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文檔簡介
2024-2025學(xué)年河南省洛陽市偃師市三年級(上)期中語文試卷1.(5分)把下列漢字規(guī)范得寫在橫線上。鋪蓋臂寒假2.(10分)根據(jù)拼音,正確、工整地書寫漢字。重陽節(jié)那天,同學(xué)們穿著xiānyàn的fúzhuāng,到敏老院為爺爺奶奶們送節(jié)日的快樂,大家有的yáng起shuāngbì,跳起優(yōu)美的kǒngquèwǔ;有的吹起動聽的口dí,天空是那么mínglǎng,偶有一陣qīngliáng的風(fēng)吹過,luò葉隨風(fēng)而下,它們在地面上páiliè得并不guīzé,卻依然那么美。3.(5分)給下列加點字選擇正確的讀音。放假(jiàjiǎ)挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)晃眼(huànghuǎng)壓根(yày?。┎鑾祝╦ìjī)噴香(pēnpèn)處理(chùchǔ)圓圈(quānjuàn)子彈(dàntán)掙斷(zhèngzhēng)4.(12分)補充詞語,并完成練習(xí)。搖晃紅赤秋氣百百畫“____”的詞語中,都含有,這樣的詞語我還知道:、。畫“____”的詞語,描寫的是季,我還知道描寫其他季節(jié)的四字詞語有、。和“百___百___”同類的詞語還有、。5.(3分)新學(xué)期開學(xué)了,你們學(xué)校也有很多有趣的社團吧?相信它們的名字一定很響亮。請寫出三個。6.(6分)仿寫句子。(1)多么溫暖多么明亮的火焰?。。ㄕ諛幼?,用加點詞仿寫感嘆句。)(2)橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?。(照樣子,仿寫擬人句。)(3)雨一來,他們便放假了。(用加點的詞語寫句子)7.(2分)用修改符號修改病句。(1)教師節(jié)這天,同學(xué)們唱著動聽的歌,優(yōu)美的舞蹈,為敬愛的老師送去祝福。(2)同學(xué)們大概可能在下午三點能從二里頭博物館研學(xué)回來。8.(5分)同學(xué)們,童話王國里有許許多多動人的故事,其中你最喜歡哪一個故事?請用一段話說說它的主要內(nèi)容,和你喜歡它的理由。9.(23分)根據(jù)謀文內(nèi)容填空。(1)《不懂就要問》一文,講了(人物)小時候的故事。(2)《所見》一詩中,“,?!泵枥L了一個想要捕知了突然停止唱歌的天真活潑的兒童形象。(3)《山行》一詩的作者是,“山行”的意思是,詩中表達作者停車原因的詩句是“,”。(4)看著超市里堆得像小山一樣金黃的橙子和青綠的橘子,我不禁想到《贈劉景文》一詩中“,”的詩句。(5)《秋天的雨》這篇課文中,作者抓住了秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了
