版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精更上一層樓基礎(chǔ)·鞏固1。下列物理量中,不是向量的有()①質(zhì)量②速度③位移④力⑤加速度⑥路程⑦密度⑧功A.1個(gè)B。2個(gè)C。3個(gè)D.4個(gè)思路解析:由于速度、位移、力、加速度都是由大小和方向確定的,所以是向量,而質(zhì)量、路程、密度和功只有大小而沒(méi)有方向,所以不是向量。答案:D2。下列說(shuō)法中正確的有__________________個(gè).()①零向量是沒(méi)有方向的向量②零向量與任意向量共線③零向量的方向是任意的④零向量只能與零向量共線A。0B。1C.2思路解析:由零向量的定義和性質(zhì)知只有②③是正確的.答案:C3.若向量a與b不相等,則a與b()A.不共線B.長(zhǎng)度不相等C.不可能都是單位向量D.不可能都是零向量思路解析:兩個(gè)向量相等則方向相同長(zhǎng)度相等,而不相等向量可能是方向不同也可能是長(zhǎng)度不等.故應(yīng)選擇D.答案:D4。汽車以100千米/時(shí)的速度向東走了2小時(shí),摩托車以10千米/時(shí)的速度向南走了2小時(shí),則下列命題中正確的是()A.汽車的速度大于摩托車的速度B。汽車的位移大于摩托車的位移C。汽車走的路程大于摩托車走的路程D.以上都不對(duì)思路解析:速度、位移都是向量,由于汽車、摩托車行走的方向不同,它們的位移和速度不能比較大小.路程不是向量是可以比較大小的。汽車所走的路程為200千米,摩托車所走的路程為20千米,故應(yīng)選擇C。答案:C5。若命題p:a=b,命題q:|a|=|b|,則p是q的_________________________條件.思路解析:相等的向量長(zhǎng)度相等,反過(guò)來(lái)長(zhǎng)度相等的向量方向不一定相同,則不一定是相等向量.所以p是q的充分不必要條件。答案:充分不必要6。已知a與b是兩個(gè)共線的非零向量,若非零向量c∥a,則c與b必定_________________。思路解析:非零向量可以用有向線段表示,當(dāng)兩個(gè)非零向量平行時(shí),表示它們的有向線段平行或在同一條直線上。因此,若非零向量c∥a,則必有c∥b。答案:c∥b7。不相等的兩個(gè)向量有可能是平行向量嗎?若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若有可能,請(qǐng)把各種可能情形一一列出.思路分析:本題主要利用平行向量的概念和分類討論思想,解題時(shí)要把符合條件的所有情況想到,做到不漏也不重。解:不相等的向量有可能平行.有如下三種情況:情況1:兩個(gè)向量中有一個(gè)是零向量,而另一個(gè)是非零向量;情況2:兩個(gè)向量都是非零向量且方向相同;情況3:兩個(gè)向量都是非零向量且方向相反.8。如圖所示,△ABC的三邊均不相等,E、F、D分別是AC、AB、BC的中點(diǎn),圖2(1)寫出與共線的向量;(2)寫出與的模大小相等的向量;(3)寫出與相等的向量。思路分析:利用三角形中位線位置解決線段的平行和相等問(wèn)題,再將線段的平行、相等轉(zhuǎn)化為共線的向量、相等的向量。解:(1)∵E、F分別是AC、AB的中點(diǎn),∴EF∥BC且EF=BC.又∵D是BC的中點(diǎn),∴與共線的向量有:,,,,,,.(2)與模相等的向量有:,,,,.(3)與相等的向量有,.綜合·應(yīng)用9。下列四個(gè)命題:①若兩個(gè)非零向量共線,則它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)共四個(gè)點(diǎn)在同一條直線上;②若兩個(gè)向量不相等,則它們的終點(diǎn)不可能是同一點(diǎn);③與已知非零向量共線的單位向量是唯一的;④四邊形ABCD是平行四邊形的充要條件是與、與分別是共線向量。其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.1B。2C.3D.4思路解析:根據(jù)向量的有關(guān)概念分析①②③均不正確,只有④是正確的.答案:A10.下列命題中為真命題的有()①物理學(xué)中的作用力與反作用力是一對(duì)共線向量②溫度有零上溫度與零下溫度之分,因此溫度也是向量③方向?yàn)槟掀?0°的向量和北偏東60°的向量是共線向量④坐標(biāo)平面上的x軸和y軸都是向量A.1個(gè)B.2個(gè)C。