教研組長(zhǎng)操作手冊(cè)

教研組長(zhǎng)操作手冊(cè)

一、登錄平臺(tái)..................................................................................1

二、明確角色..................................................................................1

三、研修指引..................................................................................1

L項(xiàng)目公告.....................................................................................1

2.學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、學(xué)?？己朔桨?、學(xué)校研修方案..............................................2

四、研修中心..................................................................................2

L教斫組研修計(jì)劃...............................................................................2

2.校本洲圖材料、簡(jiǎn)報(bào).........................................................................3

3.個(gè)人成績(jī)...................................................................................4

五、管理中心..................................................................................5

L學(xué)情宜詢.....................................................................................5

2.微能力成果查詢...............................................................................6

六、研修工具..................................................................................6

七、客服咨詢..................................................................................6

八、個(gè)人信息修改..............................................................................8

一.登錄平臺(tái)

方式1:登錄地址：21;

方式2:福建教師教育網(wǎng)——＞培訓(xùn)中心一一＞培訓(xùn)入口——＞寧德市培訓(xùn)——＞寧德市

蕉城區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目——＞登錄

登錄用戶名：身份證號(hào)碼，密碼：身份證號(hào)后六位C

注意：①登錄前請(qǐng)保證網(wǎng)絡(luò)流暢，建議使用360安全瀏覽器的極速模式學(xué)習(xí)；

②登錄時(shí)請(qǐng)務(wù)必確保網(wǎng)址和用戶名密碼正確，否則無(wú)法登錄及正常學(xué)習(xí)。

二,明確角色

登錄平臺(tái)首先明確當(dāng)前下屬于哪個(gè)角色，查看頭像上方所屬工作室，若需更換角色點(diǎn)擊右

上角"切換角色〃即可。

三、研修指引

L項(xiàng)目公告

在項(xiàng)目公告處查看由項(xiàng)目組發(fā)布的培訓(xùn)安排、考核要求、平臺(tái)操作手冊(cè)及有關(guān)通知及學(xué)情

統(tǒng)計(jì)。

2.學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、學(xué)?？己朔桨?、學(xué)校研修方案

查看學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校考核方案、學(xué)校研修方案（待校長(zhǎng)發(fā)布后查看），為制定

教研組研修計(jì)劃、本組能力點(diǎn)的選取提供方向。

回砒g指引Q當(dāng)前位置：工作室首頁(yè)>學(xué)校考核方室

項(xiàng)目文件全部學(xué)?？己朔紧?/p>

且公宣_____苣理者學(xué)習(xí)者輔導(dǎo)者專家

信息化發(fā)展規(guī)劃共o條記錄

學(xué)?？己朔今?/p>

學(xué)校研修方案

就考核中心

香看成績(jī)

四、研修中心

1.教研組研修計(jì)劃

認(rèn)真閱讀相關(guān)文件（詳見(jiàn)左側(cè)菜單欄【項(xiàng)目文件】），了解〃中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能

力校本應(yīng)用考核規(guī)范〃，閱讀本校校長(zhǎng)發(fā)布的信息化發(fā)展規(guī)劃及兩個(gè)方案，組織本校研修組組

內(nèi)討論，確定本次教研組的研修內(nèi)容，從而確定教研組研修計(jì)劃。

召礎(chǔ)§指引

項(xiàng)目公告

項(xiàng)目文件

信息化發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校研修方案

學(xué)?？己朔桨?/p>

限研組研修計(jì)劃］

研修截報(bào)

個(gè)人成績(jī)

2.校本研修材料、簡(jiǎn)報(bào)

按考核要求，教研組長(zhǎng)需要提交校本研修材料至少3份、研修簡(jiǎn)報(bào)至少3份、總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)1

份，三項(xiàng)任務(wù)在平臺(tái)中提交操作類似，下面以校本研修材料為例：

在功能菜單點(diǎn)擊〃校本研修材料〃進(jìn)入，點(diǎn)擊右上角〃發(fā)布〃進(jìn)入發(fā)布界面，按照要求提

交相關(guān)內(nèi)容，完成之后點(diǎn)擊"提交"按鈕，即可成功發(fā)布，之后在"我發(fā)布的校本研修材料”

處可查看所發(fā)布的內(nèi)容。

注：校本研修材料、研修簡(jiǎn)報(bào)必須分3次提交,全部打包一次性上傳系統(tǒng)默認(rèn)只提交了1

次。

擰般指引QSS前位廈：工作室首頁(yè)》校本IF修材料

項(xiàng)目公告校本研修材期

項(xiàng)目文件

信息化發(fā)展規(guī)劃我的里得AJSa

aa?資斌3節(jié)制忒拿校

共0條記錄

教研組研修計(jì)劃

晨賺南

研修簡(jiǎn)報(bào)