、和這三個方面的內(nèi)容,從整體上描繪出美麗、豐收、快樂的秋天,表達了作者對秋天的之情。(6)《賣火柴的小女孩》一文中,小女孩擦燃火柴后,她依次看到了、噴香的烤鵝、、奶奶、和奶奶一起飛走了。當(dāng)她看到噴香的烤鵝時,我知道她希望得到,如果你當(dāng)時在小女孩身邊,你會,因為。(7)“,”。所以當(dāng)面對一件事,大家的觀點不一致時,可以依理辯論。小明和兩位好伙伴發(fā)揮集體的才智,終于贏得了科技節(jié)比賽的冠軍,這真是“,”啊。10.(10分)《在牛肚子里旅行》選段有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天,吃過早飯,青頭對紅頭說咱們玩捉迷藏吧那讓我先藏,你來找紅頭說……紅頭在牛肚子里隨著草一起移動,從第一個胃到了第二個胃,又從第二個胃回到了牛嘴里,這一下,紅頭又看見了光亮。可是,它已經(jīng)一動也不能動了。
這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻子里蹭來蹭去。
“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。
紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”
青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1)給文中的橫線上句子加上合適的標(biāo)點。(2)紅頭的旅行真驚險。請把它在牛肚子里的旅行路線補充完整。牛嘴里——————第二個胃————噴了出來(3)聯(lián)系全文想一想,從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?請簡要寫出兩處來說明。(4)用“____”畫出選文中你覺得有新鮮感的句子,并簡單說說理由。11.(14分)一片美麗的紅楓葉①青蛙先生有一本心愛的書。
②這本書的名字叫《綠色的童話》。
③青蛙先生非常愛讀這本書,書里的每一篇童話,都像一塊又香又軟的小蛋糕。或者是一塊涼絲絲,甜滋滋的口香糖。
④他舍不得把這些童話一下子都讀完,就像有了好東西,不能一下子都吃掉一樣,他每次只讀一兩篇,因此,青蛙先生非常想有一個小書簽,看到了哪一頁,就把書簽夾在哪一頁,這樣又方便又有趣。
⑤午后散步的時候,青蛙先生發(fā)現(xiàn),池塘邊上有一片紅紅的楓葉。紅楓葉飄落在青草地上,它有五根細小的“手指”,就像一個紅潤潤的小巴掌,用它來做書簽棒極了。青蛙先生小心地?fù)炱疬@片紅楓葉,發(fā)現(xiàn)有一條小蜥蜴正躲在紅楓葉下睡午覺呢。楓葉下面又陰涼,又安靜。
⑥青蛙先生輕輕地說了聲“對不起!”,然后把紅楓葉輕輕地放下了。
⑦回到家里,青蛙先生還一直想著那片漂亮的紅楓葉,他的童話書里,就缺少這樣一個書簽。
⑧青蛙先生忍不住又跑到了池塘邊,他看見蜥蜴睡完午覺,正在散步呢。
⑨青蛙先生問:“蓋在你身上的那片紅楓葉呢?我太喜歡它了,想把它做成一個小書簽?!?/p>
⑩“那你剛才為什么不取走它呢?”小蜥蜴惋惜地說,“一陣風(fēng)把紅楓葉吹到小溪里去了,我看見一條小鯽魚頂著它游走了?!?/p>
⑩“真可惜?!鼻嗤芟壬鷩@了口氣說,“剛才我怕拿走了它,會驚醒午睡的你?!?/p>
?“真抱歉,我睡著了,一點都不知道,謝謝你的好心?!毙◎狎嬲f。
?傍晚,青蛙先生在家里又讀了一篇美麗的童話。
?這時,門外響起了咚咚的敲門聲。
?青蛙先生打開門一看,門外站著一片美麗的紅楓葉,比他中午看到的那片還要鮮艷,還要漂亮。
?“紅楓葉怎么會自己走過來了?”吃驚的青蛙先生剛想抓抓頭皮,突然明白了
青蛙先生明白了什么呢?我預(yù)測:?在紅楓葉的后面,一定躲著他的朋友小蜥蜴。青蛙先生快樂地說:“謝謝你——紅楓葉!謝謝你——好心的小蜥蜴!”
