云南省隆陽(yáng)區(qū)二中2025屆高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

云南省隆陽(yáng)區(qū)二中2025屆高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖為一物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，在0到4s的時(shí)間內(nèi)，該物體的位移為（）A．1m B．2m C．5m D．6m2、如圖甲所示，粗糙長(zhǎng)木板的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開(kāi)始木板處于水平位置．當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，角逐漸增大的過(guò)程中，摩擦力Ff的大小隨角變化最有可能的是圖乙中的（）A．A B．B C．C D．D3、如圖所示，粗糙水平面上有一足夠長(zhǎng)木板，一個(gè)人在木板上用水平力F向右推著箱子，人的質(zhì)量大于箱子質(zhì)量，若鞋與長(zhǎng)木板、木箱與長(zhǎng)木板、長(zhǎng)木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則下列說(shuō)法正確的是（）A．若木箱始終靜止，隨著F的增大，木板與地面的摩擦力增大B．若木箱始終靜止，隨著F的增大，人與木板的摩擦力増大C．若木箱在F的推力下物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)，人受到摩擦力方向水平向左D．若人用較大的力推木箱使木箱加速運(yùn)動(dòng)起來(lái)且人與木板均靜止，則木箱與木板的滑動(dòng)摩擦力變大4、在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子3米跳板比賽中,我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員施廷懋獲得金牌.經(jīng)過(guò)對(duì)跳水過(guò)程錄像的理想化處理,將施廷懋(可視為質(zhì)點(diǎn))離開(kāi)跳板時(shí)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖像簡(jiǎn)化為如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員()A．在t1時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面B．在t2時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面C．在t2時(shí)刻在空中最高點(diǎn)D．在t3時(shí)刻浮出水面5、圖中甲、乙、丙是中學(xué)物理課本必修1中推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式所用的速度圖象，下列說(shuō)法正確的是：A．推導(dǎo)中把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法。B．甲圖用矩形面積的和表示位移大小比乙圖用梯形面積表示位移大小更接近真實(shí)值C．這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)．D．若丙圖中縱坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)的加速度，則梯形面積表示加速度的變化量．6、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下列說(shuō)法正確的是(

