2025屆寧夏銀川一中高一物理第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2025屆寧夏銀川一中高一物理第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、2013年11月26日上午，我國(guó)遼寧號(hào)航母在海軍導(dǎo)彈驅(qū)逐艦沈陽(yáng)號(hào)、石家莊號(hào)和導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦煙臺(tái)艦、濰坊艦的伴隨下赴南海進(jìn)行訓(xùn)練．下列說法中正確的是（）A．遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是海水B．遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母C．遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺其他艦沒有動(dòng)，其他艦一定是靜止的D．遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動(dòng)，航母一定是靜止的2、關(guān)于速度與加速度，下列說法正確的是（）A．速度方向向右，加速度方向可能向左B．速度越大，加速度一定越大C．速度方向變化，加速度方向一定變化D．速度是矢量，加速度是標(biāo)量3、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的位移和路程下列說法中正確的是()A．路程是標(biāo)量，即位移的大小B．位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向C．質(zhì)點(diǎn)沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移D．物體通過的路程不等，位移可能相同4、甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象如圖所示，由圖可知，在

時(shí)間內(nèi))A．甲乙兩物體的初速度相等B．甲乙兩物體的末速度相等C．甲的加速度大于乙的加速度D．甲乙兩物體的加速度相等5、如圖所示，地面上固定著一個(gè)圓柱體，柱面光滑，兩個(gè)質(zhì)量分別為和的滑塊，用細(xì)繩連接，跨放在柱面上，靜止在點(diǎn)，點(diǎn)與圓心的連線跟水平方向的夾角為，則與之比為（與均可視為質(zhì)點(diǎn)）A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．6、某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系為x＝0.5t＋t2(m)，則當(dāng)物體的速度為3m/s時(shí)，物體已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為A．3s B．2.5s C．1.25s D．6s7、某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，利用速度傳感器研究某一物體以初速度1m/s做直線運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律，并在計(jì)算機(jī)上得到了前4s內(nèi)物體速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．則下列說法正確的是()A．物體在1s末速度方向改變B．物體在3s末加速度方向改變C．前4s內(nèi)物體的最大位移出現(xiàn)在第3s末，大小為3.5mD．前4s內(nèi)物體在第二個(gè)2s的位移為零8、如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的s－t圖像，對(duì)相應(yīng)的線段所表示的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A．AB段表示車靜止B．BC段發(fā)生的位移大小大于CD段發(fā)生的位移大小C．CD段運(yùn)動(dòng)方向和BC段運(yùn)動(dòng)方向相反D．CD段運(yùn)動(dòng)速度大小大于BC段運(yùn)動(dòng)速度大小9、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng)，其速度－時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B．兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在1s末和4s末C．兩物體在6秒內(nèi)的位移相同D．甲乙兩物體兩次相遇位置之間的距離為8m10、一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2，這就是說（）A．物體速度變化量是2m/sB．每經(jīng)過1s物體的速度都增大2m/sC．任意1s內(nèi)的末速度均為初速度的2倍D．開始運(yùn)動(dòng)1s后，任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度比該時(shí)刻1s前的瞬時(shí)速度增加2m/s11、下列對(duì)我們所學(xué)的幾種性質(zhì)力理解正確的是（）A．放在桌子上的書對(duì)桌子的壓力，是由于桌子的形變產(chǎn)生的B．彈力產(chǎn)生于兩接觸且發(fā)生形變的物體之間，彈力的方向總是與施力物體形變方向相反C．滑動(dòng)摩擦力一定產(chǎn)生于兩相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間，且方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同D．摩擦力的作用效果就是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)12、關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力B．兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力C．彈力和摩擦力的方向一定垂直D．當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí)，摩擦力仍可存在一段時(shí)間二．填空題(每小題6分，共18分)13、理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論。①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列_________（只要寫序號(hào)即可）在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論．。下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是（__________）A．①是事實(shí)，②③④是推論B．②是事實(shí)，①③④是推論C．③是事實(shí)，①②④是推論D．④是事實(shí)，①②③是推論14、某同學(xué)想用“落體法”測(cè)定重力加速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放紙帶瞬間的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，該同學(xué)在所打的紙帶上選取了A、B、C三個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未畫出)，如圖乙，并用刻度尺測(cè)出AB、AC間的距離分別為8.20cm、17.96cm.(1)從圖甲看，該同學(xué)的操作不當(dāng)之處是_______．(2)由長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的最小刻度為________cm.(3)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s，則可測(cè)得重力加速度的大小為________m/s2；B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度是________m/s.(保留三位有效數(shù)字)15、在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1甲所示，有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖1乙種的A圖線．試分析：①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_____；②A圖線上部彎曲的原因是_____．若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上，該同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)）．從A點(diǎn)開始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長(zhǎng)到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖2所示．③若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做_____運(yùn)動(dòng)，且直線與x方向夾角越大，說明紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度_____（填“越大”或“越小”）．④從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開始計(jì)時(shí)，為求出0.25s時(shí)刻紙帶的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？答：_____（填a、b、c、d、e）⑤若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm，則可求出加速度的大小為_____．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一部隊(duì)正在進(jìn)行救災(zāi)演練，懸停在80m高空的直升機(jī)向空曠地帶投放很重的救災(zāi)物資，假設(shè)救災(zāi)物資初速度為0，加速度g=10m/s2，求（1）物資經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能落到地面？（2）物資到達(dá)地面時(shí)的速度是多大？17、（10分）某自來水管的管口定時(shí)滴下水滴，現(xiàn)在管口的正下方放置以金屬盤，水滴滴到盤上發(fā)出響聲，逐漸向上平移金屬盤直到看見水滴從管口剛好滴出時(shí)，恰好聽到水滴滴到盤底的響聲，記錄盤底的高度x1，再繼續(xù)上移盤，第二次，第三次看見水從管口滴出同時(shí)聽到水滴落到盤底的響聲，分別測(cè)出盤底離地面的高度x2和x3，實(shí)驗(yàn)測(cè)得x1=10cm，x2=45cm，x3=70cm，g=10m/s2。求(1)相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔(2)自來水管的管口離地面的高度

