三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 分層訓(xùn)練 期末測(cè)試卷（培優(yōu)卷）（含答案）（部編版）

【分層訓(xùn)練】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（培優(yōu)卷）（含答案）部編版(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分卷首寄語(yǔ)：同學(xué)們，緊張充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?，F(xiàn)在就請(qǐng)打開你智慧的頭腦，來(lái)采摘這些豐收的果實(shí)吧!相信只要細(xì)心，你一定會(huì)完成得很出色的。加油!第一部分基礎(chǔ)知識(shí)（55分）一、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。(2分)A．鴛鴦（yāng）纖細(xì)（xiān）痕跡（hén）實(shí)驗(yàn)（yàn）B．?dāng)S出（zhèn）懦弱（luò）攜帶（xié）伶俐（líng）C．耕地（gēng）遵循（zēn）皺眉（zòu）海豚（tén）D．希冀（yì）檔案（dǎng）作坊（zuō）掙脫（zhèng）二、我讀拼音，把對(duì)應(yīng)的字詞寫在田字格里。(7分)yīngmiàoqílángyǎnzòu兒寺馬走wēiwǔlàzhúchènshānyōuxián三、我會(huì)照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）（1）例：紅彤彤（ABB式）（2）例：依依不舍（AABC式）（3）例：無(wú)邊無(wú)際（ABAC式）四、加偏旁組字填進(jìn)括號(hào)里，與后邊的字組成詞語(yǔ)。(6分)隹：()備()刻()動(dòng)莫：()樣()爬沙()僉：危()()蛋刀()申：()仙()手()吟五、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求填空。（填序號(hào)）（12分）爭(zhēng)()斗()光彩()()守()待()哄堂()()人()人()通情()()翻()覆()刻()求()梅蘭()()以上詞語(yǔ)中,形容人多的詞語(yǔ)是“”；“”含有反義詞；花中四君子指的是“”。

六、給下列詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（5分）信：①信用②相信③信奉（宗教）④聽?wèi){，隨意，放任⑤憑據(jù)；⑥書信。1.我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（）2.我才不信咧，你別小人說(shuō)大話啦?。ǎ?.爸爸很久沒(méi)回家了，我決定寫一封信給他。（）4.他們一家都只信科學(xué)，不信宗教。（）5.不要信口開河，說(shuō)話一定要負(fù)責(zé)任。（）七、我會(huì)按要求寫句子。(4分)1.秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。（縮句）2.慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）3.爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。（修改病句）清晨到來(lái)了，我們看見，就像。八、積累運(yùn)用。(寫錯(cuò)字不給分，共13分)1.古詩(shī)大盤點(diǎn)。(4分)①，野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》)②人間四月芳菲盡，。(《大林寺桃花》)③，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)④竹外桃花三兩枝，。(《惠崇春江晚景》)2.單元串串連。(3分) ①學(xué)習(xí)了《》，我們認(rèn)識(shí)了膽小鬼小沙；學(xué)習(xí)了《我不能失信》，我們從身上學(xué)會(huì)了做人要守信用；學(xué)習(xí)了（作者）的《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。②造紙術(shù)是東漢時(shí)代的發(fā)明的，《清明上河圖》是北宋的畫的，趙州橋是隋朝的設(shè)計(jì)并參與建造的。3.美文我牢記。(4分)①垂柳把溪水當(dāng)作，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然人影碎了，草地上蹦跳著。（《溪邊》）②這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。（《火燒云》）4.諺語(yǔ)我巧用。(結(jié)合語(yǔ)境，寫出恰當(dāng)?shù)闹V語(yǔ))(2分)①大家都說(shuō)他是個(gè)壞孩子，但我從沒(méi)見過(guò)他做壞事，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我：“”②小明以前不愛學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯(cuò)了并向老師道歉，還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師用《左傳》中的話對(duì)他說(shuō)：“”第二部分能力提升（共20分）九、開心閱讀。（一）荷花（節(jié)選）（7分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.選文中的“冒”字用得特別好，理由是。（2分）2.“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?！庇靡粋€(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容荷花就是。（1分）3.我知道畫“____”句子中的“畫家”是指，“畫家的本領(lǐng)可真了不起”，是作者對(duì)由衷的贊嘆，我也能夸夸它（最好用上比喻或擬人的修辭）：。（3分）4.為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（2分）（二）（13分）①我特別喜愛野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒(méi)有開花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾欤坏╅_花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。

②外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消炎止血的功能。新中國(guó)成立前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說(shuō)，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花居然這么有用。

③我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅棗茶、綠茶，可從來(lái)沒(méi)喝過(guò)野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>

④野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。1.認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.給畫線詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）①自然界②不呆板③表示理所當(dāng)然A.一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。（）B.大自然真是神奇美妙。（）C.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。（）3.用“”畫出文中的反問(wèn)句，并改成陳述句。（2分） 4.讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？（4分）A.

B.

C.

D.5.人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？（2分）第三部分寫作天地（共25分）十、作文。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己九年的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)?從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到背上書包……這期間，誰(shuí)的付出最多?是爸爸媽媽。父母在兒女的成長(zhǎng)中付出了無(wú)數(shù)的心血，給予了兒女無(wú)私的關(guān)愛。請(qǐng)回憶這幾年來(lái)父母對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，然后選一件印象最深的事寫下來(lái)，從中體會(huì)父母對(duì)你的那份愛。要求:（1）題目自擬；（2）書寫要規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）要寫出真情實(shí)感。300字左右。100200300400【參考答案】一、A二、嬰廟騎廊威武蠟燭襯衫悠閑三、（1）亮晶晶綠油油（2）孜孜以求念念有詞（3）自由自在人來(lái)人往四、(1)準(zhǔn)雕推(2)模摸漠(3)險(xiǎn)臉劍(4)神伸呻五、奇艷奪目株兔大笑山海達(dá)理天地舟劍竹菊人山人海守株待兔刻舟求劍翻天覆地梅蘭竹菊六、1.①2.②3.⑥4.③5.④七、1.秋天來(lái)到了。2.慶齡說(shuō)，她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。3.刪去“多次”或“反復(fù)地”。4.示例：太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球八、1.①春潮帶雨晚來(lái)急②山寺桃花始盛開③日出江花紅勝火④春江水暖鴨先知2.①剃頭大師宋慶齡冰心（謝婉瑩）②蔡倫張擇端李春3.①梳妝的鏡子染綠了撲騰一聲魚兒和笑聲②紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色4.①眼見為實(shí)，耳聽為虛。②人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。九、（一）1.寫出了荷花的鮮艷奪目和卓爾不群之態(tài)