申論分類模擬題33

申論分類模擬題33(總分：100.00，做題時(shí)間：90分鐘)一、(總題數(shù)：3，分?jǐn)?shù)：100.00)1.【背景材料】

2016年4月，由21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的《中國教育發(fā)展報(bào)告(2016)》曾根據(jù)2015年被媒體報(bào)道的校園暴力案件，對中國校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行了綜合分析。按照報(bào)告給出的研究結(jié)果，近年來，校園欺凌現(xiàn)象在中國發(fā)生的地域范圍十分廣泛，覆蓋了絕大多數(shù)省份，且城市農(nóng)村均在其內(nèi)，頻次十分密集，絕對數(shù)量巨大。

“我今年21歲了，當(dāng)我夢見初中時(shí)候的事情，有時(shí)還是會(huì)發(fā)著抖醒過來。”小凌回憶起十年前的場景，依舊心有余悸。

小學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)楦赣H工作的原因，小凌從城區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)到了城郊的機(jī)關(guān)子弟學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)生、成績好，又因?yàn)槭钦n代表，會(huì)登記不交作業(yè)的同學(xué)，這樣的幾個(gè)標(biāo)簽加在了小凌身上，不到兩個(gè)月，她就成了班里同學(xué)的欺凌對象。扯頭發(fā)、扇耳光、被關(guān)進(jìn)廁所里，男生負(fù)責(zé)打，女生負(fù)責(zé)罵，在尋求老師和家長的幫助無果后，小凌寫了一份遺書?！盁o非一死，無非一命?！毙×柙谶z書里這樣寫道，這份遺書到現(xiàn)在她還留著。

小凌并不是沒有向老師尋求過幫助。在被同學(xué)用凳子砸、被關(guān)進(jìn)廁所、被辱罵之后，她找到老師訴說了自己的遭遇，但老師的反應(yīng)讓她更加心寒，老師認(rèn)為“一個(gè)巴掌拍不響”。

小凌最后用自己的方式結(jié)束了這場欺凌。在她長高了十公分，又長胖了十斤之后，她選擇了反擊。在又一次被群毆之后，她舉起石頭，打破了其中一個(gè)人的頭，當(dāng)時(shí)她想：“要死也要一起死?！边@之后，沒有人再敢打她。但讓她痛苦的是，只有變成一個(gè)和加害者一樣的者，才能保護(hù)自己。

背景材料結(jié)尾提到的“只有變成一個(gè)和加害者一樣的施暴者，才能保護(hù)自己”引人深思，請你結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：觀點(diǎn)明確，認(rèn)識(shí)深刻，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢。1000～1200字。

（分?jǐn)?shù)：34.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：[范文]根除校園暴力拒絕以暴制暴

校園作為教書育人的場所，本該是學(xué)生成長的樂園，近年來卻沾染了暴戾之氣，校園暴力事件頻繁發(fā)生，然而由于學(xué)生、學(xué)校和家長針對暴力行為沒有良好的處理方式，導(dǎo)致“以暴制暴”傾向愈加嚴(yán)重，甚至有人認(rèn)為“只有變成一個(gè)和加害者一樣的施暴者，才能保護(hù)自己”。以暴制暴是校園暴力的惡劣衍生品，根除校園暴力，必須拒絕以暴制暴。

“以暴制暴”本質(zhì)是暴力行為，不僅無法根除校園暴力，反而會(huì)助長暴力風(fēng)氣。校園暴力行為對學(xué)生的身心健康造成巨大的不良影響，在求助無門的情況下，被施暴者除了沉默以對之外，往往只能選擇暴力回?fù)簦瞧湫袨閰s無法改變暴力行為的本質(zhì)，甚至?xí)又乇┝π袨榈膼毫佑绊憽＝Y(jié)果是不斷增強(qiáng)校園的暴力氛圍，破壞和諧的校園環(huán)境，對于學(xué)校的管理產(chǎn)生阻礙，對學(xué)生的健康成長有百害而無一利。“以暴制暴”的初衷是抵抗校園暴力，但是卻很難起到作用，在許多情況下“以暴制暴”會(huì)形成惡性暴力循環(huán)。以暴力的方式回?fù)粜@暴力問題，有人說這是在“以彼之道，還施彼身”，可是金庸先生創(chuàng)建的武功招式是習(xí)得對方的長處，其后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)幕負(fù)簦罱K提升自己，而“以暴制暴”的行為習(xí)得的卻是對方的惡劣之處，結(jié)果看似雖然獲得了表面的勝利，實(shí)則是在校園暴力的泥淖中越陷越深。

