專題23 資本主義制度的擴(kuò)展（第01期）-2020年中考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編（原卷版）

2020年中考真題歷史分項(xiàng)匯編專題23資本主義制度的擴(kuò)展考點(diǎn)103俄國(guó)的改革1．（2020年山東濱州）亞歷山大二世即位后，階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化。農(nóng)民騷動(dòng)在1859年為90次，1860年為126次，到1861年則猛增到1176次。為解決這一社會(huì)危機(jī)，亞歷山大二世頒布了A．廢除君主制法令 B．廢除黑人奴隸制法令C．廢除農(nóng)奴制法令 D．廢除土地私有制法令2．（2020年四川樂(lè)山）史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。根據(jù)圖示，如圖①處應(yīng)填的正確史實(shí)是農(nóng)奴獲得人身自由 B．生活方式西化C．推行文化教育 D．向西方學(xué)習(xí)3．（2020年貴州黔東南節(jié)選）提升歷史學(xué)科素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)歷史的重要目標(biāo)?！緯r(shí)空觀念】（1）學(xué)習(xí)歷史要準(zhǔn)確把提時(shí)空觀念。下列圖示中A處是俄國(guó)歷史上的一次重要改革，這次改革有什么積極作用？B處是列寧領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的什么政策？【史料實(shí)證】4．（2020年四川南充節(jié)選）改革是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用。材料二（2）閱讀材料，提出你對(duì)彼得一世改革的看法，并說(shuō)明理由。考點(diǎn)104美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1．（2020年黑龍江大慶）如圖是某同學(xué)在整理課堂筆記時(shí)提煉出來(lái)的部分要點(diǎn)，據(jù)此判斷他正在學(xué)習(xí)的主題是法國(guó)大革命 B．俄國(guó)農(nóng)奴制改革C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．日本明治維新2．（2020年四川資陽(yáng)）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中《解放黑人奴隸宣言》的頒布，從本質(zhì)上最有利于A．黑人奴隸 B．種植園奴隸主 C．無(wú)產(chǎn)階級(jí) D．資產(chǎn)階級(jí)3．（2020年湖南衡陽(yáng)）1862年9月，林肯說(shuō)：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個(gè)叛亂。解放奴隸會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西，使敵人減少同樣多的東西?！睘榇怂C布了A．《獨(dú)立宣言》 B．1787年美國(guó)憲法《宅地法》 D．《解放黑人奴隸宣言》4．（2020年山東聊城）“在戰(zhàn)爭(zhēng)危局下，他擇時(shí)打出了最后一張牌—廢奴?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是A．英法爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．英荷爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)5．（2020年四川南充節(jié)選）“我無(wú)法呼吸”——連日來(lái)在國(guó)際輿論場(chǎng)中持續(xù)發(fā)酵。這聲“無(wú)法呼吸”，對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。材料二在北方，反對(duì)奴隸制的民眾組成了2000多個(gè)廢奴社；在南方奴隸主勢(shì)力聲稱實(shí)施奴隸制是南方各州的固有權(quán)利，如果受到聯(lián)邦法律的侵犯，蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。1861—1865年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)解決了這一問(wèn)題，美國(guó)變成一個(gè)真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機(jī)制的國(guó)家?！幾詶罘e訊《論美國(guó)<聯(lián)邦憲法>的長(zhǎng)久存續(xù)》（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，此時(shí)美國(guó)南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？指出奴隸制被廢除的文件，以及美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義?？键c(diǎn)105日本明治維新1．（2020年黔南州）日本明治維新后，在社會(huì)上出現(xiàn)了興建洋房洋樓的熱測(cè)，這源于明治維新A．加強(qiáng)中央集權(quán)，廢藩置縣 B．實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)C．發(fā)展近代工業(yè)，改革地稅 D．提倡文明開(kāi)化，向西方學(xué)習(xí)2．（2020年浙江嘉興）“如果說(shuō)‘文明開(kāi)化’主要從精神層面推動(dòng)了日本的進(jìn)步，那么‘殖產(chǎn)興業(yè)’則更多地是從物質(zhì)層面使日本的實(shí)力得到了加強(qiáng)?！毕铝忻髦尉S新的舉措，屬于“殖產(chǎn)興業(yè)”的是A．開(kāi)始實(shí)行征兵制 B．大力興辦高等學(xué)校C．鼓勵(lì)興建工廠和鐵路 D．廢除全國(guó)所有藩國(guó)3．