)A．只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)B．只要物體運(yùn)動(dòng)得不是很快,就一定可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)C．質(zhì)點(diǎn)是把物體抽象成有質(zhì)量而沒(méi)有大小的點(diǎn),是理想化的物理模型D．做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的物體,有時(shí)也能看作質(zhì)點(diǎn)7、一輛汽車正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，計(jì)時(shí)之初，速度為6m/s，運(yùn)動(dòng)28m后速度增加到8m/s，則()A．這段運(yùn)動(dòng)的加速度是3.5m/s2B．這段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間是4sC．自開(kāi)始計(jì)時(shí)起，兩秒末的速度是7m/sD．從開(kāi)始計(jì)時(shí)起，經(jīng)過(guò)14m處的速度是5m/s8、靜止在水平桌面上的鉛筆盒施于桌面的壓力F，桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N，下列說(shuō)法正確的是（）A．鉛筆盒受到的重力就是支持力NB．鉛筆盒施于桌面的壓力F與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N是一對(duì)平衡力C．鉛筆盒施于桌面的壓力F是由鉛筆盒形變而產(chǎn)生的力D．鉛筆盒受到的支持力N的方向與桌面發(fā)生形變方向相反9、如圖所示，質(zhì)量分別為、的A、B兩個(gè)物體放在斜面上，中間用一個(gè)輕桿相連，A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、，它們?cè)谛泵嫔霞铀傧禄P(guān)于桿的受力情況．下列分析正確的是（）A．若，，則桿受到壓力B．若，，則桿受到拉力C．若，，則桿受到壓力D．若，，則桿無(wú)作用力10、如圖所示,一個(gè)光滑的圓球擱在斜面和豎直的擋板之間，豎直擋板位置保持不變，在斜面傾角α從0°變化到90°的過(guò)程中，斜面和擋板對(duì)圓球的彈力隨斜面傾角α變化而變化,則（）A．斜面彈力FN1的變化范圍是(0,+∞)B．斜面彈力FN1的變化范圍是(mg,+∞)C．擋板的彈力FN2的變化范圍是(0,+∞)D．擋板的彈力FN2的變化范圍是(mg,+∞)二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號(hào)及遺漏的內(nèi)容分別是和．12、（10分）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，已知使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示。圖中A，B，C，D，E為按時(shí)間順序所取的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。(1)則B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_____m/s；(2)CE間的平均速度為_(kāi)_______m/s；(3)小車的加速度為_(kāi)___________m/s2。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一輛長(zhǎng)為13m的客車沿平直公路以10m/s的速度勻速向西行駛，一輛長(zhǎng)為18m的貨車由靜止開(kāi)始以2.0m/s2的加速度由西向東勻加速行駛，已知貨車剛啟動(dòng)時(shí)兩車車頭相距200m，求兩車錯(cuò)車(即車頭相遇到車尾剛好分開(kāi))所用的時(shí)間。14、（14分）高鐵G1378從婁底南站由靜止開(kāi)始加速出站，加速度為0.6m/s2，1.5min后G1378速度為多大？G1378勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度為388.8km/h，到達(dá)長(zhǎng)沙南站時(shí)，如果以1.0m/s2的加速度減速進(jìn)站，求減速110s時(shí)速度為多大？15、（13分）如圖所示，三個(gè)物塊重均為100N，疊放于水平桌面上。小球P重30N，掛在c繩下端，a繩一端系在物塊3上，b繩一端系在水平天花板上，現(xiàn)用水平向左的拉力F＝20N作用在物塊2上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，a繩水平，b繩與水平方向成45°角。求：(1)a、b繩中的拉力；(2)物塊1對(duì)物塊2、物塊2對(duì)物塊3、桌面對(duì)物塊的摩擦力。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】在0到4s的時(shí)間內(nèi)，該物體的位移為：△s=s2﹣s1=2m﹣1m=1m故選A2、B【解析】試題分析：開(kāi)始時(shí)，受到的是靜摩擦力，所以有，隨著的增大呈非線性增大，當(dāng)開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，，隨著的增大而減小，呈非線性減小，根據(jù)三角函數(shù)圖像可得B正確；考點(diǎn)：考查了摩擦力的計(jì)算【名師點(diǎn)睛】在計(jì)算摩擦力時(shí)，首先需要弄清楚物體受到的是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，如果是靜摩擦力，其大小取決于與它反方向上的平衡力大小，與接觸面間的正壓力大小無(wú)關(guān)，如果是滑動(dòng)摩擦力，則根據(jù)公式去計(jì)算3、B【解析】

A．人、木箱、木板組成的系統(tǒng)在豎直方向受重力與地面支持力作用，木板與地面間沒(méi)有摩擦力，否則系統(tǒng)在水平方向受力不平衡，由此可知，隨F增大，木板與地面間不存在摩擦力，A錯(cuò)誤；B．人在水平方向受到明顯的推力與木板對(duì)人的摩擦力f作用，木箱靜止，人靜止，人處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知：，與F是作用力與反作用力，隨F增大，增大，人與木板間的摩擦力f增大，B正確；C．人用力F向右推箱子，對(duì)箱子的作用力向右，根據(jù)牛頓第三定律可知，箱子對(duì)人的反作用力方向向左，人若要平衡，則受到的木板的摩擦力的方向向右，C錯(cuò)誤；D．若人用較大的力推木箱使木箱加速運(yùn)動(dòng)起來(lái)且人與木板均靜止，木箱與木板的滑動(dòng)摩擦力：，由于、m木箱、g不變，則摩擦力f保持不變，D錯(cuò)誤；故選B。4、B【解析】

在v-t圖象中，直線的斜率表示加速度的大小，速度的正負(fù)代表運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)v-t圖象可以分析人的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)．【詳解】施廷懋跳水的過(guò)程分為入水前的豎直上拋運(yùn)動(dòng)和入水后的勻減速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，t1時(shí)刻，施廷懋速度為零，到達(dá)最高點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；t2時(shí)刻，施廷懋的加速度發(fā)生改變，說(shuō)明受力發(fā)生變化，即t2時(shí)刻開(kāi)始受到水的作用力，進(jìn)入水面，故B正確，C錯(cuò)誤；t3時(shí)刻，施廷懋向下勻減速到速度為零，到達(dá)水中最深處，故D錯(cuò)誤．所以B正確，ACD錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】本題主要就是考查學(xué)生對(duì)速度時(shí)間圖象的理解，關(guān)鍵要知道在速度時(shí)間的圖象中，直線的斜率代表的是加速度的大小，圖象的面積代表的是位移．5、A【解析】這里推導(dǎo)位移公式采用了微元法，故A正確．位移等于圖線與時(shí)間軸所圍的面積大小，可知，乙圖用梯形面積表示位移大小比甲圖用矩形面積的和更接近真實(shí)值．故B錯(cuò)誤．這種用面積表示位移的方法只適用于任何直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．若丙圖中縱坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)的加速度，則由△v=a△t知，梯形面積表示速度的變化量．故D錯(cuò)誤．故選A.6、CD【解析】

