福建省華安一中、龍海二中2025屆高三上物理期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

福建省華安一中、龍海二中2025屆高三上物理期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、“梧桐一葉落，天下盡知秋．”如圖所示，某日清晨，無風，明月同學在上學路上經(jīng)過一株梧桐樹下，恰看到一片巴掌大小的梧桐樹葉脫離枝杈飄落到地面．據(jù)明月估測，脫離處離地面豎直高度約4m．根據(jù)你所學的物理知識判斷，這片樹葉在空中飄落的總時間可能是()A．0.2s B．0.4s C．0.8s D．3s2、某星球與地球的質量比為a，半徑比為b，則該行星表面與地球表面的重力加速度之比為()A．a(chǎn)/b B．a(chǎn)b2 C．a(chǎn)/b2 D．a(chǎn)b3、如圖所示，細繩一端固定在A點，跨過與A等高的光滑定滑輪B后在另一端懸掛一個沙桶Q．現(xiàn)有另一個沙桶P通過光滑掛鉤掛在AB之間，穩(wěn)定后掛鉤下降至C點，∠ACB=120°，下列說法正確的是A．若只增加Q桶的沙子，再次平衡后C點位置不變B．若只增加P桶的沙子，再次平衡后C點位置不變C．若在兩桶內增加相同質量的沙子，再次平衡后C點位置不變D．若在兩桶內增加相同質量的沙子，再次平衡后沙桶Q位置上升4、運動員從懸停在空中的直升機上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運動，打開傘后減速下降，最后勻速下落．如果用h表示下落高度，t表示下落的時間，F(xiàn)表示人受到的合力，E表示人的機械能，Ep表示人的重力勢能，v表示人下落的速度，在整個過程中，如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實的是（）A． B． C． D．5、如圖所示，質量mA＝1.0kg的物塊A放在固定的水平桌面上，由跨過光滑定滑輪的輕繩與質量mB＝1.5kg的物塊B相連．輕繩拉直時用手托住物塊B，使其靜止在距地面h＝0.6m的高度處，物塊A與定滑輪相距L＝1.6m。已知物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，物塊B著地后立即停止運動，g取10m/s2?，F(xiàn)釋放物塊B，則A．物塊B著地前加速度的大小為0.5m/s2B．物塊B著地前輕繩對物塊B的拉力大小為7.5NC．物塊A不會撞到定滑輪D．在物塊B著地前的過程中，物塊A受到的摩擦力對物塊A所做的功等于物塊A機械能的變化量6、如圖所示，兩平行的帶電金屬板水平放置．若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)．現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉45°，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，改微粒將A．保持靜止狀態(tài)B．向左上方做勻加速運動C．向正下方做勻加速運動D．向左下方做勻加速運動二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，木盒中固定一質量為m的砝碼，木盒和砝碼在桌面上以一定的初速度一起以加速度a1滑行一段距離x1后停止．現(xiàn)拿走砝碼，而持續(xù)加一個豎直向下的恒力F(F＝mg)，若其他條件不變，木盒以加速度a2滑行距離x2后停止．則(

