版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、下列說(shuō)法中正確的是()A.戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢(shì)指揮的調(diào)度員看成是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)B.在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中,研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn)C.研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),航母可以看成質(zhì)點(diǎn)D.由于“遼寧艦”航母“高大威武”,故任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn)2、關(guān)于速度、速度的變化以及加速度的關(guān)系,以下的敘述正確的是()A.速度大的物體加速度一定大B.速度的大小不變的物體加速度一定為零C.速度變化大的物體加速度一定大D.相等的時(shí)間內(nèi),加速度大的物體速度的變化一定大3、一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),小球通過(guò)細(xì)繩與車頂相連.小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài).設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N,細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T,關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是()A.若小車向左運(yùn)動(dòng),N可能為零B.若小車向左運(yùn)動(dòng),T不可能零C.若小車向右運(yùn)動(dòng),N不可能為零D.若小車向右運(yùn)動(dòng),T不可能零4、如圖所示,放在粗糙水平桌面上的一個(gè)物體,同時(shí)受到水平方向的兩個(gè)力,F(xiàn)1=8N,方向向右,F(xiàn)2=12N,方向向左.當(dāng)F2從12N逐漸減小到零時(shí),物體始終保持靜止,物體與桌面間摩擦力大小變化情況是()A.逐漸減小 B.先減小后增大C.逐漸增大 D.先增大后減小5、如圖所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小車和木塊做加速運(yùn)動(dòng),小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,它們共同加速度為a,木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A.木塊受到的摩擦力一定為μmgB.木塊受到的合力為FC.小車受到的摩擦力為D.小車受到的合力為6、下列哪一組單位都是國(guó)際單位制中的力學(xué)基本單位()A.m、N、s B.m、kg、sC.m、kg、N D.kg、m/s、s7、如圖所示,是在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車的x﹣t圖象,下列說(shuō)法正確的是()A.乙做直線運(yùn)動(dòng),甲做曲線運(yùn)動(dòng)B.t1時(shí)刻兩車位移相同C.甲的加速度一定越來(lái)越大D.0~t1時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻,兩車速度相同8、如圖,物體在水平地面上勻減速滑行,經(jīng)過(guò)AB和BC段所用時(shí)間均為1s,且AB、BC段長(zhǎng)度分別為4m、2m,下列說(shuō)法正確的是()A.經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度為5m/sB.經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后還能再運(yùn)動(dòng)1sC.經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后還能再運(yùn)動(dòng)1mD.物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2m/s29、將一個(gè)力F=5N分解為兩個(gè)不為零的力Fl、F2,下列分解情況中哪些是可能的()A.F1=10N,F(xiàn)2=10N B.Fl=3N,F(xiàn)2=14NC.Fl、F2與F同一直線上 D.Fl、F2同時(shí)與F垂直10、下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是()A.愛(ài)因斯坦通過(guò)“理想試驗(yàn)”推理證實(shí)了亞里士多德的觀點(diǎn)B.亞里士多德認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去D.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向11、甲、乙兩小汽車在同一水平道路上同向行駛,甲車在前,乙車在后,零時(shí)刻兩車相距,兩車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()A.當(dāng)時(shí),甲車在乙車前方處B.當(dāng)時(shí),乙車在甲車前方4m處C.時(shí),甲車在乙車前方4m處D.內(nèi),甲、乙兩車有兩次相遇12、作用在同一個(gè)物體的兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)大小為3N,另一個(gè)大小為6N,它們的合力大小可能為:A.2N B.5NC.9N D.12N二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,三條輕繩結(jié)于O點(diǎn),系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角,一輕彈簧水平拉動(dòng)輕繩,彈簧的拉力為3N,彈簧伸長(zhǎng)3cm(彈簧發(fā)生彈性形變)(1)求彈簧的勁度系數(shù)?