內(nèi)蒙古申論真題2017年

內(nèi)蒙古申論真題2017年(總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、注意事項(xiàng)(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)二、給定資料(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)三、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(總題數(shù)：0，分?jǐn)?shù)：0.00)四、作答要求(總題數(shù)：4，分?jǐn)?shù)：100.00)1.根據(jù)給定資料8，假定你是B市教育部門工作人員，請(qǐng)整理一份關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的情況簡報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。

要求：①緊扣資料，內(nèi)容全面；②層次分明，有邏輯性；③字?jǐn)?shù)300～500字。

（分?jǐn)?shù)：25.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：近年，我市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶動(dòng)了超前、速成教育市場(chǎng)快速成長。為摸清相關(guān)情況，我部門開展了調(diào)研工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

第一，超前教育問題嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)齡前兒童和中小學(xué)生參加過培訓(xùn)班，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，效果不理想，還容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生抗拒心理，影響校內(nèi)聽課效率。

第二，速成教育急功近利。由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，多數(shù)人參加過速成班，雖然效果不明顯，但仍熱度不減。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多教師及專家不贊成超前教育，認(rèn)為超前教育會(huì)影響孩子正常的學(xué)習(xí)生活，破壞學(xué)習(xí)興趣。鑒于此，學(xué)前教育應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)孩子的成長階段。家長要有平和的心態(tài)，教育機(jī)構(gòu)要科學(xué)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

速成教育會(huì)讓人形成走捷徑的思維方式，讓人變得急功近利，逐漸失去鉆研問題的耐心和能力。因此，有必要倡導(dǎo)人們樹立腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)思想。[解析]閱讀題干，審清題意

本題要求根據(jù)給定資料8，整理一份關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的情況簡報(bào)，答案要求緊扣資料、內(nèi)容全面、層次分明、有邏輯性。將字?jǐn)?shù)保持在300～500字。閱讀材料，提取要點(diǎn)

根據(jù)題干要求可知，本題要點(diǎn)集中在給定資料8。具體來看：

第一段資料概括介紹了調(diào)查超前、速成教育情況的背景，可以作為簡報(bào)的背景介紹。

第二段資料中提到的“3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培訓(xùn)班”“近六成的家長把孩子的教育投資放在首位”“孩子們的周末時(shí)間被培訓(xùn)班占據(jù)的比例偏高”，表明大多數(shù)孩子都要參加各種培訓(xùn)班的現(xiàn)狀。

第三段資料介紹了學(xué)齡前兒童的周末被各種培訓(xùn)班填滿，學(xué)前教育成了“超前教育”。

第四段資料介紹了B市超前教育的情況。65%左右中小學(xué)生參加超前教育，約88%的學(xué)生選擇校外補(bǔ)習(xí)。這部分內(nèi)容可以與前面學(xué)齡前超前教育情況介紹合并表述。超前教育一定程度上增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且效果并不理想，使學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生抗拒心理，影響了校內(nèi)聽課效率。這部分可以作為超前教育的危害放到答案里面。

第五段資料介紹了幼兒園和小學(xué)教師對(duì)學(xué)前教育超前的看法：超前教育會(huì)影響日后正常的學(xué)習(xí)，破壞學(xué)習(xí)興趣。也介紹了專家的建議，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，“學(xué)前教育也應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長階段相適應(yīng)，這需要家長保持平和的心態(tài)，也要求教育機(jī)構(gòu)的科學(xué)引導(dǎo)”。這些可以作為對(duì)策建議放到答案里面。

第六段介紹了當(dāng)前市面上充斥著各種“速成法”，讓人眼花繚亂，人們一方面抱怨沒效果，一方面仍然樂此不疲地去嘗試。

第七段介紹了某媒體的調(diào)查結(jié)果，“41%的人曾參加速成班，60%受訪者身邊有不少熱衷速成班的人”。但大多數(shù)人覺得速成教育的效果用處不大。

第八段介紹了速成教育的危害。它會(huì)讓人形成走捷徑的思維方式，讓人變得急功近利，“逐漸丟掉靜下心來鉆研問題的耐心和能力”。通過這句話可以反推出，要倡導(dǎo)人們樹立腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)思想。加工要點(diǎn)，組織答案

