2.4《致云雀》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

2.4致云雀/雪萊教學

目標

1.了解詩人雪萊的相關常識，把握詩歌的寫作背景。2.反復誦讀詩歌，概括詩歌內容。3.賞析詩歌使用的浪漫主義手法，理解詩人對光明的向往和理想的追求?！袄寺髁x文學”雪萊是浪漫主義文學的代表作家?！吨略迫浮肥茄┤R的代表作品。那么，浪漫主義色彩文學有什么特點？本課我們一起探究。詩人在寫這首詩的時候，黑暗恐怖正沉重地籠罩著整個英國。大規(guī)模的“圈地運動”使百姓流離失所，大批工人流落街頭，到處是弱肉強食；嚴重的經濟危機使國家物價飛漲，工人工資驟降，人民生活貧困；憤怒的工人因此起來罷工，搗毀機器，游行請愿，然而這一切行動均遭到統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓。這種黑暗暴政幾乎壓得人透不過氣來，因此人們對光明和幸福生活的渴盼非常迫切，而雪萊的這首詩，在一定程度上反映了當時人們的這一迫切愿望。創(chuàng)作背景

珀西·比?！ぱ┤R(英文原名:PercyByssheShelley，公元1792年8月4日-公元1822年7月8日)，英國浪漫主義民主詩人、作家，第一位社會主義詩人、小說家、哲學家、散文隨筆和政論作家、改革家、柏拉圖主義者和理想主義者，受空想社會主義思想影響頗深。

雪萊生于英格蘭薩塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩漢，12歲進入伊頓公學;1810年進入牛津大學;1811年3月25日由于散發(fā)《無神論的必然》，入學不足一年就被牛津大學開除;1813年11月完成敘事長詩《麥布女王》;1818年至1819年完成了兩部重要的長詩《解放了的普羅米修斯》和《倩契》，以及《西風頌》;1822年7月8日逝世。

雪萊是英國文學史上有才華的抒情詩人之一，被譽為"詩人中的詩人"，與喬治·戈登·拜倫并稱為英國浪漫主義詩歌的"雙子星座"。走進作者

雪萊于1822年7月8日在海上遭遇風暴去世，不滿30周歲。他的墓志銘是引自莎士比亞《暴風雨》中的句子：他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶。恩格斯稱他是“天才的預言家”，此外，雪萊還被譽為“詩人中的詩人”。他最著名的作品是《西風頌》《解放了的普羅米修斯》和《致云雀》。雪萊的詩歌象征意義很強，常通過描寫大自然的力量以寄托自己對光明、自由的追求。雪萊作品中的幻想性、描寫大自然的自由手法、奇妙無窮的比喻與語言的音樂性，構成了雪萊抒情詩復雜多變的藝術風格。題目解說云雀，以活潑悅耳的鳴聲著稱，高空振翅飛行時鳴唱，接著作極壯觀的俯沖而回到地面。以食地面上的昆蟲和種子為生。有高昂悅耳的聲音。詩歌解讀1.對云雀及其歌聲總的評價和贊美。2.云雀從地面一躍而起的姿態(tài)和邊飛邊唱的習性。3—4.云雀升上晴空迎接朝陽或送走夕陽時的歡快明朗的形象?！吨略迫浮匪悸肥崂怼皻g樂的精靈”，來自“天堂或天堂的鄰近”（神圣）5—7.以星光的利箭、明月的清輝、霓虹彩霞降下的美雨比喻云雀的歌唱。8.把云雀比作詩人。9—11.把云雀鳴聲比作高貴少女的甜美如愛的歌曲、飛螢與晶瑩的流光、

玫瑰與醉人的芳香。12.不只是單純的明朗、清新、歡悅。（以晶瑩閃爍的草地、春霖灑落的聲息、雨后蘇醒的花蕾三個形象作比。）視覺形象描繪聽覺。擁有思想的明輝，喚醒人間的愛。默默散播愛、光明與芬芳卻不露形影。歡樂的形象傳播愛與光明的形象詩歌解讀13—15.探討美的根源。

18—20.