3個(gè)D.4個(gè)思路解析:①是真命題,作用力與反作用力是一對(duì)大小相同方向相反的向量,因而它們是共線向量.②是假命題,因?yàn)榱闵狭阆虏⒉淮矸较颉"凼钦婷},南偏西60°的向量和北偏東60°的向量恰好是方向相反的向量,所以它們是共線向量.④是假命題,因?yàn)閤軸和y軸雖然有方向,但沒(méi)長(zhǎng)度,故它們不是向量。答案:B11.如右圖,點(diǎn)D、E、F是△ABC三邊上的點(diǎn),且不與三個(gè)頂點(diǎn)重合,。求證:△BDE∽△DCF。圖2思路分析:由可得出四邊形AEDF是平行四邊形,所以AC∥DE.證明:∵,∴DF∥EA,且DF=EA.∴四邊形AEDF是平行四邊形。∴AC∥DE.∴由DF∥EA,可得∠FDC=∠B;由AC∥DE,得∠C=∠BDE.∴△BDE∽△DCF。回顧·展望12。(2006高考模擬)已知兩個(gè)非零向量a與b,則a≠b是|a|≠|(zhì)b|或a與b方向不同的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C。充要條件D.既不充分也不必要條件思路解析:若|a|≠|(zhì)b|或a與b方向不同,則必有a≠b,若a≠b,不一定有|a|≠|b|或a與b方向不同成立,所以應(yīng)選B。答案:B13.(2005高考模擬)下列各命題:①向量與向量的長(zhǎng)度相等;②向量a與b平行,則a與b的方向相同或相反;③兩個(gè)有共同起點(diǎn)而且相等的向量,其終點(diǎn)必相同;④兩個(gè)有共同終點(diǎn)的向量,一定是共線向量;⑤向量與向量是共線向量,則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線上;⑥有向線段就是向量,向量就是有向線段.其中假命題的個(gè)數(shù)為()A。2B.3C.4思路
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端寵物品種買賣及繁殖權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本3篇
- 2024版事業(yè)編人員聘用合同范本
- 2024消防設(shè)施改造合同范本
- 2025年度汽車用材料采購(gòu)與銷售合作協(xié)議3篇
- 2024年食品加工生產(chǎn)外包合同
- 福建省南平市武夷山第二中學(xué)高一生物模擬試題含解析
- 福建省南平市外屯中學(xué)高一語(yǔ)文聯(lián)考試卷含解析
- 2025廠區(qū)綠化升級(jí)改造及養(yǎng)護(hù)綜合服務(wù)合同3篇
- 2024版事業(yè)單位醫(yī)療專業(yè)技術(shù)崗位聘用協(xié)議一
- 2024汽車美容店承包合同模板
- 審計(jì)工作底稿(模板)
- GB/T 6422-2009用能設(shè)備能量測(cè)試導(dǎo)則
- GB/T 36490-2018風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防雷裝置檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 20174-2006石油天然氣工業(yè)鉆井和采油設(shè)備鉆通設(shè)備
- GB 6000-1999主要造林樹(shù)種苗木質(zhì)量分級(jí)
- 2023年彌渡縣廣播電視臺(tái)(融媒體中心)招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- GB 18613-2020電動(dòng)機(jī)能效限定值及能效等級(jí)
- 體能訓(xùn)練講解健身課件
- 農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)5蔬菜害蟲(chóng)課件
- 地震工程學(xué)-反應(yīng)譜和地震時(shí)程波的相互轉(zhuǎn)化matlab編程
- 大學(xué)研究生赴境內(nèi)外高校學(xué)習(xí)課程學(xué)分認(rèn)定管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論