“以暴制暴”現(xiàn)象折射出了我國教育制度的弊端以及不良的社會(huì)風(fēng)氣。校園暴力現(xiàn)象同校園的育人理念相背離，是校園里的不和諧因素，“以暴制暴”更是校園教育失衡的表現(xiàn)，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)孔子“以直報(bào)怨”的處事之道，校園中卻貫徹“以暴制暴”的行為理念，這是由于教育偏抓成績一頭，素質(zhì)教育在有些地方并沒有落實(shí)而造成的。健全的教育不僅能豐富學(xué)生知識(shí)，還可以熏陶學(xué)生品格，幫助學(xué)生建立健康人格。同時(shí)，“以暴制暴”也折射了社會(huì)的不良風(fēng)氣。青少年的自我認(rèn)識(shí)、人格均處于成長期，其行為模式多效仿自成人，再加上自我辨別和約束能力較弱，容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。審視社會(huì)在面對校園暴力和“以暴制暴”的反應(yīng)，可以看到：學(xué)生遭受校園暴力后，往往得到的訊息是“打回去”；學(xué)生在“以暴制暴”抵抗校園暴力后，往往得到的訊息是“做得好”。這些社會(huì)上的不良風(fēng)氣和氛圍在“以暴制暴”事件中時(shí)常扮演推動(dòng)者的角色。在這種社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)下，“以暴制暴”自然愈演愈烈。

“只有變成一個(gè)和加害者一樣的施暴者，才能保護(hù)自己?！边@是校園暴力的受害者發(fā)出的無奈嘆息，也是教育缺陷和社會(huì)弊端的顯現(xiàn)。根除校園暴力刻不容緩，必須建立健全治理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生面對暴力行為的處理能力，拒絕“以暴制暴”，根除校園暴力，從而構(gòu)建平安和諧校園。2.【背景材料】

品位，是一個(gè)城市的個(gè)性和特點(diǎn)，反映著一個(gè)城市的文明程度。但是，城市的品位不僅僅是一個(gè)美學(xué)概念，而是人們對一個(gè)城市的外觀和內(nèi)涵、硬件和軟件在印象、感受上的一種綜合判斷。但在現(xiàn)實(shí)中，我們的城市卻陷入了“千城一面”?！翱寺〖夹g(shù)”使一座座歷史悠久的城市失去了文化個(gè)性，一樣的馬賽克、一樣的玻璃幕墻、一樣的立交橋、一樣的大廣場……漫步于這些如同“克隆”出來的城市中，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)感，早已成為一種久違的感覺。

在著名兒童作家?guī)於鳌さ隆げㄌ氐墓P下，有這么一座“理想城”，激發(fā)了孩子對城市生活無窮的想象。這本寫給成人的城市童話——《理想城》中的三兄弟在他們年滿十八歲的時(shí)候就離開了與父親共同居住的家，獨(dú)自尋找新住所。老大艾爾文受一棵蔥的啟發(fā)建造了一座奇怪的城市，老二斯文因?yàn)橐钟换飶?qiáng)盜的入侵而修建了一座安全的城市，而老三瓦特想建一座完美的城市，這就是庫恩和彼得筆下的“理想城”。盡管他事先對這座“理想城”進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，但是，玉米加工廠的爆炸卻改變了他的初衷：在這座城市，有一條可以返回過去的地鐵線；有一座無比快樂的體檢中心；有一個(gè)可以抹平記憶的清零中心……

每個(gè)人心中都有一座城?！独硐氤恰肥恰耙粋€(gè)關(guān)于城市發(fā)展和建筑美學(xué)的童話，既詼諧幽默又充滿了出人意料的故事情節(jié)”?！袄硐氤恰崩镉袗塾泻?，有各種情仇，但這卻正是人類所向往的“心中的伊甸園”。

亞里士多德曾說過：“人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好?！闭埥Y(jié)合你對這句話的理解，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

1．自選角度，見解深刻；

2．參考背景材料，但不拘泥于背景材料；

3．思路清晰，語言流暢；

4．總字?jǐn)?shù)1000～1200字。

（分?jǐn)?shù)：33.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：[范文]“理想城”聚人氣更要聚人心

從19世紀(jì)末英國社會(huì)活動(dòng)家霍華德的“田園城市”理論到法國現(xiàn)代主義建筑大師柯布西耶提出的“光輝城市”，再到法國著名建筑設(shè)計(jì)師卡勒波特設(shè)計(jì)的“未來版諾亞方舟”，城市的發(fā)展給人們的生活帶來了翻天覆地的變化以及巨大的想象空間。而種種設(shè)想都離不開“人”的衣食住行和安居樂業(yè)，“以人為本”理應(yīng)成為城市發(fā)展進(jìn)程中一以貫之的理念。

