《濾鏡與變形》學(xué)習(xí)任務(wù)單

《濾鏡與變形》學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金山畫王中濾鏡與變形功能的基本概念。2、學(xué)會在金山畫王里使用濾鏡和變形工具來創(chuàng)作圖畫。3、能夠發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用濾鏡與變形功能制作出獨(dú)特的作品。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容分解1、濾鏡功能認(rèn)識濾鏡：知道濾鏡是一種可以改變畫面效果的工具，就像給圖畫戴上不同的眼鏡，會讓畫面看起來有不同的風(fēng)格。常見濾鏡效果：探索金山畫王中的幾種常見濾鏡效果，比如模糊、馬賽克、浮雕等。2、變形功能理解變形：明白變形工具可以改變圖形的形狀，把圖形變得彎彎扭扭或者拉伸壓扁，超級有趣。操作變形工具：學(xué)會如何選中圖形，然后使用變形工具對圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放、扭曲等操作。三、學(xué)習(xí)步驟1、導(dǎo)入（有趣的圖片展示）老師先給同學(xué)們展示一些經(jīng)過濾鏡和變形處理后的超級有趣的圖片。比如說一張小貓的圖片，經(jīng)過濾鏡處理后像一幅油畫，經(jīng)過變形處理后小貓的身體變得長長的，像一條毛毛蟲一樣。然后問同學(xué)們想不想把自己畫的畫也變得這么有趣呀？2、認(rèn)識濾鏡與變形工具（一起探索金山畫王）同學(xué)們打開金山畫王軟件。老師帶著同學(xué)們在金山畫王的菜單里找到濾鏡和變形工具的位置。一邊找一邊給同學(xué)們介紹每個工具按鈕大概是做什么的，就像帶著大家在一個神秘的城堡里探險，發(fā)現(xiàn)寶藏（工具）的所在地。同學(xué)們自己試著點(diǎn)擊濾鏡和變形工具，看看有什么初步的變化，然后和旁邊的小伙伴分享自己看到的變化。3、深入學(xué)習(xí)濾鏡效果（小實(shí)驗(yàn)時間）老師給同學(xué)們布置一個小任務(wù)，讓同學(xué)們在自己畫的一個簡單圖形或者圖案上，嘗試使用不同的濾鏡效果。比如說先畫一個圓形，然后依次使用模糊濾鏡、馬賽克濾鏡和浮雕濾鏡，看看圓形變成了什么樣子。同學(xué)們做完之后，老師邀請幾位同學(xué)來展示自己的作品，并且讓他們說說自己最喜歡哪種濾鏡效果，為什么。4、玩轉(zhuǎn)變形工具（創(chuàng)意大爆發(fā)）現(xiàn)在輪到變形工具啦。同學(xué)們在自己的畫紙上畫一個簡單的小動物或者小物體，然后用變形工具對它進(jìn)行各種變形操作?？梢园研⊥米拥亩淅L，也可以把小房子的屋頂扭成螺旋狀。當(dāng)同學(xué)們玩得差不多的時候，老師會在教室里走動，看看同學(xué)們的創(chuàng)意作品，并且給一些小建議，讓作品變得更有趣。同桌之間互相交換作品，互相評價，說說對方作品中哪個變形最有創(chuàng)意。5、綜合創(chuàng)作（大展身手）老師說一個主題，比如“奇幻森林”或者“外星世界”。同學(xué)們根據(jù)這個主題，運(yùn)用濾鏡和變形功能創(chuàng)作出一幅完整的作品。在創(chuàng)作過程中，同學(xué)們可以自由發(fā)揮想象力，把各種圖形進(jìn)行濾鏡和變形處理，組合成一個獨(dú)特的畫面。創(chuàng)作完成后，每個同學(xué)上臺展示自己的作品，并且向大家介紹自己是如何運(yùn)用濾鏡和變形工具來創(chuàng)作這幅作品的。四、學(xué)習(xí)資源1、計算機(jī)設(shè)備，確保安裝了金山畫王軟件。2、教材中關(guān)于這一課的內(nèi)容介紹和示例圖片，可以幫助同學(xué)們更好地理解濾鏡和變形工具的使用方法。五、思考與練習(xí)1、在金山畫王中，你覺得濾鏡功能和變形功能最大的區(qū)別是什么？請簡單描述一下。2、試著用濾鏡和變形功能創(chuàng)作一幅簡單的作品，作品里要有至少兩種不同的濾鏡效果和三種變形操作。描述一下你的創(chuàng)作思路，比如你先畫了什么，然后用了哪些濾鏡和變形操作，最后得到了什么樣的作品。答案1、濾鏡功能主要是改變畫面的整體效果，像是給畫面添加一種特殊的風(fēng)格或者質(zhì)感，例如讓畫面變得模糊、有馬賽克效果或者呈現(xiàn)出浮雕的感覺；而變形功能重點(diǎn)是改變圖形的形狀，像把圖形拉長、壓扁、旋轉(zhuǎn)或者扭曲等。2、（這題答案根據(jù)每個同學(xué)自己的創(chuàng)作會有所不同，以下是一個示例）我先畫了一個房子的輪廓。然后我使用了模糊濾鏡，讓房子看起來像是在霧里一樣，接著又用了馬賽克濾鏡，給房子一種復(fù)古的感覺。在變形操作方面，我先把房子的屋頂拉長了，讓它看起來像個尖帽子