福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

憶往昔，中華大地陰云lǒnɡzhào，慘遭列強(qiáng)qīnfàn。無(wú)數(shù)讓人sùránqǐjìnɡ的仁人志士chūmóuhuàcè，為喚醒沉睡的中國(guó)，nàhǎn奔走……看今朝，云開(kāi)霧散，中華兒女齊奮進(jìn)，盛世中國(guó)鑄huīhuáng！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.歇后語(yǔ)填空。

外甥打燈籠——(

)

豬八戒照鏡子——(

)2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。

①舉(

)聞(

)②(

)(

)遠(yuǎn)揚(yáng)

③(

)高(

)烈④得意(

)(

)

⑤足智(

)(

)⑥(

)計(jì)多(

)

⑦嘔心(

)(

)⑧處心(

)(

)

（1）分一分。（填序號(hào)）褒義詞：___________________

貶義詞：_____________

（2）我們?cè)谛稳葑骷夷缘拿麣鈽O大時(shí)可用“_______________”，形容諸葛亮的智慧可以用“_______________”，形容日本侵略者的歹毒想法多可以用“_______________”。（填序號(hào)）3）.讀下面一段話，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在祖父園子里①bácǎo(

)的蕭紅，被周瑜②dùjì(

)的諸葛亮，③shuāijiāo(

)落敗的嘎子，④hóulóng(

)里一口痰響得一進(jìn)一出的嚴(yán)監(jiān)生，⑤shuājiāng(

)時(shí)必穿一身黑的刷子李，為田將軍⑥chūmóuhuàcè(

)的孫臏，因追一只⑦fàngsì(

)的猴子陷入險(xiǎn)境的那個(gè)孩子，令沃克醫(yī)生⑧yóuzhōng(

)贊嘆的劉伯承元帥……從課本里讀到的這些人，都給我留下了深刻的印象。4）.先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再填空。

(

)所當(dāng)然

完好無(wú)(

)

難以(

)信

不可計(jì)(

)

相(

)為命

不可估(

)

___________和___________意思相近，但使用語(yǔ)境不同。請(qǐng)用這兩個(gè)詞語(yǔ)填空：圓明園內(nèi)的珍寶______________圓明園內(nèi)珍寶的價(jià)值______________________。5）.課本內(nèi)容回放。

（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)：朱熹“問(wèn)渠那得清如許？_________________”的讀書(shū)情；張繼“月落烏啼霜滿天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以來(lái)，書(shū)被譽(yù)為人們的精神食糧。讀《白鷺》，我聯(lián)想到了“_________________，桃花流水鱖魚(yú)肥”：讀《將相和》，我認(rèn)識(shí)了_________________的藺相如：讀《少年中國(guó)說(shuō)》中的“故今日之責(zé)任，不在他人，而___________________”，可以感受到中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任。

（3）弟弟吃飯時(shí)經(jīng)常剩飯，不愛(ài)惜糧食，請(qǐng)你用古人的名句提醒他：“_________________；半絲半縷，恒念物力維艱。”

（4）李明在學(xué)習(xí)上不肯努力，把大量的時(shí)間花費(fèi)在打游戲、看視頻上，媽媽批評(píng)他，他總是說(shuō)，我還小，有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用古人珍惜時(shí)間的詩(shī)句來(lái)提醒他：______________________，____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)語(yǔ)境判斷下列句子加點(diǎn)部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一群十三四歲的女孩正興致勃勃地商量排練課本劇《紅樓春趣》，她們正值豆蔻年華，可以盡情展示自己，重現(xiàn)課文中精彩的情節(jié)。B．1935年1月，方志敏被捕，國(guó)民黨士兵搜遍了其全身，也沒(méi)找到一文錢(qián)。這真是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。C．毛主席強(qiáng)忍住心中的悲痛和眷戀，在電報(bào)記錄稿上簽下名字，同意岸英葬在朝鮮。D．在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮一針見(jiàn)血地指出局勢(shì)的利弊，指明了作戰(zhàn)的方向。2）.下面加橫線字的的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．絕口不提（絕對(duì)）B．不計(jì)其數(shù)（計(jì)算）C．怒發(fā)沖冠（帽子）D．完璧歸趙（還給）3）.下列關(guān)于提高閱讀速度的方法，正確的是（

）（多選）

①集中注意力，一遍讀過(guò)去，不回讀。②要一個(gè)字一個(gè)字地讀，不要連詞成句地讀。③結(jié)合段落特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句把握文章內(nèi)容。④帶著問(wèn)題讀可以有效提高閱讀速度。A．①③④B．①②③C．②③④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)照樣子，仿寫(xiě)。