(2)求繩子OA的拉力?(3)求重物的質(zhì)量(g=10m/s2)?17、(10分)汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛,剎車后以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。求:(1)剎車后4s末的速度;(2)8s內(nèi)汽車通過(guò)的位移。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解析】A、當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),正在甲板上手勢(shì)指揮的調(diào)度員的動(dòng)作不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B、研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí),不可以看做質(zhì)點(diǎn),否則沒(méi)有動(dòng)作了,故B錯(cuò)誤;C、研究“遼寧艦”航母在大海中運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),其形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小形狀對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小形狀能否忽略,與其他因素?zé)o關(guān)2、D【解析】加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,表示物體速度變化的快慢,與速度無(wú)關(guān).物體速度的大小不變,速度方向可能變化,加速度可能不為零【詳解】A.速度大的物體加速度不一定大,比如高速勻速飛行的飛機(jī),速度很大,但加速度為零;故A錯(cuò)誤B.物體速度的大小不變,速度方向可能變化,加速度可能不為零.比如勻速圓周運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤C.速度變化大的物體,根據(jù)加速度的定義式可知,加速度不一定大,還取決于變化所用的時(shí)間;故C錯(cuò)誤D.由知,相等的時(shí)間內(nèi),加速度大的物體速度的變化一定大;故D正確故選D【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)加速度的理解能力,可從牛頓第二定律理解速度與加速度的關(guān)系,根據(jù)定義式理解速度變化量與加速度的關(guān)系3、A【解析】A.若小車向左減速,加速度方向向右,若小球所受拉力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同,則為零,故A正確;B.若小車向左加速,加速度方向向左,若小球所受支持力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同,則拉力為零,故B錯(cuò)誤;C.若小車向右加速,加速度方向向右,若小球所受的拉力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同,則此時(shí)為零,故C錯(cuò)誤;D.若小車向右減速,加速度方向向左,若小球所受支持力和重力的合力產(chǎn)生的加速度與小車的加速度相同,則拉力為零,故D錯(cuò)誤4、B【解析】當(dāng)F1=8N,F(xiàn)2=12N時(shí),此時(shí)的靜摩擦力大小為4N,方向向右,當(dāng)F2從12N逐漸減小至8N的過(guò)程中,靜摩擦力從4N逐漸減小到0,當(dāng)F2從8N逐漸減小到零時(shí),靜摩擦力會(huì)反方向從0逐漸增大到8N,整個(gè)過(guò)程是先減小后增大.選項(xiàng)B正確,ACD錯(cuò)誤.故選B考點(diǎn):靜摩擦力【名師點(diǎn)睛】該題主要是考查了靜摩擦力的大小和方向的判斷,知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件以及方向的判斷,關(guān)鍵是靜摩擦力大小的判斷.靜摩擦力的大小不是一個(gè)定值,靜摩擦力隨實(shí)際情況而變,大小在零和最大靜摩擦力Fm之間.其數(shù)值可由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體的受力情況來(lái)確定5、C【解析】對(duì)物體受力分析,在水平方向上由F-f=ma,所以f=F-ma,由于物體并沒(méi)有滑動(dòng),所以摩擦力不一定是μmg,所以A錯(cuò)誤.木塊受摩擦力f的作用,合力的大小為f=ma,所以B錯(cuò)誤.對(duì)整體由F=(M+m)a,對(duì)小車由F-f=Ma,所以小車受到的摩擦力為,所以C正確.對(duì)小車,根據(jù)牛頓第二定律可知小車受到的合力為,所以D錯(cuò)誤.故選C6、B【解析】A.m和s分別是長(zhǎng)度和時(shí)間的單位,都是國(guó)際單位制中的基本單位,N是力的單位,是導(dǎo)出單位,故A錯(cuò)誤;B.m、kg和s分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位,都是國(guó)際單位制中的基本單位,故B正確;C.N是力的單位,屬于導(dǎo)出單位,故C錯(cuò)誤;D.m/s是速度的單位,屬于導(dǎo)出單位,故D錯(cuò)誤;故選B。7、BD【解析】A.x﹣t圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,故甲乙均做直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.t1時(shí)刻兩圖象相交,表示兩車到達(dá)同一位置即相遇,又從同一位置出發(fā),故位移相同,故B正確;C.圖象的斜率表示速度,知甲的速度變大,但加速度不一定變大,故C錯(cuò)誤;D.0~t1時(shí)間內(nèi)兩圖象斜率有相同的地方,兩車有速度相同的時(shí)刻,故D正確。