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文檔簡介
第五單元復習卡
.5”訓練.
一、聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習。
i.《我和我的祖國》是由()位導演聯(lián)合執(zhí)導的。
A.5B.6C.7
2.《前夜》單元主要講述的是()。
A.1949年開國大典升旗儀式背后的故事
B.1984年8月8日中國女排奧運會奪冠時上海弄堂里發(fā)生的故事
C.2008年8月8日北京奧運會開幕式前夕,一位北京出租車司機的故
事
3.《白晝流星》單元的導演是()°
A.張一白B.寧浩C.陳凱歌
4.《我和我的祖國》上映時間是2019年()o
A.9月29日B.9月30日C.10月1日
過關
二、下列加點字的讀音完全正確的一項是()
A.剎那(sha)蜿蜒(wGn)花團錦簇(cu)
B.港黑(qi)浙江(zh。)蜿蜒曲折(yan)
C重萄(he)萄蘭(he)萄槍實彈(he)
三、拼寫樂園。
1.看拼音,寫詞語。
1、?V
kuddafanweinulibujinluolie
()()()()()
duJuanyumenyidongludiruzhi
()()()()()
zhusunduanzhengshuiyuan
()()()
2.根據拼音寫字詞。
(1)太陽發(fā)出的canlan()的光芒,ti()黑云xiGng()
了一道發(fā)光的金邊,后來黑云甚至被染成了zise()o
(2)通過xidzhdi()低小的孔隙時,需要仰臥在小船里,從6
后腦到jianbei(),到tiinbu(),到腳跟,都要
貼著船底,否則很容易撞到0tou(
3.選字組詞。
[爛欄攔]()桿()路破銅()鐵
[羅蘿蘿])筐()卜星()棋布
[端瑞喘])雪兩()氣()吁吁
四、下列詞語搭配不正確的一項是()
A.擴大范圍一片亮光B.奪目的亮光一道紅霞
C.放射光芒一塊地方D.偉大的奇觀一把金邊
五、下列句子中關聯(lián)詞使用不恰當?shù)囊豁検?)
A.我感覺只要把頭稍微抬起一點兒,就會撞破額角。
B.因為內洞一團漆黑,加以什么都看不見。
C.里說是孔隙,可也容得下一只小船進出。
D.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,如果不比作什
么,就很值得觀賞。
六、下列句子中不是比喻句的一項是()
A.走進去,仿佛到了個大會堂。
B.昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
C.太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
D.密密的塔松像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日
影。
七、句子天地。
1.這不是很偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)
2.隨著山勢,溪流町加寬,町頂窄,町也緩,町加急。(運用加點詞仿寫
句子)
3.出金華城大約五公里左右到羅店,過了羅店就漸漸入山。(修改病句)
■一出D回1...
八、根據課文內容,判斷下列說法是否正確,對的打“J”,錯的打“X”。
1.《海上日出》一文中作者重點抓住了天空、云、海、太陽等景物進行
觀察。()
2.《海上日出》是按照方位順序來描繪日出景象的。()
3.《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生寫的一篇游記。()
4.金華的雙龍洞外洞很寬敞,內洞很窄小。()
九、課文內容回顧。
1.《海上日出》通過記敘作者在和時所看到的海上日出的
壯觀景象,表達了作者對大自然的之情。
2.《記金華的雙龍洞》按的先后順序,記敘了作者在金華的雙龍
洞所看到的景象,表達了作者對的熱愛,對的熱愛。
第五單元復習卡參考答案
一、聽力材料:
《我和我的祖國》是由7位導演聯(lián)合執(zhí)導,黃渤、張譯、吳京等多位
演員領銜主演,演繹7組普通人與祖國大事件息息相關的經歷,以小人物
見證大時代,獻禮中華人民共和國成立70周年的影片。
電影分為7個故事:《前夜》單元由管虎執(zhí)導,主要講述1949年開國
大典升旗儀式背后的故事?!断嘤觥穯卧蓮堃话讏?zhí)導,主要講述1964
年10月16日中國第一顆原子彈成功爆炸背后的故事?!秺Z冠》單元由徐
崢執(zhí)導,主要講述1984年8月8日中國女排奧運會奪冠并首獲世界大賽
三連冠時上海弄堂里發(fā)生的故事?!痘貧w》單元由薛曉路執(zhí)導,主要講述
1997年7月1日香港回歸時,小人物與大時代緊密相連的故事?!侗本┠?/p>
好》單元由寧浩執(zhí)導,主要講述2008年8月8日北京奧運會開幕式前夕,
一位北京出租車司機的故事。《白晝流星》單元由陳凱歌執(zhí)導,主要講述
2016年“神舟十一號”飛船返回艙成功著陸的故事?!蹲o航》單元由文牧
野執(zhí)導,主要講述2015年9月3日紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式時我國空
軍女飛行員的故事。
電影于2019年9月30日在中國大陸上映。
1.C2.A3.C4.B
二、B
四、D
五、D
.、一「
八、c
七、1.這是很偉大的奇觀。
2.這段時間,天氣時而陰,時而晴,時而冷,時而熱,變化十分反常。
3.出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。
八、1.V2.X3.V4.X
九、1.晴天有云熱愛和贊美
