2023年惠水縣引進(jìn)高層次教育人才及公費(fèi)教育師范生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年惠水縣引進(jìn)高層次教育人才及公費(fèi)教育師范生考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教育B.自學(xué)C.教學(xué)D.智育【答案】：C2.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.導(dǎo)向原則B.因材施教原則C.教育的一貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：D3.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.教育學(xué)知識(shí)B.專業(yè)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】：B4.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C5.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.可接受性原則D.直觀性原則【答案】：C7.首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)的學(xué)者是（）。A.培根B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.盧梭【答案】：A8.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生B.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意C.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起【答案】：C9.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)思想管理B.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用C.教學(xué)質(zhì)量管理D.常規(guī)管理【答案】：C10.教育學(xué)作為一門科學(xué)，是以實(shí)踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的，這種觀點(diǎn)出自（）。A.《大教學(xué)論》B.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》C.《普通教育學(xué)》D.《教育漫話》【答案】：C11.兒童的模仿能力是極強(qiáng)的，兒童模仿的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。如果將教育的起源歸結(jié)為兒童對(duì)成人的一種“無(wú)意識(shí)模仿”，則其與（）的主張不謀而合。A.“心理起源說(shuō)"B.“生物起源說(shuō)”C.“神話起源說(shuō)”D.“勞動(dòng)起源說(shuō)"【答案】：A12.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。A.不起決定作用B.起導(dǎo)向作用C.起決定作用D.起一般作用【答案】：A13.下列包含“有教無(wú)類、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《理想國(guó)》B.《學(xué)記》C.《雄辯術(shù)原理》D.《論語(yǔ)》【答案】：D14.主張教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)模仿的是（）的觀點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.神話起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：B15.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A.適度練習(xí)和過(guò)度練習(xí)B.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)C.整體練習(xí)和部分練習(xí)D.集中練習(xí)和分散練習(xí)【答案】：D16.“庶—富—教”的思想是由（）在論述教育的（）提出的。A.孔子社會(huì)功能B.孟子經(jīng)濟(jì)功能C.老子社會(huì)功能D.荀子經(jīng)濟(jì)功能【答案】：A17.2018年2月25日舉行的平昌冬奧會(huì)閉幕式“北京8分鐘”文藝表演中，“輕薄又保暖、防風(fēng)又透氣、運(yùn)動(dòng)又發(fā)光”的表演服裝引人矚目。設(shè)計(jì)師為了兼顧服裝的輕薄和保暖，不斷嘗試多種材料，使用了多種科技手段，比如在服裝內(nèi)層選用具有低溫下可持續(xù)發(fā)熱功能的（）與自發(fā)熱纖維，將被動(dòng)保暖變成主動(dòng)保暖。A.遠(yuǎn)紅外B.LEDC.石墨烯D.羽絨【答案】：C18.下列選項(xiàng)中的（）不是軟體動(dòng)物。A.章魚B.烏賊C.鯰魚D.蝸?！敬鸢浮浚篊19.某局會(huì)計(jì)李某給檢察機(jī)關(guān)寫舉報(bào)信，反映局長(zhǎng)范某違法挪用大筆公款行為，李某這一行為屬于（）。A.法的適用B.法的執(zhí)行C.法的解釋D.法的遵守【答案】：D20.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品，從本質(zhì)上說(shuō)，都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見(jiàn)，優(yōu)秀的文化（）。A.源于時(shí)代的實(shí)踐，引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展B.源于時(shí)代的智慧，推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)C.反映時(shí)代的潮流，決定時(shí)代的走向D.彰顯時(shí)代的精神，創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái)【答案】：A21.份號(hào)是公文印制份數(shù)的序號(hào)，但不是所有的公文都需要標(biāo)注份號(hào)，下列公文中需要使用份號(hào)的是：A.上行文B.涉密文件C.緊急公文D.下行文【答案】：B22.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)培育出香蕉品種的方法屬于（）。A.細(xì)胞工程B.酶工程C.基因工程D.發(fā)酵工程【答案】：A23.公職人員劉某借錢炒股，虧損較大，欲拿自己保管的單位保險(xiǎn)柜里的錢來(lái)償還欠款，于是使用電焊切割機(jī)將保險(xiǎn)柜打開(kāi)取走現(xiàn)金8萬(wàn)元，并聲稱失竊而報(bào)警。關(guān)于本案，劉某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.侵占罪B.詐騙罪C.貪污罪D.盜竊罪【答案】：C24.下列屬于警戒色的是（）。A.大黃蜂身上黃黑相間的條紋，特別顯眼B.某些植物的花朵特別鮮艷，跟周圍環(huán)境的顏色反差很大C.交通警察執(zhí)勤時(shí)，胸前和背上有鮮艷的黃色，讓人一眼就認(rèn)出來(lái)D.斑馬身上黑白相間的條紋【答案】：A25.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.游刃有余夸張B.收放自如沉穩(wěn)C.有板有眼張揚(yáng)D.泰然處之突出【答案】：A26.下列四句話中，“大概”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.大概到了半夜時(shí)分，他們來(lái)問(wèn)我的口供B.他把情況做了個(gè)大概的分析C.這件事我記不太清楚，只是有個(gè)大概的印象D.雪沒(méi)有多厚，大概半夜就不下了吧【答案】：D27.①________目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。②在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評(píng)論，甚至這些評(píng)論可以歸人學(xué)術(shù)論文一類，____總的說(shuō)來(lái)，他天生就是一個(gè)作家，________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡管/但雖然/但是不過(guò)/也B.盡管/但既/又但/而C.即使/也既/又不過(guò)/也D.即使/也雖然/但是但/而【答案】：B28.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。心理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變B.