例：一排排搭石，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

一條條祝福的短信，聯(lián)結(jié)著_________，也聯(lián)結(jié)著__________

(2)把下面成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

喋喋不休

____________________

(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出主要意思。

在遙遠(yuǎn)的非洲大地，大家會(huì)在閑暇的時(shí)候，讓一個(gè)人來(lái)領(lǐng)唱優(yōu)美的故事，聽(tīng)眾則伴以合唱。鱷魚(yú)幻想著曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)出翅膀，大象被人類(lèi)逼迫著逃離家鄉(xiāng)卻仍然堅(jiān)持回鄉(xiāng)……這些意味深遠(yuǎn)的民間故事就這樣口耳相傳，代代傳誦。

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

①少孤為客早

A.秋山又幾重

a.《淮上喜會(huì)梁川故人》

②明日巴陵道

B.流水十年間

b.《送李端公》

③浮云一別后

C.晚家南山陲

c.《喜見(jiàn)外弟又言別》

④中歲頗好道

D.多難識(shí)君遲

d.《終南別業(yè)》2）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國(guó)演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

孫悟空評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話

________我奔跑著追趕蝴蝶，脫離了集體。

________一天，在草地上我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的花蝴蝶。

________讀一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)天真幼稚的兒童。

________蝴蝶漂亮的花衣裳，處處透露著誘人的色彩。

________這件事，雖然隔了那么多年，但至今仍使我難以忘懷。

________李老師發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有制止，反而讓同學(xué)們幫我捉。2）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚(yú)、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《兩莖燈草》通過(guò)寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨死前仍惦記節(jié)省燈油這件事，表現(xiàn)他的細(xì)心。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。訪戴天山道士不遇犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去，愁倚兩三松。1．詩(shī)中都描寫(xiě)了山中的哪些景物？試著找一些出來(lái)。

_______________________________

2．從哪句詩(shī)中知道了“詩(shī)人沒(méi)有找到他要找的人”？

_______________________________

3．這首詩(shī)為我們描寫(xiě)了一個(gè)“幽靜”的山林環(huán)境，你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是怎么描寫(xiě)“靜”的嗎？

_______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

旅行中，我們不僅可以用照片、視頻去定格美好的瞬間，也可以用文字留存美好的記憶。請(qǐng)你從下面的話題中任選一個(gè)完成習(xí)作。做到字跡工整，按照一定的順序，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句生動(dòng)，題目自擬。請(qǐng)你先列提綱，再用文字記錄。

話題一

向大家介紹一處你感興趣的地方，寫(xiě)清楚那里獨(dú)特的風(fēng)光。

話題二

向大家推薦一次難忘的旅行，感受美好的時(shí)光。

話題三

向大家介紹一個(gè)旅途中讓你難忘的人，寫(xiě)清他（她）的特點(diǎn)。提綱評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.從材料中獲取有用信息，完成填空。小天鵝全自動(dòng)洗衣機(jī)故障代碼故障代碼故障原因排除方法EO水龍頭未打開(kāi)打開(kāi)水龍頭，打開(kāi)門(mén)蓋再合上E1排水管沒(méi)有放下或者堵塞放下排水管，打開(kāi)門(mén)蓋再合上

清除異物，打開(kāi)門(mén)蓋再合上E2衣物放偏重新整理衣物，蓋上門(mén)蓋1．這臺(tái)洗衣機(jī)的名稱是：

______

2．當(dāng)洗衣機(jī)發(fā)出“叮叮?！钡木媛暡@示“E2”時(shí)，故障原因是________，正確的做法是_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面素材哪些不適合本次習(xí)作：“_______即景”？在括號(hào)里打“×”。

（1）我要寫(xiě)落葉即景，寫(xiě)秋天落葉紛飛，在一夜之間，公園變得滿眼金黃。（）

（2）我要寫(xiě)日落即景，寫(xiě)太陽(yáng)落下時(shí)形狀的變化以及夕照下景物色彩的變化。（）

（3）我要寫(xiě)窗外即景，記敘自己發(fā)現(xiàn)窗外人們的活動(dòng)或有趣的事情。（）

（4）我要寫(xiě)雨中即景，描繪雨勢(shì)的變化及雨中景物的狀態(tài)。（）2）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

墨守陳規(guī)（

）

插科打渾（

）

打通精絡(luò)（