2.游覽祖國山川大自然
第六單元復習卡
.......訓練
一、聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習。
1.圓明園坐落在北京()o
A.東北郊B.西北郊C.東南郊
2.圓明三園由()組成。
A.圓明園、長春園和拙政園
B.圓明園、長春園和頤和園
C.圓明園、長春園和萬春園
3.圓明園被法國作家()稱譽為“理想與藝術的典范”。
A.列夫?托爾斯泰B.讓?雅克?盧梭
C.維克多?雨果
過關
二、下列加點字的讀音完全正確的一項是()
A.坦頭(niu)安徽(hul)犯喪(ju)軟鼓襄囊(nang)
B.姥姥(ndo)搴車(sdi)嘴唇(chun)千叮萬囑(zhu)
C.倔強(jiang)萃洗(CUO)摩亮(liao)一聲不呵(ken)
D.祈求(qi)紙屑(xi。)污跡(wu)思箏萬千(xu)
三、拼寫樂園。
1.看拼音,寫詞語。
kangyanqianbimaibuqiangshuan
()()()()
gebowuyesichouhuangmang
()()()()
2.根據拼音寫字詞。
(1)游擊隊員chen()著天黑,bakai()洞口的葦葉,
將diren()的shiti()藏于洞中。
(2)jin()察冀邊區(qū)的一個小村莊遭了ji6nan()。
四、選字組詞。
[炕坑]水()熱()[劫去口搶()退()
[扒趴]()下()土[慌謊]()言()張
五、下列各組詞語中,結構不完全相同的一項是()
A.嗷嗷嗡嗡嗖嗖B.唔哩哇啦咕咚咕咚咯吱咯吱
C.光溜溜亮堂堂笑瞇瞇D.飄飄悠悠唧唧咕咕推推揉操
六、下列句子中的破折號的用法不同于其他三項的一項是()
A.“我們一一是一一中國人,我們一一愛一一自己的一一祖國。”
B.他吃飯吃得很好,量很多,范圍很廣一一什么都要吃,而且吃得極有
滋味。
C.他們忘記了它們的用途,只是覺得它們好看一一不是一般的好看,而
是特別的好看。
D.原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子一一鳥類。
七、下列比喻句中,表達的感情色彩不同于其他三項的一項是()
A.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。
B.雨來渾身光溜溜的像條小泥縱。
C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
D,雨來和鐵頭、三鉆兒,還有很多小朋友,好像一群魚,在河里鉆上鉆
下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。
八、句子天地。
1.蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
(用加點詞仿寫比喻句)
2.那鞋的制作工序是:先將上等的蘆花采回來,然后將它們均勻地搓進
草繩里,再編織成鞋。(用加點字詞寫句子)
...回顧...
九、根據課文內容,判斷下列說法是否正確,對的打“J”,錯的打“X”。
1.《小英雄雨來》一文講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。()
2.《我們家的男子漢》中的“男子漢”是作者妹妹的孩子。()
3.《蘆花鞋》一文選自曹文軒的《草房子》。()
十、課文內容回顧。
1.《小英雄雨來》通過記敘雨來為掩護革命干部和英勇斗爭的故
事,歌頌了抗日根據地的兒童_____________________的優(yōu)秀品質。
2.《我們家的男子漢》一文中,作者從“”
“”“”二個方
面刻畫了一個逐步成長的的形象。
3.《蘆花鞋》一文用串聯(lián)全文,通過描寫青銅一家編織蘆花鞋、
青銅等事情,突出了青銅的美好品質。
4.先將古詩補充完整,再回答問題。
獨坐敬亭山
相看兩不厭,只有敬亭山。
(1)這首詩的作者是代詩人。
(2)這首詩通過描寫的景象,抒發(fā)了詩人的感情。
第六單元復習卡參考答案
、聽力材料:
圓明園是清代大型皇家園林,占地面積達3.5平方千米,建筑面積達
20萬平方米,包羅國內外名勝四十景,有建筑物一百四十五處,有“萬
園之園”之稱。它坐落在北京西北郊,與頤和園毗鄰,由圓明園、長春園
和萬春園組成,所以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在東、西、
南三面,眾星拱月般環(huán)繞周圍。
圓明園始建于康熙四十八年(1709年),雍正帝對它進行了擴建。乾
隆帝在位期間,除對圓明園進行局部增建、改建之外,還在緊東鄰新建了
長春園,在東南鄰并入了萬春園。至此,圓明三園的格局基本形成。嘉慶
朝,主要對萬春園進行修繕和拓建,使之成為主要園居場所之一。
圓明園在清室150余年的創(chuàng)建和經營下,曾以其宏大的地域規(guī)模、杰
出的營造技藝、精美的建筑景群、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化
內涵而享譽于世,被法國作家維克多?雨果稱譽為“理想與藝術的典范”。
l.B2.C3.C
二、A
五、B
六、A
七、C
八、1.地上鋪滿了厚厚的積雪,好像冬姑娘給大地穿上了一件棉衣。
2.植樹時,我先挖一個坑,然后把小樹苗放進坑里,再埋上土,施上肥,
一棵小樹就種好了。
九、1.V2.X3.X
十、1.敵人熱愛祖國、勇敢機智
2.他對食物的興趣他對獨立的要求他面對生活挑戰(zhàn)的沉著小男
子漢
3.蘆花鞋編織蘆花鞋賣蘆花鞋勤勞、純樸、善良
4.眾鳥高飛盡孤云獨去閑
(1)唐李白(2)敬亭山靜寂孤獨寂寞
第七單元復習卡
訓練
一、聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習。