?青蛙先生有一本心愛的書。
?如今,他的書里夾著一片非常可愛的紅楓葉……(1)青蛙先生想擁有一個小書簽的原因是什么呢?請你讀讀第④段,用“____”畫出來。(2)我能給下面的故事情節(jié)排排隊。(在橫線上填序號)青蛙先生發(fā)現(xiàn)楓葉下有小蜥蜴,就放下了楓葉。①青蛙先生發(fā)現(xiàn)一片美麗的楓葉。小蜥蜴給青蛙先生送來了一片美麗的楓葉。青蛙先生再去找那片紅楓葉,發(fā)現(xiàn)它不見了。(3)默讀第⑥段,想一想:青蛙先生為什么要“輕輕地說”“輕輕地放下”?你覺得這是一位怎樣的青蛙先生呢?(4)我用的方法,知道了第⑩段“小蜥蜴惋惜地說”中“惋惜”的意思是。(5)根據(jù)文章內(nèi)容預(yù)測,第?段中青蛙先生明白了什么呢?寫在文中的橫線上。(6)陽光下,青蛙先生開始讀他心愛的書。一翻開書頁,他就看到了那片美麗的紅楓葉,他一定會笑著說:“?!保?)讀完這個故事,你有什么感受,寫一寫吧。12.(25分)習(xí)作表達。題目:難忘的一天
同學(xué)們,新學(xué)期的生活過得還開心嗎?有沒有哪一天是讓你最難忘的?請以日記的格式,寫一寫那天難忘的回憶。注意把句子寫通順,內(nèi)容寫具體。300字左右。2024-2025學(xué)年河南省洛陽市偃師市三年級(上)期中語文試卷參考答案1.【答案】鋪蓋臂寒假2.【答案】鮮艷服裝揚雙臂孔雀舞笛明朗清涼落排列規(guī)則3.【答案】jiàtiāohuǎngyàjīpènchǔquāndànzhèng4.【答案】頭腦面耳高爽發(fā)中人體部位眉開眼笑眼疾手快秋春暖花開大雪紛飛自言自語任勞任怨5.【答案】巧手剪紙社探索者小隊詩意之聲。6.【答案】(1)多么溫柔多么偉大的母親?。。?)春天來了,小草從土里探出了頭。(3)風(fēng)一吹,他們便露出了笑臉。7.【答案】(1)教師節(jié)這天,同學(xué)們唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,為敬愛的老師送去祝福。(2)同學(xué)們大概在下午三點能從二里頭博物館研學(xué)回來。/同學(xué)們可能在下午三點能從二里頭博物館研學(xué)回來。8.【答案】我最喜歡《格林童話》里的《灰姑娘》。這篇童話講述了一個善良而美麗的女孩,因受到繼母和姐姐的虐待而生活在困苦中,后來在仙女的幫助下,她參加了王子舉辦的舞會,并與王子相愛,最終幸福地生活在一起。因為灰姑娘美麗善良,她承受著繼母和姐姐們的百般刁難和凌辱,依然對生活抱有積極而堅定的態(tài)度,最后歷盡坎坷,終于與王子在一起,所以我喜歡《灰姑娘》。9.【答案】(1)孫中山在私塾讀書大膽提問;(2)意欲捕鳴蟬忽然閉口立;(3)杜牧在山中行走停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(4)一年好景君須記最是橙黃橘綠時;(5)秋天的色彩秋天的氣味秋天的小動物喜愛;(6)大火爐美麗的圣誕樹食物把她帶回家她很可憐,需要溫暖和食物;(7)燈不撥不亮理不辯不明三個臭皮匠頂個諸葛亮。10.【答案】(1)青頭對紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”“那讓我先藏,你來找?!保?)牛肚子里第一個胃牛嘴里;(3)這時,青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻子里蹭來蹭去。“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(4)“阿嚏!”牛打了一個噴嚏,紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。這句話用擬聲詞“阿嚏”生動地寫出了牛打噴嚏的聲音,同時描述了紅頭被噴出來的場景,既有趣又形象,讓人印象深刻。11.【答案】(1)青蛙先生非常想有一個小書簽,看到了哪一頁,就把書簽夾在哪一頁,這樣又方便又有趣。(2)②④③;(3)他看到小蜥蜴正躲在紅楓葉下面睡午覺,害怕驚醒小蜥蜴善良、關(guān)心他人;(4)聯(lián)系上下文憐惜;可惜;表示遺憾或同情;(5)這一定是小蜥蜴為他找到的楓葉。(6)好漂亮的紅楓葉,謝謝你好心的小蜥蜴;(7)新奇、有趣。12.【答案】難忘的一天2024年x月x日星期x晴新學(xué)期的生活就像一幅五彩斑斕的畫卷,其中有一天讓我特別難忘。那天學(xué)校組織了一場科
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