2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元亞洲覺醒的先軀第1課中國民主革命的先行者孫中山1教學(xué)教案新人教版選修4

PAGE《中國民主革命的先行者孫中山》學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解“亞洲覺醒”的時代背景，理解“亞洲覺醒”時期的革命性質(zhì)及其必定性。（2）理清孫中山先生革命斗爭的幾個重要階段的主要史實及其特點，從中國近代史、世界近代史的大背景中感知這場革命斗爭的歷史地位。過程與方法目標(biāo)。（1）駕馭小組學(xué)習(xí)的基本運(yùn)作方式，提高分工、合作、協(xié)調(diào)的實力。（2）駕馭“宏觀把握”（理清歷史發(fā)展線索）——“微觀突破”（難點剖析、觀點論證）——“意義建構(gòu)”（思維習(xí)慣、公民意識、道德意識等的養(yǎng)成）的歷史學(xué)習(xí)方式。情感目標(biāo)以史為鑒，提升歷史素養(yǎng)，繼承革命先輩鍥而不舍、與時俱進(jìn)的斗爭精神，樹立高度的歷史使命感和社會責(zé)任感。重點孫中山革命斗爭大事年表；三民主義、新三民主義的提出；中華民國的建立。難點中華民國成立的歷史意義、對孫中山先生的評價。學(xué)習(xí)過程課前打算：一、確定探討小組。依據(jù)本節(jié)內(nèi)容，初步擬定為“背景組”、“孫中山成長組”、“早期斗爭組（1894—1911）”、“中華民國組”、“革命余波組”、“國共合作組”、“感悟精神組”“評價組”8組。要求每一個探討小組進(jìn)一步分工，推舉組長，明確每一個成員的主要任務(wù)（查閱資料、分析論證、總結(jié)陳詞等）。二、下發(fā)學(xué)案預(yù)習(xí)并完成與必修教材交叉內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固三、為孫中山先生制作生平簡歷。學(xué)習(xí)過程“背景組”本單元單元題目是亞洲覺醒的先驅(qū)，“覺醒”的含義是什么？革命的性質(zhì)是什么？“亞洲覺醒”有何必定性？參考答案“覺醒”：不再是本能的抗拒（民族獨立），而是有著顯明的時代方向——發(fā)展資本主義！革命的性質(zhì)：反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。必定性：侵略加劇，民族危機(jī)；民族資本主義的發(fā)展。學(xué)問鏈接：必修一從鴉片斗爭到八國聯(lián)軍侵華斗爭民族危機(jī)的加深、辛亥革命的背景必修二民族資本主義的發(fā)展我的復(fù)習(xí)筆記：①從鴉片斗爭到八國聯(lián)軍侵華斗爭的影響②辛亥革命的背景③民族資本主義初步發(fā)展的緣由、表現(xiàn)、影響“孫中山成長組”1、孫中山的民主思想為何會超越同時代的許多仁人志士？參考答案超越：與其成長環(huán)境有關(guān)。接受傳統(tǒng)教化少，西方思想影響深厚。2、孫中山的革命心路經(jīng)驗了一個怎樣的歷程？參考答案歷程：接受西方教化——學(xué)醫(yī)——從醫(yī)——棄醫(yī)從政——改良——革命。3、你能說出一位與孫中山有同樣心路歷程的人嗎？參考答案魯迅4、為何會有這種種相像經(jīng)驗？參考答案緣由：半殖民地半封建中國的大背景?！霸缙诙窢幗M”1、為什么說興中會的成立是孫中山踏上民主革命道路的標(biāo)記？參考答案武裝斗爭而非改良；斗爭目標(biāo)是建立資產(chǎn)階級共和國。2、為什么說中國同盟會的成立使中國民主革命進(jìn)入了一個新階段？參考答案斗爭由各地團(tuán)體各自為政走向統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一綱領(lǐng)，統(tǒng)一旗幟。3、查一查武昌起義前，孫中山干脆領(lǐng)導(dǎo)了哪些武裝起義？你有何感想？參考答案起義：黃岡起義、七女湖起義、防城起義等10次，均失敗。感想：冒著生命危急，屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓，令人敬佩！