山西省陽(yáng)泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

山西省陽(yáng)泉市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.5.請(qǐng)用楷書(shū)正確、工整地抄寫(xiě)以下古詩(shī)，注意行款整齊、布局合理。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。陸游詩(shī)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。

這學(xué)期你讀了哪些整本書(shū)？請(qǐng)寫(xiě)出兩本書(shū)名：___________________。

請(qǐng)你為自己最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)一句推薦語(yǔ)吧！____________________2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tiánmì

sōngzhī

xiāosǎ

wúnéngwéilì(

)

(

)

(

)

(

)jǐngjiè

kūlong

diàoqiǎn

jīngpílì

jié(

)

(

)

(

)

(

)3）.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行填空。

（1）張繼的《楓橋夜泊》中寫(xiě)道:“月落烏啼霜滿天，_______。_______，夜半鐘聲到客船?！比?shī)表達(dá)了作者_(dá)______的思想感情。

（2）納蘭性德的《長(zhǎng)相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_______”寫(xiě)出將士們被風(fēng)雪驚醒，_______之情油然而生。

（3）“_______，桃花流水鱖魚(yú)肥?！边@兩句出自張志和的《_______》。

（4）作者_(dá)______走進(jìn)《鳥(niǎo)的天堂》，并在第_______天的_______，看到了真正的“鳥(niǎo)的天堂”的情景。4）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書(shū)》5）.照樣子，寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。

吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）

弗能應(yīng)(

)

群兒戲于庭(

)

足跌沒(méi)水中(

)

誨人不倦(

)

有恒者(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.“脊”字共_____筆，第一筆是_____（

）A．10

撇B．8

橫撇C．9

橫撇D．10

點(diǎn)2）.6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《慈母情深》中母親的工作環(huán)境與《父愛(ài)之舟》中父子逛廟會(huì)的情景都是場(chǎng)景描寫(xiě)，前者突出了母親掙錢(qián)的不易，后者表現(xiàn)了父子之間的溫情。B．“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮”運(yùn)用了活潑的語(yǔ)言來(lái)介紹松鼠的樣子。C．白居易在《山居秋暝》中用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪了秋天晚上山間美好和諧的景象。3）.5.下列加點(diǎn)字的字音全部正確的一項(xiàng)是（）A．狹窄（xiá）闊綽（chuò）間隔（jiān）分杈（chà）B．劃歸（huà）炊具（chuī）謄寫(xiě)（téng）凜冽（liè）C．執(zhí)拗（niù）悄然（qiǎo）酵母（xiào）船槳（jiāng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。（改為雙重否定句，意思不變）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把課文蘊(yùn)含的情感和課題連起來(lái)。

《示兒》

《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》

《圓明園的毀滅》

《己亥雜詩(shī)》

壯志豪情

渴望人才

悲壯遺憾

痛惜之情2）.我能連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

直言不諱

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

飲水思源

吃水不忘挖井人

氣急敗壞評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.正確排列下列順序錯(cuò)亂的句子。（填序號(hào)）

(

)回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。

(

)貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。

(

)如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。

(

)怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開(kāi)著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美啊！

(

)我時(shí)常在樹(shù)下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹(shù)，茂密的樹(shù)冠在地上投下一大片陰涼。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《稚子弄冰》和《聞官軍收河南河北》都進(jìn)行了語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)。(

)

2．《祖父的園子》《清貧》都采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，在不動(dòng)聲色的敘述中表達(dá)情感。(

)

3．閱讀名著時(shí)，遇到較難理解的語(yǔ)句，不用反復(fù)琢磨，知道大概意思即可。(

)

4．古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等能反映漢字的特點(diǎn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．解釋字詞。

生氣：____________

恃：____________

2．下列對(duì)詩(shī)句的節(jié)奏劃分，正確的一項(xiàng)是(

)。A．九州／生氣／恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬／齊喑/究可哀。B．九州生氣／恃／風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑/究／可哀。3．用自己的話說(shuō)說(shuō)“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”這兩句詩(shī)的意思：____________