將物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題影響很小時(shí)可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)，是一種理想化的模型，故C正確；體積小或者質(zhì)量很小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)比如研究原子的結(jié)構(gòu)時(shí)，原子不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；物體運(yùn)動(dòng)的慢也不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)，比如研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí)，故B錯(cuò)誤；旋轉(zhuǎn)的物體也可以看成質(zhì)點(diǎn)，比如自轉(zhuǎn)的地球讓太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，故D正確．故選CD7、BCD【解析】

A.由速度位移的關(guān)系式，可得加速度為故A錯(cuò)誤。B.速度公式，可得運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為故B正確。C.由速度關(guān)系可得兩秒末的速度為故C正確。D.根據(jù)速度與位移的關(guān)系式，可得故D正確。8、CD【解析】

A．鉛筆盒受到支持力N與重力等大反向，重力和支持力是兩種不同性質(zhì)的力，不能說(shuō)“重力就是支持力N”，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．鉛筆盒施于桌面的壓力F與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力N是一對(duì)作用與反作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．鉛筆盒施于桌面的壓力F是由鉛筆盒形變而產(chǎn)生的力，選項(xiàng)C正確；D．鉛筆盒受到的支持力N是由桌面的形變產(chǎn)生的，其方向與桌面發(fā)生形變方向相反，選項(xiàng)D正確。9、BD【解析】設(shè)斜面傾角為，A、B一起下落，由牛頓第二定律得：假設(shè)桿受拉力，以A為對(duì)象則，聯(lián)立可得：，A、若，，則F=0，即桿不受力，故A錯(cuò)誤；B、若，，則則桿受到拉力，故B正確；C、若，，則則桿受到拉力，故C錯(cuò)誤；D、若，，則F=0，即桿不受力，故D正確；綜上所述本題答案是：BD10、BC【解析】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力如圖所示，由平衡條件得：，可知當(dāng)α增大時(shí)F2從mg逐漸增大，故A錯(cuò)誤，B正確；擋板對(duì)小球的彈力F1=mgtanα，當(dāng)α為零時(shí)，F(xiàn)1為零，當(dāng)α增大時(shí)F1從零逐漸增大，故C正確，D錯(cuò)誤．所以BC正確，AD錯(cuò)誤．二、實(shí)驗(yàn)題11、(1)CE(2)在C中未記下兩細(xì)繩套的方向E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O【解析】本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力的理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果．所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．故答案是：（1）CE，（2）C中未記下兩條細(xì)繩的方向；E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．本實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無(wú)遺漏或缺陷，因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵．12、0.26m/s0.34m/s0.4m/s2【解析】

(1)[1]相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，所以；(2)[2]CE間的平均速度為：；(3)[3]由逐差法可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為：。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、1s【解析】

設(shè)貨車啟動(dòng)后經(jīng)過(guò)時(shí)間兩車開(kāi)始錯(cuò)車，此時(shí)貨車和客車的位移分別為、，則有：由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：聯(lián)立各式并代入數(shù)據(jù)解得：設(shè)貨車從開(kāi)始啟動(dòng)到兩車錯(cuò)車結(jié)束所用的時(shí)間為，此時(shí)貨車和客車的位移分別為、，則有：由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：聯(lián)立各式并代入數(shù)據(jù)解得：則兩車錯(cuò)車所用的時(shí)間為：△14、v1＝54m/s；0【解析】

取G1378開(kāi)始運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?。G1378初速度v0＝0，則G13781.5min后的速度v1＝v0＋a1t1＝(0＋0.6×1.5×60