在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)C.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物【答案】：D29.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而，問(wèn)題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放C.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”D.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難【答案】：B30.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分歧結(jié)合B.區(qū)別契合C.異常一致D.差異統(tǒng)一【答案】：D31.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾___，而官員更是___，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無(wú)原罪，是在“替人背過(guò)”，真正的___是初、髙中擇校和高考加分、保送等。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不以為然大失所望幕后黑手B.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者C.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)譊.牢騷滿腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源【答案】：C32.在原始社會(huì)，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類B.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求C.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受D.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍C.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)D.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD34.影響知識(shí)識(shí)記的因素有（）。A.識(shí)記的通道和途徑B.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度C.對(duì)材料意義的理解度D.識(shí)記的目的性和積極性【答案】：ABCD35.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）。A.神話起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.生存起源說(shuō)【答案】：ABC36.學(xué)校教育活動(dòng)有各種的差別，從形式看，屬于教育活動(dòng)的有（）。A.自由活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.教學(xué)活動(dòng)【答案】：ABCD37.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為（）。A.課堂中心B.學(xué)生中心C.教師中心D.教材中心【答案】：ACD38.注意的基本特征是（）A.集中性B.間接性C.指向性D.概括性【答案】：AC39.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.教育即生活B.生活與教育的關(guān)系C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.對(duì)生活的理解【答案】：BCD40.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.生活即教育B.社會(huì)即學(xué)校C.教學(xué)做合一D.教育即生活【答案】：ABC41.下列屬于《學(xué)記》中的教育觀點(diǎn)的是（）。A.故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎C.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也D.溫故而知新，可以為師矣【答案】：AC42.公道的特征有（）。A.公道觀念的多元性B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AC43.以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見(jiàn)氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是：（）A.洪澇—西北地區(qū)B.伏旱—華北地區(qū)C.春旱—華南地區(qū)D.洪澇—東北地區(qū)【答案】：ABC44.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.國(guó)家所得稅B.企業(yè)公積金C.工人福利基金D.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）【答案】：ABCD45.貨幣職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)貨幣基本職能的是（）。A.小明付了20元買了一本書B(niǎo).小明用3000元錢買了套西裝C.京東商城上某品牌電腦2300元/臺(tái)D.100英鎊=877.47人民幣【答案】：ABC46.從古至今，由“床”引申而來(lái)的意象有很多，如像床的器具：琴床、機(jī)床、車床、筆床、櫓床等。下列選項(xiàng)中，“床”的涵義相同的是（）。A.皎皎明月照我床，星漢西流夜未央B.郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅C.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕D.床前明月光，疑是地上霜【答案】：ACD47.近年來(lái)，由于人類活動(dòng)的影響，渤海海域面臨越來(lái)越大的環(huán)境壓力，成為中國(guó)污染非常嚴(yán)重的海域。我國(guó)啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”，投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國(guó)家在行使（）的職能。A.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.搞好社會(huì)公共服務(wù)，保護(hù)公共環(huán)境C.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)D.正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定【答案】：AB48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開(kāi)展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有（）。A.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響B(tài).社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率C.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場(chǎng)所D.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度【答案】：BD49.在社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略中，評(píng)估需要的方法主要有（）。A.社區(qū)調(diào)查方法B.社會(huì)指標(biāo)方法C.服務(wù)使用情況方法D.參與性方法【答案】：ABCD50.社區(qū)工作者老孫發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民對(duì)于社區(qū)事務(wù)的參與性不高，如果老孫想提升居民的參與度，需要從___________方面來(lái)開(kāi)展工作。A.促進(jìn)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定B.促進(jìn)居民對(duì)社區(qū)工作者的認(rèn)同度C.提升居民的參與意愿D.提高居民的參與能力【答案】：ACD51.消防氣壓給水設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.設(shè)備標(biāo)識(shí)B.止氣裝