4．對(duì)本詩(shī)表達(dá)的思想感情，描述最正確、全面的一項(xiàng)是(

)。A．這首詩(shī)以祈求上天的口吻，呼喚風(fēng)雷般的變革打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望B．這首詩(shī)表達(dá)了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情C．作者表達(dá)了只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地更有生氣的觀點(diǎn)D．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朝野臣民噤聲的現(xiàn)狀的無(wú)限悲哀評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作書(shū)寫(xiě)。

題目：那一次，我（或者他）很______（激動(dòng)、高興、傷心、感動(dòng)、愧疚……）

要求：把題目補(bǔ)充完整，把事情具體地寫(xiě)出來(lái)，注意把感受真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本。【材料一】12月7日，國(guó)務(wù)院“新十條”發(fā)布：跨地區(qū)流動(dòng)不再查核酸、健康碼，無(wú)癥狀、輕癥可居家。1．文化和旅游部最新調(diào)整：娛樂(lè)場(chǎng)所和旅游景區(qū)均不再要求查驗(yàn)核酸健康碼。2．國(guó)家衛(wèi)健委：所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要接診核酸陽(yáng)性患者。3．新冠重點(diǎn)人群健康服務(wù)工作方案發(fā)布，不同風(fēng)險(xiǎn)人群用紅黃綠三色標(biāo)記。顏色不同，服務(wù)內(nèi)容不同。4．多地宣布：取消混采！【材料二】感染后怎么辦？

成人無(wú)癥狀感染者、輕型或普通型患者，服用解熱鎮(zhèn)痛的日常藥物后，大多能在24小時(shí)至36小時(shí)內(nèi)緩解癥狀。

兒童兒童可選對(duì)乙酰氨基酚(3個(gè)月以上)或布洛芬(6個(gè)月以上),但要注意根據(jù)年齡和體重調(diào)整劑量。

老人有基礎(chǔ)疾病或還沒(méi)接種疫苗的老人若出現(xiàn)持續(xù)高燒不退、呼吸困難等情況要及時(shí)就醫(yī)。孕

婦若癥狀明顯，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下適量使用藥物?！静牧先繉?zhuān)家在線傳染病學(xué)專(zhuān)家李蘭娟：做好個(gè)人防護(hù)是非常重要的。接種新冠病毒疫苗仍是降低重癥和死亡發(fā)生率的有效手段，符合接種條件者均應(yīng)接種；符合加強(qiáng)免疫條件的接種對(duì)象，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種。大家平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，到人群密集的地方要戴好口罩。在家時(shí)，做好自我健康監(jiān)測(cè)，保持房間多開(kāi)窗通風(fēng)。年紀(jì)較大且有基礎(chǔ)疾病的老年人，要盡量避免到人員密集的地方。

1．做時(shí)代好少年要關(guān)注時(shí)事，現(xiàn)在中國(guó)疫情防控政策迎來(lái)轉(zhuǎn)向，下列情況符合當(dāng)前政策的請(qǐng)畫(huà)“√”，不符合的請(qǐng)畫(huà)“×”。

（1）小志從貴州老家返回龍港，要三天三次核酸陰性證明才能返校上學(xué)。(

)

（2）寒假，小玲一家人準(zhǔn)備到北京旅游，不用提前做核酸。(

)

（3）陳叔叔發(fā)燒咳嗽嚴(yán)重，核酸呈陽(yáng)性，他可以到龍港人民醫(yī)院就診。(

)

2．結(jié)合材料，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．兒童感染奧密克戎后，使用藥物上要注意調(diào)整劑量。B．一旦感染了奧密克戎，要立刻到醫(yī)院接受治療。C．即使接種過(guò)疫苗也有可能感染，所以要戴好口罩。D．成人感染奧密克戎后，服用解熱鎮(zhèn)痛的藥物后大多數(shù)可以緩解。3．面對(duì)當(dāng)前社會(huì)疫情狀況，我們應(yīng)該如何守好疫情關(guān)，做好防護(hù)？請(qǐng)分條表述你的建議。（至少寫(xiě)出兩條）

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。吆喝[hēhe]供[gōnggòng]給監(jiān)[jiānjiàn]生停泊[bópō]牲畜[chùxù]綽[chāochuò]了梢棒2）.學(xué)習(xí)完本課后，針對(duì)下面的情形，你會(huì)怎么勸說(shuō)？選一選。

A．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

B．讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到

C．學(xué)如不及，猶恐失之

D．知之為知之，不知為