學(xué)問鏈接：必修一辛亥革命：興中會、同盟會、武昌起義我的復(fù)習(xí)筆記：興中會的性質(zhì)、綱領(lǐng)、創(chuàng)辦緣由、成立意義同盟會的性質(zhì)、綱領(lǐng)“中華民國組”1、孫中山并未領(lǐng)導(dǎo)武昌起義，為何卻能當(dāng)選臨時大總統(tǒng)？參考答案武昌起義的勝利是以孫為首的革命派長期拋頭顱、灑熱血斗爭的大勢所趨；孫的堅韌斗志令人折服。2、南京臨時政府和臨時大總統(tǒng)孫中山是“靜靜地走了，不帶走一片云彩”的“匆忙過客”嗎？參考答案政：推翻君主專制，建立中華民國，頒布《臨時約法》；思：民主共和深化人心；經(jīng)：促進(jìn)民族資本主義發(fā)展。學(xué)問鏈接：必修一中華民國成立、《中華民國臨時約法》、辛亥革命影響我的復(fù)習(xí)筆記：①《中華民國臨時約法》性質(zhì)、內(nèi)容、意義、對中國社會巨變的影響②辛亥革命影響“革命余波組”1、孫中山認(rèn)為“中國發(fā)展的政治障礙已經(jīng)掃除，實現(xiàn)了民族和民權(quán)”，那是否正確呢？為什么？“讓位于袁”、“傾心實業(yè)”能說明孫中山是“不諳中國國情”的“老玩童”嗎？參考答案民主障礙已經(jīng)掃除不正確，因為社會性質(zhì)沒有變更，革命任務(wù)沒有完成，革命果實被袁世凱竊取。說明孫中山的“無趣性”：企圖爭取帝國主義支持；對軍閥本質(zhì)相識不清。2、辛亥革命后孫中山又進(jìn)行了哪些斗爭？這些斗爭結(jié)果如何，為什么會出現(xiàn)這樣的斗爭結(jié)果？說明白什么，你認(rèn)為孫中山該何去何從？名稱時間起因經(jīng)過結(jié)果二次革命1913刺殺宋教仁及善后借款討袁失敗護(hù)國運(yùn)動1915袁世凱復(fù)辟帝制革命派主動參與失敗第一次護(hù)法運(yùn)動1917段祺瑞拒絕復(fù)原《臨時約法》廣州成立中華民國軍政府失敗其次次護(hù)法運(yùn)動1920為了復(fù)原《臨時約法》和國會廣州重組軍政府失敗參考答案屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。說明孫的斗爭已“山窮水盡疑無路”。只有改弦易轍（斗爭綱領(lǐng)、斗爭方式、力氣依靠等），才有可能“柳暗花明又一村”?！皣埠献鹘M”1、從祈求列強(qiáng)救濟(jì)到堅決要求廢除不同等條約，孫中山為何能老而彌堅、“牛氣沖天”，走向其人生的輝煌頂點？參考答案孫中山堅持真理、堅持斗爭的精神；十月革命的影響；五四運(yùn)動中無產(chǎn)階級宏大力氣的突顯；中共的幫助；共產(chǎn)國際的促成。2、與以前的斗爭相比，孫中山這一時期的斗爭又何特點？參考答案綱領(lǐng)：新三民主義（由懦弱妥協(xié)到徹底反帝反封建要求）；力氣：依靠軍閥到“三大政策”；方式：創(chuàng)辦軍校，創(chuàng)建軍隊。學(xué)問鏈接：必修三三民主義、新三民主義我的復(fù)習(xí)筆記：三民主義、新三民主義的內(nèi)涵及評價新三民主義形成的緣由新舊三民主義的對比（表格形式）④第一次國共合作緣由、結(jié)果、影響“感悟精神組”縱覽孫中山一生的奮斗歷程，你感受最深的是什么？（歸納“孫中山精神”）“評價組”評價孫中山如何評價歷史人物設(shè)問常用引導(dǎo)詞：評價、評析、簡評、相識、看法、你的觀點、如何理解歷史評價的標(biāo)準(zhǔn)：一看是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；二看是否符合人民的常遠(yuǎn)利益和愿望；三看是否推動生產(chǎn)力的發(fā)展主觀評價常用方法：階段分析、方面分析、辯證分析、詳細(xì)問題詳細(xì)分析練一練材料一：大凡人類對于一件事，探討當(dāng)中的道理，最先發(fā)生思想；思想貫穿以后，便起信仰，有了信仰，就生出力氣。所以主義是先由思想再到信仰，次由信仰生出力氣，然后完全成立，何以說三民主義就是救國主義呢?因為三民主義系促進(jìn)中國之國際地位同等、政治地位同等、經(jīng)濟(jì)地位同等，使中國永久適存于世界。所以說三民主義就是救國主義?！獙O中山《三民主義》材料二：1940年3月21日，中國國民黨中心常務(wù)委員會第143次會議決議：尊稱本黨總理為國父，以表尊崇。依據(jù)中常會的決議，國民政府以孫中山先生提倡國民革命，首創(chuàng)中華民國，更新政體，永奠邦基，謀世界之大同，