故選BD。8、AD【解析】AD.由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,則加速度大小為B點(diǎn)的速度為則故AD正確;BC.C點(diǎn)的速度為還能運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為還能運(yùn)動(dòng)的距離為故BC錯(cuò)誤。故選AD。9、AC【解析】10N和10N的合力范圍是[0,20N],而5N在合力范圍內(nèi),可知5N的力可能分解為兩個(gè)10N的力,選項(xiàng)A正確;3N和14N的合力范圍是[11N,17N],而5N不在合力范圍內(nèi),可知5N的力不能分解為3N和14N的力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;Fl、F2與F可以在同一直線上,選項(xiàng)C正確;Fl、F2不可能同時(shí)與F垂直,選項(xiàng)D錯(cuò)誤10、CD【解析】A.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”推理推翻了亞里士多德的觀點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.亞里士多德認(rèn)為,力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;伽利略認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故B錯(cuò)誤;C.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體具有一定速度,如果它不受力,沒(méi)有加速或減速的原因,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,故C正確;D.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向,故D正確。故選CD。11、AC【解析】根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度,根據(jù)圖象與時(shí)間軸圍成的面積可求出兩車的位移,根據(jù)兩車在初始狀態(tài)的位置關(guān)系,結(jié)合位移大小判斷位置關(guān)系.【詳解】A.圖像與坐標(biāo)軸圍成面積等于位移,由圖像可知當(dāng)t=2s時(shí),甲車的位移為18m,乙車的位移20m,因零時(shí)刻兩車相距4.0m,甲車在前,乙車在后,則t=2s時(shí)甲車在乙車前方2m處,選項(xiàng)A正確;B.由圖像可知當(dāng)t=4s時(shí),甲車的位移為32m,乙車的位移32m,因零時(shí)刻兩車相距4.0m,甲車在前,乙車在后,則t=4s時(shí)甲車在乙車前方4m處,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.由圖像可知當(dāng)t=8s時(shí),甲車的位移為48m,乙車的位移48m,因零時(shí)刻兩車相距4.0m,甲車在前,乙車在后,則t=4s時(shí)甲車在乙車前方4m處,選項(xiàng)C正確;D.0~12s內(nèi),甲、乙兩車只能在8-12s之間有一次相遇,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC。12、BC【解析】?jī)蓚€(gè)力的合力范圍為|F1-F2|≤F合≤F1+F2,則這兩個(gè)力的合力范圍為3N≤F合≤9NA.2N,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.5N,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C.9N
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度無(wú)人機(jī)OEM研發(fā)與市場(chǎng)推廣合同3篇
- 年度制冷空調(diào)機(jī)械競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 二零二五版淀粉行業(yè)綠色生產(chǎn)與循環(huán)利用合同3篇
- 年度記憶綿枕市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 二零二五年度谷殼供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同3篇
- 2025年新型建筑裝修工程施工企業(yè)信用擔(dān)保合同范本3篇
- 鐵礦粉購(gòu)銷合同模板2025年度2篇
- 二零二五年智能硬件研發(fā)項(xiàng)目技術(shù)合同登記管理細(xì)則3篇
- 2025年度鉆井工程地質(zhì)勘察合同3篇
- 2025年度盆景植物租賃與藝術(shù)展覽合作合同范本
- 2025年生產(chǎn)主管年度工作計(jì)劃
- 2025年急診科護(hù)理工作計(jì)劃
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 高二寒假線上家長(zhǎng)會(huì)課件
- 違規(guī)行為與處罰管理制度
- 個(gè)人教師述職報(bào)告錦集10篇
- 四川省等八省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試適應(yīng)性演練歷史試題(含答案)
- 《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課件
- 《雷達(dá)原理》課件-3.3.3教學(xué)課件:相控陣?yán)走_(dá)
- 西方史學(xué)史課件3教學(xué)
- 2024年中國(guó)醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書(shū)
- 紅色中國(guó)風(fēng)蛇年年會(huì)邀請(qǐng)函
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論