)A．a(chǎn)2=a1B．a(chǎn)2>a1C．X2>X1D．X2<X18、2016年6月18日神舟九號完成最后一次變軌，在與天宮一號對接之前神舟九號共完成了4次變軌。神舟九號某次變軌的示意圖如圖所示。在A點從橢圓軌道Ⅱ進入圓形軌道Ⅰ，B為軌道Ⅱ上的一點，關于飛船的運動，下列說法中正確的有（）A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度B．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能C．在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期D．在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度9、如圖所示，豎直放置的兩塊很大的平行金屬板a、b，相距為d，a、b間的電場強度為E，今有一帶正電的微粒從a板下邊緣以初速度v0豎直向上射入電場，當它飛到b板時，速度大小不變，而方向變?yōu)樗椒较?，且剛好從高度也為d的狹縫穿過b板進入bc區(qū)域，bc區(qū)域的寬度也為d，所加電場的場強大小為E，方向豎直向上，磁感應強度方向垂直紙面向里，磁場磁感應強度大小等于，重力加速度為g，則下列關于微粒運動的說法正確的A．微粒在ab區(qū)域的運動時間為B．微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動，圓周半徑r＝dC．微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動，運動時間為D．微粒在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為10、如圖所示，一輕彈簧左端與表面粗糙的物體P相連，右端與表面光滑的物體Q相連，開始時，P、Q均在水平面上靜止，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)在物體P上作用一水平向右的恒定推力F，使物體P、Q向右運動．則下列說法正確的是（）A．經(jīng)過一段時間物體P、Q可能以相同的速度向右勻速運動B．經(jīng)過一段時間物體P、Q可能以相同的加速度向右運動C．任何一段時間內彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功都為零D．在運動過程中取一段時間，該段時間內P、Q兩物體增加的動能可能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E和內電阻r．（1）用多用電表粗略測定該電池電動勢E．在操作無誤的情況下，多用電表表盤示數(shù)如圖，該電池電動勢E大小為________V．（2）用電壓表V、電阻箱R、R0=45Ω的定值電阻、開關S、若干導線和該電池組成如圖所示的電路，精確測定該電池電動勢E和內電阻r．（ⅰ）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖連接成完整電路________（ⅱ）閉合開關S，調整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應示數(shù)U．該學習小組測出多組R、U數(shù)據(jù)，計算出相應的與的值，用描點作圖法作出了如上圖所示圖線，從圖線中可知電源電動勢E＝________V；電源內阻r=________Ω．12．（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．（1）本實驗中，采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差________．A．兩個分力、間的夾角盡量小些B．兩個分力、間的夾角盡量大些C．橡皮筋的細繩要盡量短一些D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度（2）本實驗采用的是等效替代法，但若將細繩也換成橡皮筋，則實驗結果是否會發(fā)生變化？答：_________________（選填“變化”或“不變化”）．（3）若保持結點O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉動一小角度，其他操作均正確，則______________．A．彈簧秤甲的示數(shù)不變B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質量M=0.4kg的長薄板BC靜置于傾角為37°的光滑斜面上，在距上端B水平距離為1.2m的A處，有一個質量m=0.1kg的小物體，以一定的初速度水平拋出，恰好以平行于斜面的速度落落在薄板BC上的B端點，并在薄板上開始向下運動，當小物體落在薄板BC上的B端時，薄板無初速度釋放并開始沿斜面向下運動，當小物塊運動到薄板的最下端C點時，與薄板BC的速度恰好相等，小物塊與薄板之間的動摩擦因數(shù)為0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：（1）小物體在A點的初速度；（2）薄板BC的長度．14．（16分）雜技演員在進行“頂竿”表演時，使用了一根質量可忽略不計的長竹竿．一質量為40kg的演員自竿頂由靜止開始下滑，滑到竹竿底端時速度剛好為零．已知雜技演員在下滑過程中其速度—時間圖象如圖所示(以向下的方向為速度的正方向)．求：（1）在0～1s時間內雜技演員的加速度大?。唬?）長竹竿的長度；（3）在0～1s時間內竹竿底部對下面頂竿人肩部的壓力大?。?取g=10m/s2)15．（12分）如圖所示，某工廠車間有甲、乙兩輛相同的運料小車處于閑置狀態(tài)，甲車與乙車、乙車與豎直墻面間的距離均為L，由于騰用場地，需把兩輛小車向墻角處移動。一工人用手猛推了一下甲車，在甲車與乙車碰撞瞬間，立即通過掛鉤掛到了一起，碰后兩車沿甲車原來的運動方向繼續(xù)向前運動，在乙車運動到墻角時剛好停下。已知兩車的質量均為m，與水平地面間的摩擦力均為車重的k倍，重力加速度大小為g，求：(1)兩車將要相碰時甲車的速度大小；(2)工人推甲車時對甲車的沖量大小。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

