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
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
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文檔簡(jiǎn)介
---科學(xué)記數(shù)法8.3同底數(shù)冪的除法(3)復(fù)習(xí)回顧
納米是一種長(zhǎng)度單位,
1米=1,000,000,000納米,你能用科學(xué)記數(shù)法表示1,000,000,000嗎?1米=1×109納米在用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)時(shí),我們要注意哪些問(wèn)題?a×
10n(其中1≤a<10,n是正整數(shù))復(fù)習(xí)回顧
1納米=
米?這個(gè)結(jié)果還能用科學(xué)記數(shù)法表示嗎?1×10-9交流引入
你知道嗎:洋蔥表皮細(xì)胞的直徑是多少?照相機(jī)的快門(mén)時(shí)間是多長(zhǎng)呢?中彩票頭獎(jiǎng)的可能性是多大?頭發(fā)的直徑又是多少呢?生活中你還見(jiàn)到過(guò)哪些較小的數(shù)?能用科學(xué)記數(shù)法表示這些數(shù)嗎?請(qǐng)你與同伴交流交流引入
一般地,一個(gè)小于1的正數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為:怎樣確定a和n?a×10n(其中1≤a<10,n是負(fù)整數(shù))交流引入
1.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):0.0000000001=
0.0000000000029=
0.000000001295=鞏固落實(shí)例1:用科學(xué)記數(shù)法表示下列的量①人體中的紅細(xì)胞的直徑為0.0000077m②流感病毒的直徑約為0.00000008m③一張紙的厚度為0.0007814m④肥皂泡表面的厚度為0.0000007m例2:在顯微鏡下,一種細(xì)胞的截面可以近似的看成圓,它的半徑約為,試求這種細(xì)胞的橫截面積(π≈3.14).1.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.雖然他們的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,但它們含有大量的有毒、有害物質(zhì),并且在大氣中停留的時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量有很大的危害.
感受數(shù)據(jù)假設(shè)一種可入肺顆粒物的直徑約為2.5μm,相當(dāng)于多少米?多少個(gè)這樣的顆粒物首尾連接起來(lái)能達(dá)到1m?與同伴交流感受數(shù)據(jù)
2.估計(jì)1張紙的厚度大約是多少厘米.你是怎樣做的?與同伴交流感受數(shù)據(jù)基礎(chǔ)練習(xí):(1)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù),并在計(jì)算器上表示出來(lái):0.00000072;
0.000861;
0.0000000003425反饋拓展基礎(chǔ)練習(xí):(2)1個(gè)電子的質(zhì)量是:0.00000000000000000000000000911g,用科學(xué)記數(shù)法表示為
g;冠狀病毒的直徑為1.2×102
納米,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____________米反饋拓展變式練習(xí):(1)每個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26g,用小數(shù)表示為
;每個(gè)水分子的直徑是4×10-10m,用小數(shù)表示為
.反饋拓展(2)拓展延伸:如果一滴水的質(zhì)量約為0.05g,請(qǐng)根據(jù)(1)中提供的數(shù)據(jù)回答:①一滴水中大約有多少個(gè)水分子?用科學(xué)記數(shù)法表示
.②如果把一滴水中的水分子依次排成一列(中間沒(méi)有空隙),能排多少米?用科學(xué)記數(shù)法表示
.反饋拓展小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?用科學(xué)記數(shù)法表示小于1
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