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解析】遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺海水向后退去，他選擇的參考系是航母．故A錯(cuò)誤，B正確；遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺其他艦沒有動(dòng)，其他艦與遼寧號(hào)相對(duì)是靜止的．故C錯(cuò)誤；遼寧號(hào)航母上的觀察員感覺天空中的白云沒有動(dòng)，航母不一定是靜止的，故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)睛：為了研究和描述物體的運(yùn)動(dòng)，我們引入了參考系，選擇不同的參考系，同一物體相對(duì)于不同的參考系，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同，選取合適的參考系可以使運(yùn)動(dòng)的研究簡(jiǎn)單化．2、A【解析】A項(xiàng)：當(dāng)物體的速度方向向右，加速度的方向若與速度相同，則做加速運(yùn)動(dòng)；若相反，則做減速運(yùn)動(dòng)，故A正確；B項(xiàng)：根據(jù)可知：加速度與速度變化量和變化所用的時(shí)間有有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)可知：加速度方向與速度變化量方向相同，速度方向變化，速度變化量方向不一定變化，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：速度和加速度都是既有大小又有方向的矢量，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)晴：對(duì)于加速度與速度關(guān)系的理解是考試的熱點(diǎn)，抓住加速度的物理意義及定義式是關(guān)鍵。3、D【解析】路程是標(biāo)量，路程是路徑的長(zhǎng)度，一般不等于位移的大小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；位移是矢量，位移的方向與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向一般不同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體通過的路程不等，位移可能相同，選項(xiàng)D正確；故選D.4、B【解析】

A、時(shí)刻的速度即為初速度，由圖知，甲物體的初速度比乙的大，故A錯(cuò)誤。B、時(shí)刻兩圖線相交，說明甲乙兩物體的末速度相等，故B正確。CD、圖象的斜率表示加速度，乙的斜率較大，故乙的加速度比甲的加速度大，故CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】由速度時(shí)間圖象直接讀出初速度和末速度關(guān)系根據(jù)圖線的斜率分析加速度的大?。绢}是速度圖象問題，考查基本的讀圖能力：由速度圖象可直接讀出速度，由圖線的斜率讀出加速度5、B【解析】

對(duì)m2受力分析如圖所示：可知，m2受重力和繩子的拉力作用，則可知：拉力等于F=m2g

再對(duì)m1分析可知，m1受重力、支持力以及拉力的作用而處于平衡狀態(tài)，受力分析如上圖所示，由幾何關(guān)系可知：m1gcosθ=m2g可得：A.1：2與分析不符，A錯(cuò)誤B.2：1與分析相符，B正確C.3：1與分析不符，C錯(cuò)誤D.與分析不符，D錯(cuò)誤6、C【解析】