若樹葉做自由落體運動，則下落的時間由于樹葉下落不能忽略空氣阻力，所以樹葉下落的時間應該大于0.89s．A.0.2s與上述分析結論不相符，故A錯誤；B.0.4s與上述分析結論不相符，故B錯誤；C.0.8s與上述分析結論不相符，故C錯誤；D.3s與上述分析結論相符，故D正確．2、C【解析】

根據(jù)得g=則故C正確，A、B、D錯誤。故選C。3、C【解析】

A、B、對砂桶Q分析有，設兩繩的夾角為θ，對砂桶P的C點分析可知受三力而平衡，而C點為活結繩的點，兩側的繩張力相等，有，聯(lián)立可知，故增大Q的重力，夾角θ變大，C點上升；增大P的重力時，夾角θ變小，C點下降；故A，B均錯誤.C、由平衡知識，而，可得，故兩砂桶增多相同的質量，P和Q的重力依然可以平衡，C點的位置不變；故C正確，D錯誤.故選C.【點睛】掌握活結繩上的張力處處相等，三力平衡的處理方法，連體體的平衡對象的選擇.4、C【解析】A、圖象不可能是直線，否則是勻速下降，而運動員先自由落體運動，打開降落傘后做減速運動，最后是勻速運動，矛盾，故A錯誤；

B、而運動員先自由落體運動，打開降落傘后做減速運動，最后是勻速運動；

減速過程，根據(jù)牛頓第二定律，有：，故加速度是變化的，圖不是直線，故B錯誤；

C、自由落體階段，合力恒定，為，減速階段，由于，故合力是變化的，勻速階段，合力為零，故C正確；

D、由于圖象不可能是直線，否則是勻速下降，而重力勢能，故不是直線，故D錯誤。點睛：本題關鍵分三個階段分析運動員的運動，注意減速過程是加速度不斷減小的減速運動，當加速度減為零時，速度達到最??；最后是勻速。5、B【解析】

AB.設加速度大小為a，輕繩對B拉力的大小為F，根據(jù)牛頓第二定律對A：對B：聯(lián)立代入數(shù)據(jù)得：，，故A錯誤，B正確；C.設物塊B著地前的速率為v，根據(jù)運動學公式對A：木塊B著地后，對A由牛頓第二定律得：根據(jù)運動學公式得：聯(lián)立可得A要靜止時通過的位移為：；由題意知：則說明小車一定能碰到定滑輪，故C錯誤；D.對A：非重力做功的有摩擦力和繩的拉力做功，所以應該是摩擦力和繩的拉力做功等于物塊A機械能的變化量，故D錯誤；6、D【解析】現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉時，兩板間的電場強度不變，電場力也不變，所以現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉后，帶電微粒受兩大小相等的力的作用，合力方向向左下方，故微粒將向左下方做勻加速運動，故D正確，A、B、C錯誤．【考點定位】電容器，電場力，力的平衡．【方法技巧】本題主要是:要理解這個題目的實質是在二力平衡作用下物體靜止，如果一個力轉動45°，而大小不變，物體會乍樣運動？二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

設木盒的質量為M，根據(jù)牛頓第二定律得，放砝碼時，加速度：；拿走砝碼施加F時，加速度：，可知a2＞a1．根據(jù)v2=2ax得，．知加速度增大，則滑行的距離變小，即x2<x1．故BD正確，AC錯誤．故選BD．【點睛】解決本題的關鍵通過牛頓第二定律比較出加速度的大小，注意選擇的研究對象不同，第一次選擇整體，第二次選擇木盒．8、ABC【解析】