（2020年四川樂(lè)山）比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。九年線（6）班學(xué)習(xí)小組通過(guò)小組討論，比較得出明治維新與戊成變法的不同點(diǎn)是A．面臨民族危機(jī) B．主張辦新式學(xué)堂C．訓(xùn)練新式軍隊(duì) D．走上資本主義道路4．（2020年貴州黔東南節(jié)選）提升歷史學(xué)科素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)歷史的重要目標(biāo)。【歷史解釋】（4）歷史解釋是對(duì)歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力。立足亞洲看日本，“明治維新的成功是亞洲之幸，也是亞洲之不幸”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。5．（2020年貴州黔西南節(jié)選）根據(jù)下列提示，寫出相對(duì)應(yīng)的歷史人物。

（4）1861年，頒布廢除農(nóng)奴制法令的俄國(guó)沙皇是____。6．（2020年貴州遵義節(jié)選）改革是一個(gè)民族不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。順應(yīng)時(shí)代潮流，抓住機(jī)遇，不斷改革，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料二1868年3月，日本新政府頒布了《五條誓文》，內(nèi)容包括：一、廣興會(huì)議，萬(wàn)事決于公論；……四、破除舊來(lái)之陋習(xí)，一本天地之公道；……《五條誓文》表明了日本改革舊制度、向西方學(xué)習(xí)的決心，成為明治維新的政治綱領(lǐng)?！私贪妗妒澜鐨v史》九年級(jí)下冊(cè)（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出明治維新中“破除舊來(lái)之陋習(xí)”的措施。7．（2020年四川南充節(jié)選）改革是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用。材料一19世紀(jì)中期的幾十年里，西方擴(kuò)張的威脅和壓力對(duì)日本的傳統(tǒng)政治文化形成了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應(yīng)從“不分青紅皂白地一概敵視、文化上盲目自大，不情愿地承認(rèn)自身在財(cái)富和力量上的劣勢(shì)”到后來(lái)“以夷制夷”，獲得了成功。明治維新可以說(shuō)是日本近代史的起點(diǎn)。——摘編自張光《明治維新》（1）根據(jù)材料回答，日本傳統(tǒng)政治文化的致命挑戰(zhàn)來(lái)源于代根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，日本對(duì)待西方文化的態(tài)度發(fā)生了什么變化？8．（2020年河南）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 材料二1868年，明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革。明治政府興建了現(xiàn)代化交通、通信和教育等基礎(chǔ)設(shè)施，這些基礎(chǔ)設(shè)施支撐了工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而日本民眾承擔(dān)了快速工業(yè)化帶來(lái)的社會(huì)和政治成本。1873年農(nóng)民的土地稅占據(jù)了農(nóng)民谷物收益的40%—50%，在明治發(fā)展的開(kāi)頭幾年相當(dāng)于政府財(cái)政收入的90%。購(gòu)買工業(yè)設(shè)備的外匯主要來(lái)自于低工資、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的紡織品出口?！幾浴缎氯蚴贰凡牧先髦翁旎室桓倪^(guò)去天皇涂脂抹粉之形象，以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬之形象做出表率，皇室開(kāi)啟西方近代飲食習(xí)慣，這種先導(dǎo)性示范效應(yīng)很快影響到普通日本國(guó)民。明治時(shí)期思想家森有禮以“開(kāi)啟民智、文明開(kāi)化”為己任，通過(guò)刊物引導(dǎo)日本國(guó)民移風(fēng)易俗，教育家福澤諭吉?jiǎng)?chuàng)辦學(xué)堂，培養(yǎng)具備西方近代知識(shí)和國(guó)際視野的學(xué)生?！幾浴睹髦尉S新如何讓日本移風(fēng)易俗》（1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)日本社會(huì)面臨著怎樣的危機(jī)。（2）據(jù)材料二和材料三，概括指出各種社會(huì)力量在日本近代社會(huì)轉(zhuǎn)型中發(fā)揮的重要作用。（3）綜上所述，面對(duì)社會(huì)發(fā)展，你認(rèn)為不同的社會(huì)力量應(yīng)該怎樣承擔(dān)好自己的責(zé)任？【綜合】1．（2020年貴州銅仁節(jié)選）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)，隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，世界形勢(shì)變得更加紛繁復(fù)雜，一方面，西方列強(qiáng)的對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的武裝起義；另一方面，19世紀(jì)中期的資本主義力量進(jìn)一步增強(qiáng)，俄國(guó)、美國(guó)和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。——部編人教版九年級(jí)歷史（1）材料一中“印度爆發(fā)了反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的武裝起義”指的是什么？19世紀(jì)中期，俄國(guó)、美國(guó)和日本分別通過(guò)什么事件走上了迅速發(fā)展資本主義的道路？2．（2