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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中素養(yǎng)展評(píng)九年級(jí)化學(xué)試卷(A卷)說(shuō)明:1、考試時(shí)間為60分鐘,滿分為100分。共6頁(yè)。2、請(qǐng)把答案答在答題卷對(duì)應(yīng)題號(hào)上。其中姓名、班別、考號(hào)寫(xiě)在密封線內(nèi),答案不得寫(xiě)在封線內(nèi)。3、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:14K:39Fe:56Ca:40C1:35.5Mg:24一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、日常生活中常見(jiàn)到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花 B.自行車(chē)輪胎在烈日下爆裂C.牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)結(jié)塊 D.用電熱壺?zé)_(kāi)水2.下列標(biāo)志中,屬于“節(jié)水”標(biāo)志的是()A. B. C. D.3.下列關(guān)于原子和分子的敘述正確的是()A.分子大而原子小B.分子能運(yùn)動(dòng),而原子不能運(yùn)動(dòng)C.在化學(xué)反應(yīng)中,原子不發(fā)生變化,而分子發(fā)生變化D.原子是不能再分的最小粒子4.下列關(guān)于“物質(zhì)—在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象——所屬反應(yīng)類(lèi)型”的描述中,正確的是()A.碳——發(fā)出白光——化合反應(yīng) B.鐵絲——火星四射——分解反應(yīng)C.硫——微弱的淡藍(lán)色火焰——分解反應(yīng) D.石蠟——發(fā)出白光,有水霧——化合反應(yīng)5.亞洲亞運(yùn)會(huì)主火炬全球首創(chuàng)采用零碳甲醇燃料。零碳甲醇實(shí)現(xiàn)了二氧化碳的資源化利用,是符合“碳中和”屬性的綠色能源。如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.物質(zhì)丙、丁都屬于空氣成分C.反應(yīng)前后原子種類(lèi)和分子種類(lèi)都沒(méi)變D.一個(gè)甲醇分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成6.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下圖有關(guān)模型正確的是()A.空氣組成模型 B.原子結(jié)構(gòu)模型 C.物質(zhì)分類(lèi)模型 D.地殼中元素含量模型7.銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式:),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是()A.從類(lèi)別上看:銀杏酸不屬于氧化物B.從含量上看:銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成D.從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成8.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.M、N氣體體積比為1:2 B.點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.水中含有氫分子和氧分子 D.水由氫元素和氧元素組成9.下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是()A.碘鹽醬油 B.雨水冰水混合物 C.紅磷稀有氣體 D.可樂(lè)食醋10.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是()A.氧化物中含有氧元素,所以凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物B.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.魚(yú)不能在涼開(kāi)水中生存,是由于涼開(kāi)水中不含氧元素11.在“”中,包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是()A.“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù) B.“2”表示每個(gè)硫酸分子中氫原子的個(gè)數(shù)C.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù) D.“4”表示每硫酸個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)12.托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱(chēng)量方法是()①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤(pán)③將20g砝碼放在右盤(pán) ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤13.下列粒子中屬于陰離子的是()A. B. C. D.14.氮元素的一種氧化物中氮元素與氧元素質(zhì)量之比為7:12,則該氧化物的化學(xué)式為()A.NO B. C. D.15.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.①表示測(cè)定空氣中氧氣的含量B.②表示加熱高錳酸鉀制取氧氣C.③表示給冰塊加熱至水變?yōu)闅鈶B(tài),的過(guò)程中水發(fā)生了分解D.④表示用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分。16.用元素符號(hào)、化學(xué)式或名稱(chēng)填空。(1)7個(gè)氮原子___________;3個(gè)鈉原子___________;1個(gè)氫分子___________;4個(gè)二氧化碳分子___________(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)。___________;___________;___________17.將下列物質(zhì)分類(lèi)用編號(hào)填空。①空氣②氧氣③水蒸氣④二氧化硫⑤高錳酸鉀⑥鐵粉⑦氮?dú)猗喽趸i(1)混合物___________(2)單質(zhì)___________(3)化合物___________(4)氧化物___________18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①___________;(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用___________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,二氧化錳是該反應(yīng)的___________。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填字母):其反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________。(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用___________裝置,收集氨氣最好用___________裝置。19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。(1)元素周期表是按元素原子___________遞增的順序排列而成。化學(xué)家___________編制了第一張?jiān)刂芷诒?。?)硅原子的核外電子數(shù)為_(kāi)__________。(3)12號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易___________(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于___________元素。(4)由第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物由___________(填化學(xué)符號(hào))構(gòu)成,由第12號(hào)元素組成的物質(zhì)由___________構(gòu)成。(5)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是___________。a.Be和He b.B和C c.C和Si d.F和N(6)鈉離子核外電子排布與___________(填元素符號(hào))原子核外電子排布相同。20.水是生命之源,試用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:Ⅰ.杭州亞運(yùn)會(huì)游泳館的水可以實(shí)現(xiàn)全年不換依舊干凈清澈,其中的奧秘源自于一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)24小時(shí)不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)。(1)硅藻土過(guò)濾器___________(填“能”或“不能”)將硬水軟化;可用___________區(qū)分硬水和軟水。(2)臭氧能殺菌消毒,該過(guò)程發(fā)生___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)尿素化學(xué)式為,由___________種元素組成,其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。(4)水經(jīng)過(guò)熱板,提升到適宜比賽的溫度,從微觀角度分析水分子的變化情況,正確的是___________。A.分子運(yùn)動(dòng)速率加快 B.分子間間隔變大C.分子變大 D.分子種類(lèi)改變Ⅱ.“生命吸管(Life-straw)”是一種快速獲取野外飲用水的吸管裝置(長(zhǎng)約16cm,重約60g),里面裝有過(guò)濾材料和濾芯,其凈水過(guò)程如下圖所示:(5)“生命吸管”中的活性炭可以除去水中的色素和異味,起到___________作用;碘樹(shù)脂主要起殺菌消毒的作用。(6)離子交換樹(shù)脂中陽(yáng)離子交換柱的交換過(guò)程如圖所示(圖中陰離子未畫(huà)出,交換后的水仍然呈電中性)。①1個(gè)可以交換出___________個(gè)。②離子交換樹(shù)脂___________(填“能”或“不能”)起到軟化水的作用。(7)經(jīng)過(guò)“生命吸管”凈化后的水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。21.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)公布了最新研究成果:通過(guò)電催化結(jié)合生物合成的方式,將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸,進(jìn)一步利用微生物可以合成葡萄糖(化學(xué)式為)和脂肪酸。這項(xiàng)突破為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術(shù)。(1)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2分)(2)①計(jì)算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2分),②90g葡萄糖含碳元素質(zhì)量與多少g甲烷中含碳元素的質(zhì)量相等?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(6分)
2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中素養(yǎng)展評(píng)九年級(jí)化學(xué)試卷(A卷)參考答案一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)123456789101112131415答案CCCACDADBBCDCBB二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分。16、(1)7N、3Na、H2、4CO2(2)二氧化硫、氯化鎂、高錳酸鉀17、(1)①(2)②⑥⑦(3)③④⑤⑧(4)③④⑧18.(1)①長(zhǎng)頸漏斗(2)B過(guò)氧化氫水+氧氣催化劑(3)C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳﹢氧氣(4)CF19、(1)核電荷數(shù)門(mén)捷列夫(2)14(3)
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