A．在軌道Ⅱ上從A到B萬有引力做正功，即合外力做正功，物體的動能增加，所以A的速度小于經(jīng)過B的速度，故A項正確；B．由于從軌道Ⅱ到軌道Ⅰ神舟九號要點火加速做離心運動，所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能，故B正確；C．根據(jù)開普勒第三定律，由圖可知軌道Ⅱ的半長軸比軌道Ⅰ的半徑更小，所以在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期，故C正確；D．根據(jù)，由于神舟九號在軌道Ⅱ和軌道Ⅰ上離地球的距離相同即r相同，所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度，故D錯誤。故選ABC。9、AD【解析】

將粒子在電場中的運動沿水平和豎直方向正交分解，水平分運動為初速度為零的勻加速運動，豎直分運動為末速度為零的勻減速運動，根據(jù)運動學公式，有：水平方向：v0=at，；豎直方向：0=v0-gt；解得a=g①②，故A正確；粒子在復合場中運動時，由于電場力與重力平衡，故粒子做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力解得：③，由①②③得到r=2d，故B錯誤；由于r=2d，畫出軌跡，如圖，由幾何關系，得到回旋角度為30°，故在復合場中的運動時間為，故C錯誤；粒子在電場中運動時間為：，故粒子在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為：，故D正確；故選AD．【點睛】本題關鍵是將粒子在電場中的運動正交分解為直線運動來研究，而粒子在復合場中運動時，重力和電場力平衡，洛侖茲力提供向心力，粒子做勻速圓周運動．10、BD【解析】

勻速運動時物體的合力應為零，根據(jù)平衡條件能否勻速運動．根據(jù)受力情況，分析加速度能否相同．根據(jù)彈簧的形變情況分析彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功，由功能關系分析P、Q兩物體增加的動能與推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和的關系．【詳解】A、若Q勻速運動，由平衡條件可知，彈簧對Q應沒有彈力，則P受到的力F應該與P受到的滑動摩擦力相等，若相同，則在最開始就存在推不動的情況，所以P、Q不可能以相同的速度向右勻速運動，故A錯誤．B、當彈簧處于壓縮狀態(tài)時，P與Q的加速度可能相同，兩者以相同的加速度向右運動，故B正確．C、當彈簧不斷被壓縮的過程中，彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功不等于零，故C錯誤．D、在運動過程中取一段時間，該段時間內若彈簧彈性勢能保持不變，則P、Q兩物體增加的動能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和．故D正確．故選BD．【點睛】解決本題的關鍵要掌握力和運動的關系、功與能的關系，知道合外力所做的功等于物體動能的變化，功是能量轉化的量度，對物體正確受力分析，從能量的角度，應用動能定理與功能原理即可正確解題．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）9.4V；（?。?；（ⅱ）10V；3-5Ω【解析】

(1)由圖可知，檔位為10V，所以其示數(shù)為9.4V；(2)(i)根據(jù)電路圖，畫出的實物圖：(ii)由閉合電路歐姆定律可得：變形得：由數(shù)學知識可知，圖象中的斜率為：截距為：由圖可知，b=0.10，所以，．【點晴】本題考查多用電表的讀數(shù)方法，要注意明確不同的檔位及量程對應的讀數(shù)方法，本題關鍵在于能由圖象知識（斜率與截距的意義）結合閉合電路歐姆定律求解，在解題時要注意題目中給出的條件及坐標中隱含的信息．12、D不變化BC【解析】

（1）根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可，故AB錯誤；為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些，故C錯誤；為了防止出現(xiàn)分力的情況，應讓各力盡量貼近木板，且與木板平行，同時，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度，故D正確；故選D．（2）由于O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結果（3）對點o受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，保持結點O的位置及OB繩方向不變，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，彈簧秤甲的示數(shù)一直減小，彈簧秤乙的示數(shù)可能增大，也有可能減小，故AD錯誤，BC正確；故選BC．【點睛】本題考查驗證力的平行四邊形定則，要了解具體操作和有關數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析，了解整個實驗過程的具