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四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。

shā

jūn

gāobǐng

lǎnduò

línglóng

kān

dīngzhǔ

shāngyì

dǎnqiè

chóu

夜評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課文鏈接。

(1)讀古典名著,品百味人生。讓我們一起漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊,走進(jìn)這些人物:_________________的諸葛亮,_________________的李逵,_________________的孫悟空,_________________的林黛玉。(填四字詞語)

(2)中華文化博大精深,詩是其中的精華。詩中有景:“_______________,夜靜春山空?!薄癬_____________,山銜落日浸寒漪。”讓我們領(lǐng)略到春天景色之迷人。詩中有情:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________?!弊屛覀兏惺艿皆娙伺c友人分別時(shí)依依惜別之情。詩中更有志:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________________?!蹦鞘鞘厡⑹渴乃罋车挠⑿蹥飧?。

(3)楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),_______________?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,_______________?!甭啡寺牶蟛幻庑纳苫?,提出:“__________________________________?!?/p>

(4)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們領(lǐng)略了_________________的荷蘭;《跳水》一文表現(xiàn)了船長(zhǎng)的_________________;認(rèn)識(shí)了_________________的刷子李。

(5)對(duì)于那些做壞事的人,我想用《左傳》中的一句話勸誡他:“_________________,_________________。”《朱子語類》中“_________________,_________________”告訴我們?cè)跒槿颂幨郎弦行邜u之心,不要做那些不該做的事。

(6)子女像小草,母愛如春天的陽光,子女不能報(bào)答母愛之萬一,正如《游子吟》中所說:“_________________,_________________?!?).積累運(yùn)用。

(1)《長(zhǎng)相思》中“風(fēng)一更,雪一更,____________,__________?!币痪涫惆l(fā)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之情。

(2)詩人虞世南在“__________,非是藉秋風(fēng)”這句詩中借蟬表達(dá)了品格高潔的人,不需外在助力自能聲名遠(yuǎn)播的觀點(diǎn);詩人王冕在“不要人夸好顏色,____________”一句中,用梅比喻自己不與世俗同流合污的高潔品性。(《蟬》、四下《墨梅》)

(3)你的同學(xué)張林常常不懂裝懂,你可以用《古人談讀書》中“__________,__________,________”勸告他要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。3).古詩擂臺(tái)賽。

(1)_________________,若出其里?!队^滄?!?/p>

(2)雞聲茅店月,_________________?!渡躺皆缧小?/p>

(3)_________________,魚翔淺底,_________________?!肚邎@春·長(zhǎng)沙》

(4)_________________,自是花中第一流?!耳p鴣天·桂花》

(5)亂石穿空,_________________,_________________。江山如畫,_________________?!赌钆珛伞こ啾趹压拧?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《慈母情深》這篇課文的作者是____________,他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________,給人留下深刻的印象。

(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞,是_______和_______;有一組表示程度的詞,是_______和________。在文中,這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩的評(píng)價(jià),“我”的反應(yīng)是____________;“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩的評(píng)價(jià),“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是____________。

(3)《松鼠》的作者是_______,他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家,他用40年時(shí)間寫出了36卷巨著《____________》。

(4)司馬光曾經(jīng)說過:“____________,_______________?!边@句話告訴我們要勤儉。5).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

刺猬面容qīngxiù(

),小巧línglóng(

),四肢短小,背后長(zhǎng)滿了短而密的刺,但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

),刺猬不像松鼠那樣住在高處,它們?cè)诘厣习嵌礊閣ō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強(qiáng),最喜歡吃小昆蟲,缺少食物時(shí),會(huì)勉強(qiáng)吃幾個(gè)果子。冬天,氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時(shí),刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.這場(chǎng)百年不遇的大水災(zāi),迫使人們不得不離鄉(xiāng)背井。B.爺爺患病后,兩只手常會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來,他已多年不能提筆寫作了。C.在河南特大暴雨的搶險(xiǎn)救災(zāi)中,志愿者和人民子弟兵的表現(xiàn)令我們肅然起敬。D.這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來,急得他抓耳撓腮。2).天宮課堂開課啦,下列詞語的字音和書寫全部正確的一組是(

)A.凜列(lǐngliè)

侵略(qīnlüè)

抵御

譽(yù)言B.監(jiān)獄(jiānyù)

煞星(shāxīng)

書籍

冤枉C.估量(gūliáng)

過癮(guòyǐn)

譽(yù)寫

閑暇D.嫉妒(jídù)

步履(bùlǚ)

喉嚨

落魄3).以下四組詞語中字形和讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.妒忌

桅桿

齜牙咧嘴(cī)B.徘徊

供給(gòng)

眼急手快C.慈詳

窈窕(tiǎo)

養(yǎng)尊處優(yōu)D.發(fā)怔(zhèng)

窘境

絞盡腦汁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).看!前面(呼嘯

咆哮)而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止

靜止)的一樣。那是流星體!