根據(jù)x=v0t+at1=0.5t+t1知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=1m/s1．根據(jù)速度時(shí)間公式v=v0+at得，．A.3s，與計(jì)算結(jié)果不相符，A錯(cuò)誤；B．1.5s，與計(jì)算結(jié)果不相符，B錯(cuò)誤；C．1.15s，與計(jì)算結(jié)果相符，C正確；D．6s，與計(jì)算結(jié)果不相符，D錯(cuò)誤．7、CD【解析】

AB.由圖可知，0-1s內(nèi)物體沿正方向做加速運(yùn)動(dòng)，1-3s沿正方向做勻減速運(yùn)動(dòng)，在3-4s內(nèi)反向做勻加速度運(yùn)動(dòng)，故1s末速度方向未改變，圖線的斜率表示加速度，可知1s末加速度方向改變，3s末加速度方向不變，故AB錯(cuò)誤；C.在第3s末物體的速度為0，位移最大，即為m，故C正確；D.根據(jù)圖象的“面積”大小等于位移，圖象在時(shí)間軸上方位移為正，圖象在時(shí)間下方位移為負(fù)，知前4s內(nèi)物體在第二個(gè)2s即2-4s內(nèi)的位移為零，故D正確。8、ACD【解析】

A．AB段物體位移不隨時(shí)間變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)。故A正確。B．BC段發(fā)生的位移8km，CD段發(fā)生的位移-12km，所以CD段發(fā)生的位移大于BC段發(fā)生的位移。故B錯(cuò)誤。C．CD段斜率為負(fù)值，速度為負(fù)值，表示物體的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反，BC段斜率為正值，速度為正，方向與初速度方向相同。故C正確。D．由圖得知：CD段斜率最大，速度最大，物體運(yùn)動(dòng)最快。故D正確。9、CD【解析】

A、甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體前2s做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤.B、C、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時(shí)兩車相遇；前6s內(nèi)甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積，此時(shí)又相遇，故B錯(cuò)誤，C正確.D、2s~6s由圖象可求出面積為4×42=8m，則距離為8m；故故選CD.【點(diǎn)睛】本題是為速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，要注意路程和位移的區(qū)別．10、BD【解析】加速度表示物體速度變化快慢的物理量，，加速度為，表示物體在每秒內(nèi)的速度增加量為，A錯(cuò)誤，B正確任意1s內(nèi)的末速度均為初速度大，但不一定是2倍，C錯(cuò)誤開始運(yùn)動(dòng)1s后的任意時(shí)刻比該時(shí)刻1s前多1s，則速度增加2m/s．故D正確．11、BC【解析】

A項(xiàng)：放在桌子上的書對(duì)桌子的壓力，是由于書的形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：彈力產(chǎn)生于兩接觸且發(fā)生形變的物體之間，彈力的方向總是與施力物體形變方向相反，故B正確；C項(xiàng)：滑動(dòng)摩擦力一定產(chǎn)生于兩相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間，且方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同，也可能相反，故C正確；D項(xiàng)：摩擦力有滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力，摩擦力的作用效果總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故D錯(cuò)誤。故應(yīng)選：BC。12、BC【解析】

ABD、彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；可見有摩擦力，必有彈力；有彈力，不一定有摩擦力，當(dāng)彈力消失時(shí)，摩擦力立即消失，故B正確，A、D錯(cuò)誤；C、彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，可見兩個(gè)力方向互相垂直，故C正確；【點(diǎn)睛】彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙，相互接觸擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。二．填空題(每小題6分，共18分)13、②③①④B【解析】

[1]依據(jù)思維程序排序的問題，伽利略的觀點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理概括得出結(jié)論，第一步是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，即②；小球滾到右側(cè)斜面的高度與小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果無摩擦，小球上升的高度與自由放手位置相同，即第二步是③；繼續(xù)推理，在無摩擦的情況下如果改變右側(cè)斜面的傾斜程度，減小傾角，仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同，即第三步是①；繼續(xù)大膽推理，在無摩擦的情況下，右側(cè)斜面繼續(xù)減小傾角為0，即水平，則小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，即第四步是④，按照這樣的思維程序排列順序，即②③①④；[2]直接觀察到的現(xiàn)象是可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，按照實(shí)驗(yàn)條件變化的趨勢(shì)進(jìn)行的極端化猜想是理想化推論，故選B。14、開始時(shí)重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)；0.19.752.25【解析】

（1）[1]．從圖甲看，該同學(xué)的操作不當(dāng)之處是：開始時(shí)重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)；（2）[2]．由長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)所用刻度尺的最小刻度為0.1cm；（3）[3][4]．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未畫出，則T=0.04s，根據(jù)解得B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度是15、①?zèng)]有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；②砝碼質(zhì)量太大；