云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀語(yǔ)境，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）中秋前后，總要一大袋子桂花，做成放在里，由媽媽挑著，送給左鄰右舍。

（2）藺相如把和氏璧秦王，親王卻沒(méi)有信守，把十五座城交給趙國(guó)。

（3）今年，這座小橋被沖垮了。多親們走親時(shí)，很不方便。不過(guò)，村里的人一點(diǎn)兒都不，他們分工，很快就把橋修好了。

（4）海力布把鳥(niǎo)兒的話地告訴了鄉(xiāng)親們，人們?cè)谔与y的路上，忽然烏云密布，，接著就是。半夜里，大山了，村子被洪水了。

（5）在哥哥家吃的是，睡的是干草。分家時(shí)，他不其他的家產(chǎn)，只要老牛這個(gè)的伙伴。后來(lái)，他和織女結(jié)了婚，他們和老牛一起。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

國(guó)(

)民安

(

)通人和

生(

)涂(

)

內(nèi)(

)外(

)

一知半(

)

金(

)輝煌

(

)(

)置信

(

)天(

)地2）.名家名篇：照樣子根據(jù)地名填寫(xiě)名著記錄卡。地名（地點(diǎn)）出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽(yáng)岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合，利用曹軍“連環(huán)船”的弱點(diǎn)，采用火攻，最終以少勝多。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīnɡtínɡ

diàodù

duànliàn

hóulónɡ

bāofu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yǐnjiàn

wéiɡān

miáozhǔn

zònɡhénɡ

huīfù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.古詩(shī)文盤(pán)點(diǎn)：詩(shī)人眼中的山水是怎樣的呢？請(qǐng)將下列描寫(xiě)山水的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）(

)，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。《從軍行》

（2）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，(

)?！肚镆箤猿龌h門(mén)迎涼有感》

（3）(

)，遠(yuǎn)近高低各不同。《題西林壁》

（4）黃河遠(yuǎn)上白云間，(

)?！稕鲋菰~》

（5）(

)，孤帆一片日邊來(lái)《望天門(mén)山》

在上述詩(shī)句中，句（2）的意思是：___________________________5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。

我愛(ài)閱讀，愛(ài)那書(shū)中伸張正義的yīngxióng(

)和毫不dǎnqiè(

)的勇士；我愛(ài)大自然，愛(ài)那田間yōurán(

)的白鷺和límíng(

)時(shí)分的紅暈；我愛(ài)生活，愛(ài)媽媽那zhìpǔ(

)的語(yǔ)言和溫柔的dīngzhǔ(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有關(guān)體會(huì)作者思想感情的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．作者的感情有時(shí)會(huì)融入他描寫(xiě)的場(chǎng)景中。B．有時(shí)，作者濃厚的感情藏在字里行間，需要讀者用心品味。C．在體會(huì)作者表達(dá)的感情時(shí)，對(duì)于作者略寫(xiě)的場(chǎng)景，讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會(huì)。D．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景，細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。2）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．稚子金盆脫曉冰（銅）B．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（刺破）C．卻看妻子愁何在（但是）D．孔君平詣其父，父木在，乃呼兒出。（拜訪）3）.下列句子中，不屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．月亮是那么皎潔，把大地照得一片明亮，樹(shù)木、房屋、街道都被鍍上了一層銀輝。B．河水潺潺東流，它們吹著號(hào)角，勇猛地沖向那巖石，蕩起一片片雪白的浪花。C．湖面上那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一。它們挨挨擠擠，有的緊緊貼在湖面上，有的出水很高。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴(kuò)句練習(xí)。

(1)觀眾們猜測(cè)結(jié)果。

_________________________________________

(2)校園里洋溢著笑聲。

_________________________________________

(3)風(fēng)撩亂了頭發(fā)。

_________________________________________

(4)纖夫邁著步伐。

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

關(guān)公面前耍大刀

一物降一物

孫悟空借芭蕉扇

自不量力

假李逵碰到真李逵

滿載而歸

劉姥姥進(jìn)大觀園

冤家路窄2）.連線。

閃閃發(fā)光的

毛

灰褐色的

面容

清秀的

眼睛

溫暖的

關(guān)系

密切的

冬天

寒冷的

陽(yáng)光評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不太懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。

(

)有的書(shū)昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂得。

(

)或者一本書(shū)讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

(

)經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書(shū)看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

(

)因此，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。2）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。

1．《村晚》作者是宋代詩(shī)人雷震，古詩(shī)展示了一幅饒有興趣的牧童騎牛的早歸的圖畫(huà)。(

)

2．《草船借箭》是根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)改寫(xiě)的，講述了諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操“借箭”的故事。(

)

3．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！崩首x時(shí)，要用深沉的語(yǔ)氣來(lái)讀，讀出詩(shī)人滿腔的悲憤和熱切的期盼。(

)

4．《梅花魂》一文，作者通過(guò)一些事例、細(xì)節(jié)表現(xiàn)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。(

)

5．《青山處處埋忠骨》一文以“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”為結(jié)尾。既呼應(yīng)了課題，又是對(duì)毛岸英犧牲后長(zhǎng)眠朝鮮這一情況的概括及對(duì)為國(guó)捐軀者的贊美。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩(shī)，完成填空。鳥(niǎo)鳴澗人閑桂花落，

。

，時(shí)鳴春澗中。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是_____朝詩(shī)人_______寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)了_____、______、_____、鳥(niǎo)等景物，突出了春夜山澗_______（A．熱鬧

B．幽靜）的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（文稿紙自備）

請(qǐng)選擇一種你喜歡并親手制成的某一種物品介紹給大家。要求：嘗試運(yùn)用多種說(shuō)明方法將這種物品介紹清楚，題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀憶讀書(shū)（節(jié)選）①我自1980年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因腿傷閉門(mén)不出，“行萬(wàn)里路”做不到了，“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，那怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已?、跁?shū)看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。③因此，某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，我只寫(xiě)了九個(gè)字，就是：④讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。1．根據(jù)選文第①自然段的內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

“我”挑書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)和書(shū)中的________、________、________等因素有關(guān)。

2．選文第②自然段引用俗語(yǔ)，直接、明晰地寫(xiě)出了讀書(shū)時(shí)“___________”的重要性。

3．學(xué)完這篇課文，我們將開(kāi)展“同讀一本書(shū)，書(shū)香伴成長(zhǎng)”活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合書(shū)中內(nèi)容和人物形象兩方面向四年級(jí)同學(xué)推薦《我要做好孩子》這本書(shū)。

書(shū)

名：《我要做好孩子》

作者：____________

推薦理由：_______________________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《太陽(yáng)》是一篇(

)說(shuō)明文，《松鼠》是一篇(

)說(shuō)明文。

A．常識(shí)性

B．文藝性2）.選詞填空。

馴良

善良

（1）我很喜歡這只小狗，因?yàn)樗郧?

)。

（2）他有一顆誠(chéng)實(shí)、(

)的心。

只要……就……

只有……才……

雖然……但是……

（3）松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng)，(

)樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來(lái)。

（4）松鼠(

)有時(shí)也捕