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DB51Specificationofcommunity-correctionseducationcorrectionI 2 2 2 3 3 3本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位：四川省司法廳社區(qū)矯正管理處、四川省標準化1社區(qū)矯正教育矯正規(guī)范5.1縣級社區(qū)矯正機構應制定年度教育矯正計劃，明確教育矯正內容、方式、時間、對象等，并組織5.2教育矯正活動可由縣級社區(qū)矯正機構或受委托的司法所直接組織，也可采取政府購買服務或項目5.3教育矯正場地應設教育培訓教室和心理輔導室，宜設宣泄室、圖書閱覽室和技能培訓室。5.4從事教育矯正的工作人員應具備法律、教育、心理等相關專業(yè)知識。5.5社區(qū)矯正機構根據(jù)需要組織社會工作者和26.1.2入矯教育宜在社區(qū)矯正中心進行，時間6.2.1縣級社區(qū)矯正機構或受委托的6.2.2日常教育應根據(jù)社區(qū)矯正對象的需求和問題，注重對入矯和解矯教育內容的補充和延伸。6.2.3社區(qū)矯正對象應完成日常教育的學罪等解矯教育，引導社區(qū)矯正對象完成個人總結、自我鑒定和接7.1縣級社區(qū)矯正機構或受委托的司法所根據(jù)需要對社區(qū)矯正對象開展分類7.2分類教育應按照社區(qū)矯正對象的性別、年齡、犯罪類型、性格特點、管理等級、生活工作需求等7.3未成年社區(qū)矯正對象教育應與成年社區(qū)矯正對象分開7.4未成年社區(qū)矯正對象教育應遵循教育、感化、挽救的方針，根據(jù)未成年社區(qū)矯正對象年齡、心理8.1縣級社區(qū)矯正機構或受委托的司法所根據(jù)8.2集中教育宜在社區(qū)矯正中心進行，受委托的司法所可通過遠8.3集中教育組織實施者應做好教育記錄并進行教育效果評估，9個別教育9.1縣級社區(qū)矯正機構或受委托的司法所應掌握社區(qū)矯正對象的個性化差異，對社區(qū)矯正對象個性特9.2縣級社區(qū)矯正機構或受委托的司法所應根據(jù)社區(qū)矯正對象的年齡、罪行、矯正類別及不同矯正階9.3對違規(guī)的社區(qū)矯正對象，個別教育應結合懲處進行。身患重病、有自殺傾向、發(fā)生矛盾糾紛等特殊情況的社區(qū)矯正對象，應增加個別教39.5應做好個別教育記錄，結合監(jiān)督管理、社區(qū)矯正對象行為表現(xiàn)，綜合分析教育效果，適時調整個心理輔導和心理治療，建立接受心理矯正的社區(qū)矯正對c)身體殘疾或患有嚴重疾病不宜參加社區(qū)矯正對象根據(jù)要求選擇參與，鼓勵和支持社區(qū)

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