不能快樂的根由21.以感嘆的口吻表達了他的愿望和抱負——擁有云雀的歡欣。16—17.探尋歡樂的真正來源歡樂的源泉歡樂的理想——對愛與生命的深刻理解?！獩]有高尚的思想、情操便無從創(chuàng)造美的藝術作品?！獕m世的丑惡和人的不幸。

和美好的理想、高尚的情操、對于同類真摯強烈的愛聯(lián)系在一起的歡欣。

《致云雀》是雪萊著名的抒情詩三部曲之一(其余二首為《西風頌》和《云》)。詩人在生動描繪云雀的同時,也以飽滿的激情寫出了他自己的精神境界、美學理想,表現(xiàn)了他和他的人民對自由、光明的向往。全詩語言簡潔明快,準確生動,富于音樂美。多樣朗讀，感知文本

1、自由大聲朗讀文本，選出你最喜歡的一節(jié)讀給同桌聽。2、毛遂自薦朗讀，其他同學做好評價。（提示：語調、語速、情感）反復誦讀，品味形式之美：

浪漫主義詩人的激情是豪放的，但他們的詩一般都是按嚴格的格式寫成。這首詩每節(jié)五行,采用抑揚格，每節(jié)詩都押ABABB五行韻。前四句稍短，后一句較長,上下縱觀，給人以錯落有致之感，好象聽見云雀一聲高、一聲低，似遠又近的鳴叫。詩歌結構特點

問題1：全詩共21節(jié)，題目《致云雀》，你覺得寫了的云雀的哪些內容?（學生回答，教師板書）（抓原文的詞語，也可自己概括）參考：云雀的特點（快樂的精靈）、云雀的歌唱等問題2：哪一小節(jié)能夠涵蓋主要內容呢？哪些小結是寫的云雀的特點？哪些小結寫的是云雀的歌聲？

明確：第1小節(jié)，詩人總體評價云雀及其歌聲。2-4節(jié)是云雀飛翔從5--12節(jié)是云雀的歌聲，13-17歌聲神圣、歡快的原因，18-21，人鳥對比，表達愿望。問題3：結構這樣安排，這樣不是雜亂無章嗎？

明確：不是。第一小節(jié)是總體評價是歡樂的精靈，以來自“天堂或天堂的鄰近”，暗示歡樂歌聲的神圣，幾乎等于說：此曲只應天上有。然后展開描繪它外在的形態(tài)；又寫了云雀歡樂明朗優(yōu)美的歌聲，探討了神圣、歡快、歡愉的原因，最后進行人鳥的對比，表達愿望——渴望傳遞云雀的快樂與愛。

第3-4節(jié)是承上啟下的作用，描寫云雀飛上晴空迎接朝陽，以一系列歡快明朗的形象感染讀者的同時，也把讀者的思緒引回云雀的歌聲。

第12節(jié)，以“晶瑩閃爍的草地”“春霖灑落的聲息”，“雨后蘇醒的花蕾”這三個密集的形象帶出三個概括性強而準確的形容詞：明朗、歡悅、清新，在更高層次上對云雀的歌聲做出評價。

第13節(jié)承上啟下的作用，飛禽或是精靈呼應第一節(jié)詩中的“你好啊，歡樂的精靈，你似乎從不是飛禽”，然后以設問的方式給予答案。因此，全詩二十一節(jié)。從贊美開始，以感嘆告終。層次分明，結構嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，前后呼應，在結構安排上，獨有匠心。賞表現(xiàn)手法問題4：歌聲是虛無縹緲，摸不著的，作者是怎樣化不可捉摸為可知可感的？學生思考并用下面的形式回答：（原句）（手法）（效果）1、“像一片烈火的輕云”，使用比喻的修辭手法，形象的描繪出云雀一躍而上，邊飛邊唱的颯爽英姿，也是詩人蔑視黑暗現(xiàn)實，追求光明與真理勇于獻身理想的精神寫照。2、以“星光的利箭”、“明月的清輝”運用比喻（通感）等視覺形象描繪聽覺上的優(yōu)美感受，化抽象為具體。3、把云雀比作“詩人”，突出云雀能夠帶給人們希望，喚醒人們的靈魂。又以“都被未曾留意過的希望和憂慮喚醒”一句表明云雀感受的細致，想象力的博大。4、詩人運用比喻、類比、設問的方式，對云雀加以描繪。他把云雀比作詩人，比作深閨中的少女，比作螢火蟲，使云雀美麗的形象生動地展現(xiàn)在讀者的面前。5、詩人把云雀的歌聲同春雨、婚禮上的合唱、勝利的歌聲相比，突出云雀歌聲所具有的巨大力量?？偨Y：

浪漫主義的手法，多種修辭，贊頌云雀。云雀的象征意義

問題5：第13—15節(jié)在這三節(jié)詩中，詩人認為“愛情或醇酒的頌歌”“贊婚的合唱”“凱旋的歡歌”都是“空洞的浮夸”“總有著貧乏”，都不能與云雀的歌唱相比，詩人為什么會有這樣的看法？