將上述要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工，按照“導(dǎo)語一主體”的框架組織答案，具體可以按照“情況介紹一得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)作答。2.為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，A市政府將召開市民代表、專家學(xué)者參加的座談會(huì)，市長將在會(huì)上作開篇講話，請(qǐng)你結(jié)合給定資料1～2，為市長草擬一份會(huì)議講話提綱。

要求：①切合主題，內(nèi)容具體；②條理清楚，層次分明；③字?jǐn)?shù)200～350字。

（分?jǐn)?shù)：15.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們開始重視享受閑適，這為我市建設(shè)休閑生活旅游城市帶來機(jī)遇。在此，我談?wù)勛约旱南敕?。希望拋磚引玉，大家各抒己見。

建設(shè)休閑生活旅游城市，對(duì)我市有兩大幫助：其一，可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點(diǎn)獲得游客青睞；其二，可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。

這一工作的開展，有兩項(xiàng)要求需要注意：第一，圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)前期規(guī)劃，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，打造休閑生活旅游城市；第二，倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)。

以上想法尚不成熟，歡迎大家批評(píng)指正。謝謝。[解析]閱讀題干，審清題意

通過審題可知，題目要求考生結(jié)合給定資料1～2為市長草擬一份會(huì)議講話提綱，是典型的應(yīng)用文寫作題。作答范圍是給定資料1～2，考生作答時(shí)要仔細(xì)閱讀分析這兩則資料，不能遺漏要點(diǎn)。本題作答要求“條理清晰”，這就說明要注意作答結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要將字?jǐn)?shù)保持在200～350字。閱讀材料，提取要點(diǎn)

通過閱讀給定資料1，可以得到以下要點(diǎn)：

第一段講的是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們開始追求閑適節(jié)奏。這部分是休閑生活旅游城市建設(shè)的社會(huì)背景，可以作為發(fā)言稿的背景部分。

第二段主要講述了A市所具備的旅游文化資源，這為建設(shè)休閑生活旅游城市提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，該市以休閑生活為旅游新賣點(diǎn)取得了一定成就。這也可以作為打造休閑生活旅游城市的理由。

第三段主要談了部分市民為了避開節(jié)假日人滿為患而選擇休閑生活旅游方式度假。這可以作為講話稿背景部分。

第四段闡述的是A市新市長經(jīng)過調(diào)查研究提出“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構(gòu)想。其中涉及部分基本措施，即圍繞本地旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的旅游生活城市。休閑生活旅游城市建設(shè)的目的是使游客和本地市民在這里不僅可以享受現(xiàn)代化帶來的各種便利，更可以過上一種健康閑適的幸福生活。構(gòu)想的提出得到了市民支持，這是建設(shè)休閑生活旅游城市的一個(gè)重要理由。

通過閱讀給定資料2，可以得出以下要點(diǎn)：

第一段指出我國社會(huì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型使得人們變得忙碌，從而開始重視從緊張節(jié)奏中解脫出來，享受閑適。這部分可以跟資料1中背景部分要點(diǎn)合并表述。

第二段講述了某地將主干道為中心的部分城區(qū)辟為休閑生活街區(qū)帶來的問題：一部分人悠然自得，一部分卻擁堵不堪。打造休閑生活旅游城市應(yīng)對(duì)此類問題提出相應(yīng)對(duì)策，講話稿里面要涉及。

第三段以法國和我國為例指出休閑生活要基于自主選擇，而且要有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這部分可以作為對(duì)策安排到講話稿中。

第四段指出倡導(dǎo)休閑生活要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的選擇權(quán)，這部分可以與第三段要點(diǎn)合并表述。加工要點(diǎn)，組織答案

將以上要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工，采取“背景闡述一分析原因一提出對(duì)策”的結(jié)構(gòu)安排答案，以保證答案的條理性。當(dāng)然，本題作答時(shí)，還需要考慮發(fā)言場(chǎng)合，我們要站在發(fā)言市長的角度，保持謙虛謹(jǐn)慎的語氣，明確拋磚引玉的態(tài)度。3.根據(jù)給定資料3，概括當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的原因。