城市讓人又愛又恨?！白屔罡篮谩笔敲恳粋€(gè)生活在城市中的人的共同向往，然而熱愛之余又被日益暴露的“城市病”攪得心煩意亂。由于城市長期“攤大餅”式的發(fā)展模式和管理不到位，交通擁堵、住房困難、環(huán)境惡化等壓力接踵而至，不少城市的發(fā)展在“亞健康”左右徘徊。城市并不是鋼筋水泥的叢林，而是人們追尋幸福、身心安頓的家園。重視人的真正需求，提高人們生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，才是建設(shè)人們心中“理想城”的應(yīng)有之意。

理想城市應(yīng)能舒適便利。電影《瘋狂的動(dòng)物城》中描繪的和諧圖景讓人印象深刻：河馬上班有專屬水路通道和風(fēng)干機(jī)，長頸鹿從特制取餐通道順手拿飲料，列車還有專為嚙齒動(dòng)物設(shè)計(jì)的迷你車窗。精心規(guī)劃的設(shè)施讓每位市民都能有尊嚴(yán)的生活，享受到城市帶來的幸福感，而反觀我們的現(xiàn)實(shí)，公共設(shè)施有意無意的排他性，讓老幼病殘?jiān)械刃袆?dòng)不便的群體都難以便利出行。城市人口的激增不可避免地導(dǎo)致人地矛盾突出，只有合理規(guī)劃，將城市功能分區(qū)與交通高效銜接、融合發(fā)展，讓人性化設(shè)施滿足不同人群和應(yīng)急的需求，城市才能在熱鬧繁華之余井然有序。

理想城市應(yīng)具文化吸引。拆除紅墻黃瓦的北京，湮沒古典園林的蘇杭，失去騎樓老街的?？?，就像被摘掉名貴寶石的皇冠一般，黯然失色。一些城市由于定位偏差，盲目模仿大都市，力圖用求新求異的建筑和生硬的包裝博取眼球，反而折射出其文化底蘊(yùn)不足、靈魂贏弱的深層矛盾。每個(gè)城市都有其獨(dú)特的印記，湖光山色、歷史傳說、文化古跡等是城市傳遞給世人的名片，是居民追求詩意棲居的精神依托。現(xiàn)代城市的發(fā)展不應(yīng)將長久的人文積淀束之高閣，而要努力挖掘地方特色，打造獨(dú)特城市魅力，只有這樣才能真正贏得民眾的青睞和向往。

理想城市應(yīng)有碧水藍(lán)天。良好的自然環(huán)境是祖先留給我們的豐厚“家產(chǎn)”。然而近年來，為了快速推進(jìn)城市化，部分地方政府不惜代價(jià)，盲目發(fā)展，導(dǎo)致霧霾圍城、污水橫流。日益惡劣的自然環(huán)境與城市光鮮華麗的地標(biāo)性建筑形成巨大反差，讓居民苦不堪言?！俺鞘薪ㄔO(shè)要以自然為美，把好山好水好風(fēng)光融入城市?！?015年中央城市工作會(huì)議給出了明示，要大力開展生態(tài)修復(fù)，讓城市再現(xiàn)綠水青山。當(dāng)政府把尊重自然、和諧發(fā)展鐫刻入城市定位，深入貫徹綠色發(fā)展核心，相信廣大居民同樣愿意踐行低碳理念，為藍(lán)天白云、綠樹銀灣的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。

城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。堅(jiān)持以人為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持人民城市為人民，這是我們做好城市工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有充分認(rèn)識(shí)、尊重、順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律，做到保質(zhì)保量保人文，人們才能真正迎來有山有水有鄉(xiāng)愁的“理想城”。3.【背景材料】

2016年5月份，一則21歲大學(xué)生魏則西死于一種嚴(yán)重的惡性腫瘤的消息，引發(fā)了公眾對中國最大的搜索引擎百度和“莆田系”醫(yī)院的廣泛討論和批評。

西安電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生魏則西在兩年前不幸患上晚期滑膜肉瘤。經(jīng)化療、放療等方法治療均不見好轉(zhuǎn)后，魏則西通過百度搜索引擎找到了武警北京市總隊(duì)第二醫(yī)院，并嘗試其所謂的“腫瘤生物免疫療法”治療，耗資20多萬元卻治療未果。最終，魏則西病情惡化，并于2016年4月“醫(yī)治無效”死亡。目前，涉事的北京武警二院生物診療中心已經(jīng)停診。