雪萊認為，沒有高尚的思想、情操，便無從創(chuàng)造美的藝術作品?！百澔榈暮铣焙汀皠P旋的歡歌”之所以必定貧乏，是因為在他看來，傳統(tǒng)的婚姻制度不過是人壓迫人的秩序的一個組成部分，而帶來“凱旋”的戰(zhàn)爭和暴力本身則是“一切罪惡的根源”。第15節(jié)提出了藝術與生活和自然的關系。雪萊認為，藝術是生活的“維妙惟肖的再現(xiàn)”。雪萊也非常重視想象，“詩可以解作想象的表現(xiàn)”。不過，他所推崇的想象也來源于生活。他在談到自然風光、山川姿色、人間暴政、戰(zhàn)爭場景和人類各種文明成就時說：“我就是從這些源泉中吸取了我的詩歌形象的養(yǎng)料?！本_麗的浪漫主義之花，也深深植根于現(xiàn)實生活的土壤。詩人和云雀在許多方面都很相似：

都追求光明，蔑視地面，都向往理想的世界。所不同的只是詩人痛苦地感到了理想與現(xiàn)實間的巨大差距，而這個差距對云雀是不存在的。詩人雖然痛苦，但仍以積極的態(tài)度卻化解感傷。人物軼事在1822年，雪萊的《希臘》出版，并且移居到斯貝齊亞海灣的近勒里奇鎮(zhèn)居住。在1822年6月，他開始創(chuàng)作長詩《生命的凱旋》。這首詩還沒有完成的時候，他就去迎接好友利·亨特。在同年7月8日，兩人乘坐雪萊的“唐璜”的船只回雪萊的家。但是斯貝齊亞海突然刮起了大風，風暴刮翻了他們的船只。最后兩人都落入海中，直到幾天后，人們在海邊發(fā)現(xiàn)了已經浮腫的尸體，還是依靠他口袋中未完成的詩才辨認出這具尸體就是雪萊。就這樣，一代大師雪萊死在了一次意外事故。鑒于雪萊文學上對英國的影響和私生活上的糜亂，雪萊的死在英國人得知后，普天同慶。雖然現(xiàn)在英國以雪萊這個詩人為榮，但是在當時的那個時代雪萊是極度被英國人排斥的，以至于他的死訊還能讓英國人歡呼。雪萊名句1、冬天已經到來，春天還會遠嗎？

2、過去屬于死神，未來屬于你自己。

3、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

4、希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。

5、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。

6、微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。

1._______(國別）詩人雪萊說：“一首偉大的詩，是永遠泛溢著智慧與快感之流的不竭源泉?！薄吨略迫浮穾缀躞w現(xiàn)了雪萊詩論的全部要點。詩人運用_________的表現(xiàn)手法，熱情地贊頌了云雀。在詩人的筆下，云雀是_______、_______、_______的象征。小試牛刀英國浪漫主義歡樂光明美麗2.下列各句中，劃線的成語使用正確的一項是（）A.旅游業(yè)已成為當?shù)亟洕l(fā)展的支柱產業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。B.持續(xù)多日的強降雨導致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農田被淹，房屋倒塌，災情扣人心弦，相關部門正全力以赴組織救災。C.兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生人死的戰(zhàn)斗經歷，不禁感慨萬千。D.沒有強大的創(chuàng)新設計、生產制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。D3.下面是對雷抒雁詩歌的一段評價，請用四個四字短語概括雷抒雁詩歌的特點。

雷抒雁始終致力于表達生命意識的覺醒與啟蒙。沿著這個方向，他逐次拷問生命的重大系列命題，例如永恒與瞬間、生與死、城市生活體驗與鄉(xiāng)村生活經驗。雷抒雁的大多數(shù)詩歌都是有質量、有重量的寫作，它們以藝術的方式切入了時代和人類的良知，構筑了民族的一段當代歷史，已經隨時間的河流走向了永恒。他的詩歌情感真摯，尤其是對大地和祖國的深情，成了當代中國詩壇的精神象征?！皹颉笔抢资阊阍姼鑴?chuàng)作的重要意象，這恰好是詩人的自我象征，他連接了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的兩端，從傳統(tǒng)走，向現(xiàn)代走去。他的詩作既有古代傳統(tǒng)氣息，又有現(xiàn)代詩歌意味，在真摯中透著深刻，在大氣中蘊含著靈秀。答案：生命意識；切入良知；情感真摯；古今結合解