2結(jié)福報(bào)

個(gè)人成績(jī)

圖：發(fā)布校本冊(cè)修材料

3.個(gè)人成績(jī)

查看教研組組長(zhǎng)任務(wù)完成情況，點(diǎn)擊"個(gè)人成績(jī)”頁(yè)面顯示截止統(tǒng)計(jì)時(shí)間之前的各考核項(xiàng)

成績(jī)，統(tǒng)計(jì)時(shí)間后學(xué)習(xí)的內(nèi)容在下一個(gè)時(shí)間段更新出來(lái)，一般4小時(shí)更新一次。

項(xiàng)目公告

項(xiàng)目文件

信息化發(fā)展規(guī)劃

學(xué)?？己朔桨?0090

圖總泰港0.0分0.。分

會(huì)梅分?jǐn)?shù)

CD研修中心

教研組楞修計(jì)劃

I超號(hào)在￡

研修簡(jiǎn)報(bào)

熊力領(lǐng)河到指標(biāo)我的用分考■㈤e

總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)

個(gè)?皿|

或不研修材料?發(fā)布(30)0Q無(wú)內(nèi)容

修管理由6

學(xué)情直詢總培新-發(fā)布(25)0.0無(wú)內(nèi)容

學(xué)員研修計(jì)劃田敘力(100)

微能力認(rèn)證查詢研修篙報(bào)?發(fā)布(20)0.0無(wú)內(nèi)8J

10四IB

州訐組研修計(jì)劊?發(fā)布(25)0.0無(wú)內(nèi)容

課堂實(shí)錄

聽(tīng)評(píng)課

圖：查看成績(jī)

五、管理中心

1.學(xué)情查詢

在學(xué)情查詢功能模塊中，可查詢本校學(xué)員的培訓(xùn)成績(jī)，并支持用戶名、姓名、學(xué)科等字段

搜索C

項(xiàng)目公告統(tǒng)諱查詢

項(xiàng)目文件

信縣化發(fā)屜規(guī)甥

學(xué)員

安麗海

篩選條件

層級(jí)

教斫組研修計(jì)勺

場(chǎng)建白網(wǎng)38式城市卻到通區(qū)縣國(guó)測(cè)試學(xué)校網(wǎng)

研修簡(jiǎn)報(bào)

HSU3S角色-七蛾類型-是百合《€?用戶名

結(jié)葡報(bào)學(xué)員叫-清透疹-刎--請(qǐng)送絡(luò)-赳

,5哥亡修

個(gè)人或殘

.苣理中’

姓名”§^JS-

學(xué)情查詞

學(xué)員研修計(jì)劃斌S“天未ISSiEfi入表示不IB定)

JS能力認(rèn)證查詢嗨，

圖：統(tǒng)計(jì)查詢

2.微能力成果查詢

在微能力成果查詢模塊中，可查看每項(xiàng)微能力認(rèn)證中本校學(xué)員的提交和完成情況，并支持

按環(huán)境及維度進(jìn)行微能力認(rèn)證搜索。

學(xué)蝴修方案

學(xué)?？己朔桨?/p>

前?境一詩(shī)

6研修中心

教研組研修計(jì)劃

篩選結(jié)果(總共30條)

研修簡(jiǎn)報(bào)

結(jié)簡(jiǎn)報(bào)

O需批閱0位A1技術(shù)支持的學(xué)情分析位書宏I

個(gè)人瞄

。已批闕0位sseicas197天

0H理中心

【能力播述】合理利用信息技術(shù)手段輯助分軒亍情.從而LK多個(gè)方面分析學(xué)情.頷S…查看提交詳情

學(xué)情查詢

學(xué)員研修計(jì)

睡認(rèn)as同活湖5困：福建6|丹嵌皇：沙|友布人：項(xiàng)目告理S|防AJR:0A

圖：成果查看

六、研修工具

平臺(tái)提供研修工具協(xié)助各教研組開(kāi)展校本教研活動(dòng)，活動(dòng)方式由教研組長(zhǎng)決定，可使用平

臺(tái)研修工具,也可線下開(kāi)展教研活動(dòng)C

自研修工具

刷謖

果堂實(shí)錄

___________________________________________________________________________________

七、客服咨詢

(1)客服熱線：400-010-0910(限工作時(shí)間：每周一至周五9:00—17:30)

(2)樂(lè)語(yǔ)咨詢：〃點(diǎn)擊咨詢〃

m學(xué)習(xí)中心Q芻的位R：工作玄苜頁(yè)＞

學(xué)習(xí)狀況2019O4-W07X)504

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公任Si分：100分合格分?jǐn)?shù)：85f總成續(xù)：0.0分6

面郵L/3

課程學(xué)習(xí)