要求：全面、準(zhǔn)確、簡明，有條理，字?jǐn)?shù)200～350字。

（分?jǐn)?shù)：15.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生是因?yàn)槲覈D(zhuǎn)型期帶來的社會(huì)變革加快和利益結(jié)構(gòu)調(diào)整，表現(xiàn)在以下方面：

一是城鎮(zhèn)化進(jìn)程不平衡導(dǎo)致大城市人口擁擠，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生存壓力大；二是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每天遇到海量信息，人們面對(duì)誘惑，攀比心理、危機(jī)意識(shí)被激發(fā)；三是現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)條件的進(jìn)步加劇了源自大工業(yè)時(shí)代的求快心理：四是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，速度更快，變化更多；五是我國與發(fā)達(dá)國家存在差距，在市場(chǎng)化進(jìn)程的特殊時(shí)期，人們有改善生活的需求。[解析]閱讀題干，審清題意

通過審題可知，題目要求考生根據(jù)給定資料3，概括當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的原因，屬于歸納概括題。作答范圍是給定資料3，考生作答時(shí)要仔細(xì)閱讀該則資料，從中尋找與題目相關(guān)的要點(diǎn)。本題作答要求“全面、準(zhǔn)確、簡明，有條理，字?jǐn)?shù)200～350字”，這就說明考生作答時(shí)答案要完整，要點(diǎn)要全面，以最簡明的話表述出來，還要做到有條理性。同時(shí)，也要注意字?jǐn)?shù)在200～350字。閱讀材料，提取要點(diǎn)

給定資料3第一段用簡潔的文字描述了當(dāng)前人們生活加快的現(xiàn)實(shí)，并且指出與社會(huì)變革加快、利益結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型期帶來的陣痛有關(guān)。

第二、四段點(diǎn)明當(dāng)前城市化進(jìn)程不平衡導(dǎo)致大城市人口擁擠，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、生存壓力大，這也導(dǎo)致人們求快。

第三段指出，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們每天遇到海量信息，面對(duì)誘惑，危機(jī)意識(shí)與攀比心理被激發(fā)，這也導(dǎo)致人們求快。

第五段直接點(diǎn)明現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)條件的進(jìn)步也加劇了人們?cè)醋源蠊I(yè)時(shí)代的求快心理；同時(shí)，材料中提到“互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更大大改變了人們的生活方式，速度更快，變化更多，時(shí)間的價(jià)值更寶貴”。這兩點(diǎn)都是導(dǎo)致人們求快的原因。

第八段講述了我國是發(fā)展中國家，發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家還有一定差距，人民群眾在市場(chǎng)化進(jìn)程中改善生活的強(qiáng)烈需求等因素使得求快風(fēng)氣盛行，這也是導(dǎo)致人們求快的原因。加工要點(diǎn)，組織答案

通過閱讀資料，將要點(diǎn)提煉出來以后，可以看出，轉(zhuǎn)型期的陣痛這個(gè)要點(diǎn)可以涵蓋后面的要點(diǎn)，為此可以按照“總一分”結(jié)構(gòu)組織答案。同時(shí)，注意控制作答字?jǐn)?shù)。4.參考給定資料，以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇文章。

要求：①自選角度，立意明確；②聯(lián)系實(shí)際，不拘于“給定資料”；③思路清晰，語言流暢；④總字?jǐn)?shù)1200～1500字。

（分?jǐn)?shù)：45.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：[參考例文]平衡

——快與慢之間的生活智慧

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來越快：溝通追求“快”交流，交通追求“快”通行，生活追求“快”節(jié)奏，工作追求“快”推進(jìn)。但享受著“快”帶來的便利的同時(shí)，我們也遭受著隨之而來的焦慮和疲憊。其實(shí)，生活并非只有一種選擇，不是非此即彼，非快即慢，我們要把握快慢之間的平衡。