1.諾貝爾獎創(chuàng)立于()0
A.1893年B.1894年C.1895年
2.有()個團體曾三次獲得諾貝爾獎。
A.1B.2C.3
3.諾貝爾獎包括()。
A.獎杯、證書和獎金B(yǎng).金質獎章、證書和獎金
C.金質獎章和獎金
過關
二、下列加點字的讀音有誤的一項是()
A.暈倒(yiin)彌漫(mi)屢次(1U)焦躁不安(zao)
B.哭落(qi)冰雹(bGo)舉毀(cui)臨危不懼(ju)
C.單于(shan)戰(zhàn)役(yi)慷慨(kii)赤裸(nud)
D.山脈(mdi)機械(xi8)和藹(di)心急如焚(f6n)
三、拼寫樂園。
1.看拼音,寫詞語。
yanchiqiankungongjingpinkun
()()()()
xiangfengzuyelunlixlnfu
()()()()
siyazibeizhuzaicudshi
()()()()
2.根據拼音寫字詞。
(1)《ndngyingyedu()》的故事告訴我們:只有qinfen
()讀書,才能變得b6xuedudcai()。
(2)“瑪麗號”撞上了“諾曼底號”,在“諾曼底號”輪船身上pdukai
()了一個大ktilong()。船上的乘客陷入h€inluan
()之中,但船員們堅守在自己的gdngwei()上,拼
命想w6ichi()zhixu()。
3.寫同音字。
[bo]脈()赤())霧地大物()
[rong]椰()光())樹()光煥發(fā)
四、下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.爸爸最近在工作上忙得不可開穿。
B.海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢不可擋。
C.上午9時整,隨著一聲惇禾到坡的巨響,巨型運載火箭噴射出一團橘
紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄
D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看上去失季蒂跳,連旁邊同學
的呼叫聲都沒有聽見。
五、將下面的成語與對應的主人公連一連。
囊螢夜讀匡衡
懸梁刺股李白
鑿壁借光車胤
鐵杵成針呂蒙
手不釋卷孫敬、蘇秦
六、下列句子的朗讀停頓劃分有誤的一項是()
A.胤/恭勤不倦B.家貧/不常得油
C.世傳/李太白/讀書/山中D.逢/老媼方/磨鐵杵
七、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是()
A.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。
B.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
C.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。
D.沒有一個人違抗他的意志,人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的
上空。
八、下列句子的描寫方法分析有誤的一項是()
A.大海上夜色正濃,薄霧彌漫。(環(huán)境描寫)
B.他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了
敵人的槍口。(動作描寫)
C.一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著
身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。(動作描寫、
心理描寫)
D.指導員緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個光榮而
艱巨的任務?!保▌幼髅鑼?、語言描寫)
九、句子天地。
1.太白感其意,還卒業(yè)。(解釋句子的意思)
2.黃繼光堅定地對指導員說,請把那個任務交給他。(改為直述句)
3.他勇敢地抓隹窗框,兩只腳有力地躥著車廂,等上了窗口。(仿寫含有
連續(xù)動作的句子)
.圖3回顧
十、根據課文內容,判斷下列說法是否正確,對的打“J”,錯的打“X”。
1.《墨梅》一詩運用了借物喻人的手法。()
2.《囊螢夜讀》選自《后漢書》,《鐵杵成針》選自《方輿勝覽?眉州》。
()
3.《“諾曼底號”遇難記》的作者是英國作家維克多?雨果。()
4.《黃繼光》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。()
十一、課文內容回顧。
1.《芙蓉樓送辛漸》寫的是詩人送別朋友的情景,表現(xiàn)了
詩人不因流落他鄉(xiāng)而改變氣節(jié),始終保持的品格和
的精神;《塞下曲》描寫了將軍的場
面,突出表現(xiàn)了戰(zhàn)斗環(huán)境的艱苦和將士們的精神;《墨
梅》這首詩借描寫,表現(xiàn)了詩人的高尚
情操。
2.《囊螢夜讀》講述了古人車胤借的光照明讀書,刻苦學習
的故事;《鐵杵成針》講述了棄學途中被一位老婦人磨鐵
杵的感動,從此發(fā)奮讀書的故事。
3.《“諾曼底號"遇難記》通過講述“諾曼底號”遇難時,哈爾威船長
地指揮救援工作,使乘客和船員全部獲救,自己卻
的故事,贊揚了哈爾威船長的
崇高品質O
4.《黃繼光》通過記敘戰(zhàn)役中志愿軍戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝
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