三年級語文下冊 期末復習非連續(xù)文本閱讀專項訓練（二）（含答案）（部編版）

三年級下語文非連續(xù)文本專項閱讀二一、閱讀下面的材料，完成練習。學校準備在10月份舉行一次秋游活動，并將組建“著名古跡”“特色美食”“自然風光”三個導游小組引導同學們參觀，請同學們根據(jù)自身的喜好報名。下面是報名結果統(tǒng)計表。1.三年級想?yún)⒓印疤厣朗场睂в涡〗M的同學有___人，四年級有____人，五年級有____人，六年級有____人?？磥?，年級越高，對特色美食感興趣的人_____。2.五、六年級對()感興趣的人最多。A．著名古跡 B．特色美食 C．自然風光3.如果你是組織這次活動的老師，你會怎樣安排導游小組的同學？二、非連續(xù)性文本閱讀。年齡限制標識：這個標識幾乎每個玩具包裝或者說明書上都會印制，它的外圍是一個紅圈，紅圈被斜杠分成兩部分，上半部分是小孩的頭像，下半部分是年齡限制的范圍。如果標識上顯示的是“0—6”，意思就是禁止6周歲以下的兒童接觸、玩耍該玩具。循環(huán)利用標識：現(xiàn)在很多玩具所使用的材料都是可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材料，這種玩具的說明書或者包裝上一般就有循環(huán)利用標識。如果選購玩具時沒有發(fā)現(xiàn)這種標識，也就基本意味著這玩具所使用的材料是劣質(zhì)材料，堅決不能購買。1.（提取信息）以上閱讀材料中介紹的是（）A．兒童玩具說明書上常見的幾種標識。 B．兒童玩具必須具備的幾種標識。2.（分析推理）根據(jù)材料內(nèi)容，完成下列練習。選擇兒童玩具必須要看到的標識應該是____________和_____________，因為兒童包括不同的年齡段，___________________。沒有循環(huán)利用標識的玩具__________，堅決不能購買。3.（發(fā)表看法）下圖是亮亮新買的玩具“華容道”上面的標識，你認為亮亮能不能把這個玩具給4歲的表弟玩？三、非連續(xù)性文本閱讀。邢臺市第五小學學生平均每學期閱讀書籍數(shù)量閱讀數(shù)量1本以下1—10本11—20本20本以上占全校人數(shù)4%56%33%7%三年級（2）班學生最喜歡的課外書類別類別圖畫類童話類科幻類文藝類歷史類人數(shù)61015231.從“邢臺市第五小學學生平均每學期閱讀書籍數(shù)量”中可以看出，此校平均每學期閱讀數(shù)量在__________的人數(shù)最多，閱讀數(shù)量在__________的人數(shù)最少。2.從“三年級(2)班學生最喜歡的課外書類別”中，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？我發(fā)現(xiàn)喜歡_________圖書的同學最多，喜歡_____________圖書的同學最少。3.如果為三年級(2)班學生采購一些圖書，你認為哪幾類圖書應該多買些？()(多選)A．童話類 B．科幻類 C．歷史類4.如果讓你進一步了解同學們的閱讀情況，你還想從哪些方面進行調(diào)查？

參考答案一、1.34221510越少2.A3.我會讓三年級的同學負責“特色美食”的介紹，讓四年級的同學負責“自然風光”的介紹，讓五、六年級同學負責“著名古跡”的介紹。二、1.A2.年齡限制標識循環(huán)利用標識如果讓三歲的孩子玩十歲的孩子玩的玩具可能會有危險所使用的材料肯定是劣質(zhì)材料3.“華容道”年齡限制標識顯示不適合6歲以下的兒童，所以不能給