放慢工作的腳步可以協(xié)調(diào)生活。2006年，國內(nèi)某知名手機(jī)企業(yè)25歲的員工胡某在連續(xù)加班兩周后“過勞死”，該事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。究其原因，除了企業(yè)用工制度外，還有個(gè)人追求經(jīng)濟(jì)利益的因素作祟。誠然。工作發(fā)展可以讓生活更幸福，但是當(dāng)工作完全占據(jù)上風(fēng)之時(shí)，二者之間的平衡就必然被打破，最終會(huì)令人身心俱疲，甚至導(dǎo)致“過勞死”。鑒于此，我們應(yīng)該在學(xué)會(huì)放慢工作腳步，在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)劑、豐富生活，盡力保持工作和生活之間的平衡。如此一來，既能保證個(gè)人的健康體魄，又能勞逸結(jié)合、更好地工作。

放慢擴(kuò)張的腳步可以走得更遠(yuǎn)。當(dāng)前，很多企業(yè)在初具規(guī)模后便考慮開設(shè)分店，他們希望擴(kuò)大規(guī)模占領(lǐng)更大市場(chǎng)，為企業(yè)帶來更大的利潤?？墒屡c愿違的是，很多企業(yè)重視擴(kuò)張速度卻忽視發(fā)展質(zhì)量，貪大求全的思想透支了他們的能力，企業(yè)發(fā)展最終曇花一現(xiàn)。而成熟的決策者往往會(huì)審視市場(chǎng)和自身實(shí)力來決定擴(kuò)張的時(shí)機(jī)。國際餐飲巨頭肯德基就是這樣，該企業(yè)進(jìn)入中國后，并沒有急于擴(kuò)張，五年間僅僅開設(shè)了十家分店，可他們并沒有浪費(fèi)時(shí)間，而是摸索市場(chǎng)規(guī)律，調(diào)研中國人口味，在做好準(zhǔn)備后，肯德基突然發(fā)力，迅速搶占中國快餐市場(chǎng)。由此可見，“慢”智慧被肯德基充分發(fā)揮，暫時(shí)放慢腳步，卻能走得更遠(yuǎn)。

放慢學(xué)習(xí)的腳步可以收獲成長。近年來，學(xué)生越來越重的書包、越來越多的作業(yè)一直是社會(huì)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。而我們一邊呼吁素質(zhì)教育，一邊卻又給孩子增加負(fù)擔(dān)。這一怪象出現(xiàn)的原因便在于急功近利的思想。為了讓孩子取得好成績、考上好學(xué)校，家長為孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，增加才藝課，將孩子徹底推進(jìn)了瘋狂學(xué)習(xí)的漩渦。不可否認(rèn)，這種模式培養(yǎng)了孩子良好的應(yīng)試能力，但個(gè)性發(fā)展、素質(zhì)提升卻無從談起。當(dāng)下我國部分學(xué)生或成長為毫無自理能力的“兩腳書柜”，或因道德教育缺位走上違法犯罪之路，其因便在于當(dāng)前教育對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)缺位。因此，我們應(yīng)該放慢腳步，給孩子一點(diǎn)自由成長的空間，讓他們感知世界，獲得健康的心靈與全面的成長。

古人崇尚中庸之道，不偏不倚，無過無不及。這一思想傳承千年，一直為國人推崇，如今我國步入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，由高速發(fā)展向中高速發(fā)展轉(zhuǎn)變，追求“有質(zhì)量”的增長，這正是對(duì)中庸思想的完美詮釋。身處“快”環(huán)境中，我們也需要學(xué)習(xí)古人的智慧，放慢腳步，找到快慢之間的平衡，從“快”中求“慢”，調(diào)節(jié)生活、工作節(jié)奏，感悟平衡即幸福之道，品味中庸即和諧之美。[解析][寫作思路]

本題要求參考給定資料，以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇文章，屬于半自由命題作文，考生需要自擬副標(biāo)題。在寫作前，要理解“平衡”的內(nèi)涵。通讀給定資料可知，資料主要表達(dá)了三種“快”“慢”間的關(guān)系：工作和休息的關(guān)系、企業(yè)擴(kuò)大