2016年5月2日，網(wǎng)上有人發(fā)布消息，稱莆田系陳氏兄弟的上海康新、成都華康、上?？氯R遜生物公司與全國部隊(duì)醫(yī)院及地方醫(yī)院共100所合作，其中就包括“魏則西事件”的武警二院。據(jù)調(diào)查，武警二院雖為公立三甲醫(yī)院，但其腫瘤生物治療中心不僅網(wǎng)站注冊資料繁雜混亂，且域名所有者系莆田系的上?？敌箩t(yī)院投資管理有限公司。換言之，魏則西看似進(jìn)的是一家公立三甲醫(yī)院，實(shí)際上就診于一家“私人診所”。早在2000年，當(dāng)時(shí)的衛(wèi)生部就出臺(tái)了《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的實(shí)施意見》，明令禁止公立醫(yī)院科室外包，因此，武警二院屬違規(guī)外包科室。

魏則西的離去并不是一個(gè)患者離世的孤立事件，在這個(gè)事件背后，隱藏著的是中國現(xiàn)行醫(yī)療體制下的種種亂象。

當(dāng)前，我國醫(yī)療行業(yè)亂象引發(fā)了社會(huì)的普遍關(guān)注，請結(jié)合你的思考，聯(lián)系實(shí)際，以“消除醫(yī)療亂象須求根治本”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1．中心明確，思想深刻；

2．內(nèi)容充實(shí)，論證有力；

3．參考背景材料，但不拘泥于背景材料；

4．結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語言順暢。

（分?jǐn)?shù)：33.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：()解析：[范文]消除醫(yī)療亂象須求根治本

太平間胡亂收費(fèi)經(jīng)營失范，民營醫(yī)院虛假宣傳牟取利益，公立醫(yī)院科室外包資源閑置，暴力傷醫(yī)醫(yī)患關(guān)系嚴(yán)重對立。近年來，層出不窮的醫(yī)療亂象正不斷引發(fā)社會(huì)矛盾沖突，成為社會(huì)治理的一大難題。消除醫(yī)療亂象迫在眉睫，必須盡快找出問題根源，從根本上予以破解。

我國醫(yī)療亂象叢生，影響行業(yè)健康發(fā)展。隨著各類醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，我國整體人口健康水平改善與壽命延長，民眾對醫(yī)療的需求顯著增長。遺憾的是，我國供需矛盾異常突出，導(dǎo)致號(hào)販子、暴力傷醫(yī)、職業(yè)醫(yī)鬧等問題頻見于報(bào)端。廣州暴力傷醫(yī)事件輿情尚未平息，重慶、江西兩地再度曝光傷醫(yī)案件，10天內(nèi)3起惡性傷醫(yī)案件讓近年來一直沒有遠(yuǎn)離輿論中心的暴力傷醫(yī)話題再度回歸。頻發(fā)的醫(yī)療糾紛不僅干擾醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常秩序，也沖擊著公眾的心理底線，加劇了整個(gè)社會(huì)的不安全感。

破解難題，需由淺入深探究問題原因。醫(yī)療亂象頻發(fā)，從表面上看，監(jiān)管缺位難逃干系?！拔逡弧逼陂g，“魏則西事件”引發(fā)關(guān)于百度、醫(yī)院、監(jiān)管的大討論，拷問各方責(zé)任。該事件涉及違規(guī)外包，與醫(yī)管部門監(jiān)督不力有關(guān)，而利用搜索引擎競價(jià)宣傳，則暴露了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的工作疏漏。但我們深入思考后會(huì)發(fā)現(xiàn)，從“白衣女孩怒斥號(hào)販子”到“魏則西事件”，其本質(zhì)原因都是醫(yī)療資源分配不均，導(dǎo)致供需矛盾突出。長期以來，我國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在北上廣等大城市，豐富的資源吸引大量外地患者前去就醫(yī)，“三甲門前熙熙攘攘，基層醫(yī)院門可羅雀”成為醫(yī)院的真實(shí)寫照，直接導(dǎo)致了號(hào)販子高價(jià)炒號(hào)、醫(yī)生過勞引發(fā)糾紛等亂象。

可見，合理配置醫(yī)療資源才能從根本上消除醫(yī)療亂象。在這方面，安徽省開全國先河，開創(chuàng)了兒科常見病分級診療模式，有效地優(yōu)化了兒科