(1)用“\”畫去句子括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。

(2)這句話主要介紹的物體是_________,并運(yùn)用_________和_________的修辭手法,表現(xiàn)了此物體的速度之快。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).動(dòng)物綽號(hào)連一連。

海中之虎

駱駝

沙漠之舟

啄木鳥

萬獸之王

虎鯨

森林衛(wèi)士

老虎2).連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時(shí)有子不如無

兒行千里母擔(dān)憂

游子身上衣

慘慘柴門風(fēng)雪夜

報(bào)得三春暉發(fā)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)一些不知名的小花,長(zhǎng)在綠草中,像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊,長(zhǎng)八米,寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的,有的長(zhǎng)在地上,有的長(zhǎng)在盆里,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天,大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).了解故事內(nèi)容,得牛相助,與織女結(jié)婚。

把下面的句子按故事情節(jié)排序。

(

)牛郎拿走紗衣,留下織女。

(

)兩人相見互訴衷腸。

(

)老牛開口道破天機(jī)。

(

)他們回到草房。

(

)牛郎來到湖邊見到仙女。

(

)經(jīng)過長(zhǎng)談織女同意結(jié)婚。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕”是影視劇《紅樓夢(mèng)》中的歌詞。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).快樂閱讀。九曲黃河讓我懂得百折不回,莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天,教我純潔的是北國(guó)的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,我們的家園。1.解釋詩歌中加點(diǎn)的詞語。

百折不回:__________

莽莽:__________

立地頂天:__________

2.這一小節(jié)采用________的修辭手法,主要贊美了__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

光陰似箭,日月如梭。二十年,萬物都有可能發(fā)生翻天覆地的變化。在你的想象中,二十年后,哪些事物會(huì)發(fā)生變化呢?會(huì)有怎樣的變化呢?發(fā)揮想象,題目自擬,寫一篇習(xí)作。不得出現(xiàn)真實(shí)校名、班名和人名,書寫工整,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)?!版隙鸸こ獭辈牧弦唬?004年,我國(guó)正式開展探月工程,并命名為“嫦娥工程”。其中月球探測(cè)器叫“嫦娥”,月球車叫“玉兔”,中繼星叫“鵲橋”,“玉兔”和“嫦娥”著陸的區(qū)域叫“廣寒宮”,“嫦娥奔月”從神話傳說走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。2007年,“嫦娥一號(hào)”拍攝了中國(guó)第一幅全月球影像圖;2012年,“嫦娥二號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)對(duì)小行星的飛躍探測(cè);2013年,“嫦娥三號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)落月夢(mèng)想……材料二:2018年12月8日,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日,經(jīng)過38萬千米,26天的漫長(zhǎng)飛行,“嫦娥四號(hào)”成功在月背著陸。在人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸,中國(guó)也成為世界上第一個(gè)在月球正面和背面都進(jìn)行過軟著陸的國(guó)家。材料三:2020年11月24日4時(shí)30分,在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng),長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭搭載著“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器,向天空飛去。12月3日23時(shí)10分,“嫦娥五號(hào)”成功將攜帶樣品的上升器送入預(yù)定環(huán)月軌道,這是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)地外天體起飛。12月17日凌晨1時(shí)59分,“嫦娥五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官,返回器攜帶約2千克月球樣品成功著陸,任務(wù)獲得圓滿成功,使我國(guó)成為繼美國(guó)、蘇聯(lián)之后第三個(gè)帶回月壤的國(guó)家。采集到的月球樣品用途多樣:可以為科學(xué)研究提供樣本;可以入藏國(guó)家博物館,向公眾展示,進(jìn)行科普教育;也可以與世界各國(guó)科學(xué)家共享,或是作為國(guó)禮相送。(1)材料一中的涉及的民間故事是_________、_________。

(2)剛剛想了解月球樣品的多樣用途,他應(yīng)該閱讀材料_________;雯雯想了解“嫦娥工程”各組成部分的名稱,她應(yīng)該閱讀材料_________。

(3)根據(jù)三則材料,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

①“嫦娥一號(hào)”的重大突破是拍攝了中國(guó)第一幅全月球影像圖,“嫦娥二號(hào)”的重大突破是首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)對(duì)小行星的飛躍探測(cè)。(

)

②“嫦娥三號(hào)”不僅成功實(shí)現(xiàn)落月夢(mèng)想,還采集到了約2千克月球樣品。(

)

③2020年,“嫦娥四號(hào)”成功在月球正面著陸。(

)

④“嫦娥五號(hào)”順利完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共

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