2025屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：善假于物以至千里

2025屆高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：善假于物，以至千里閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ提到：目前，所有的推進(jìn)都是由“工質(zhì)”推進(jìn)的。其實(shí)，在我們前行的人生路上，也需要很多這樣的“工質(zhì)”。作為新時(shí)代的青少年，在成長(zhǎng)的道路上，我們可以有哪些“工質(zhì)”？我們?cè)撊绾蜗颉肮べ|(zhì)”借力？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕睦斫夂退伎肌Ｒ螅哼x準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料引用的是語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ中的一句話。語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ主要論述的是發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理，汽車、飛機(jī)、火箭等如果想獲得推動(dòng)力，就要借助“工質(zhì)”取得反作用力。由“其實(shí)，在我們前行的人生路上，也需要很多這樣的‘工質(zhì)’”可看出，在我們前進(jìn)的過程中，也需要借助外物獲得推動(dòng)力。具體看來(lái)，“工質(zhì)”的含義相當(dāng)寬泛，可以是指科技、知識(shí)、前人的成果等。這些“工質(zhì)”就如同發(fā)動(dòng)機(jī)中的燃料，能夠?yàn)槲覀兊娜松峁┰丛床粩嗟哪芰亢蛣?dòng)力。以科技為例，從最初的蒸汽機(jī)到如今的電動(dòng)汽車、人工智能，科技的進(jìn)步不僅極大地提高了我們的生活質(zhì)量，也為我們的人生道路提供了更多的選擇和可能性。借助科技的力量，我們可以更加高效地工作和學(xué)習(xí)，更加便捷地溝通和交流，甚至還可以探索更加廣闊的宇宙空間。同樣地，知識(shí)和前人的成果也是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡摹肮べ|(zhì)”。通過學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)，我們可以不斷提升自己的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而前人的成果則如同寶貴的財(cái)富，讓我們能夠站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。當(dāng)然，對(duì)于這些“工質(zhì)”，我們還需要具備批判性的思維。在吸收和利用的過程中，要有選擇地進(jìn)行篩選和鑒別。只有這樣，我們才能確保自己所吸收的“工質(zhì)”是真正有益于自己成長(zhǎng)和發(fā)展的。寫作時(shí)，首先由材料分析明確“工質(zhì)”的涵義，提出中心論點(diǎn)，善假于物，以至千里。然后論述如何利用這些“工質(zhì)”，首先，要善于利用、合理利用這些資源。其次，要保持個(gè)人創(chuàng)造的主體性，不能完全依賴外物而忽視了自己的努力和奮斗。可用類比論證，正如發(fā)動(dòng)機(jī)需要燃料來(lái)提供動(dòng)力，但燃料本身并不能決定發(fā)動(dòng)機(jī)的性能和效率一樣，我們也需要通過自己的努力和智慧來(lái)發(fā)揮這些“工質(zhì)”的最大價(jià)值。再次，對(duì)于“工質(zhì)”，我們要辯證分析，取其精華、棄其糟粕，保持個(gè)人創(chuàng)造的主體性。最后重申論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)借助“工質(zhì)”是推動(dòng)我們?nèi)松靶械闹匾緩?。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行、不斷成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。立意：1.好風(fēng)憑借力，送我上青云。2.善假于物，以至千里。3.創(chuàng)造條件，走向成功?！炯炎髻p析】：好風(fēng)憑借力，送我上青云人生如舟，航行在茫茫大海之上，需要有風(fēng)的助力，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前。這風(fēng)，便是我們前行的“工質(zhì)”，它可以是知識(shí)，可以是能力，可以是品格，也可以是友情。在新時(shí)代的征程中，作為青少年，我們?cè)撊绾螌ふ疫@樣的“工質(zhì)”，如何借助它們的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想呢？知識(shí)，是開啟智慧之門的鑰匙。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話道出了知識(shí)的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。正如達(dá)爾文在探索生物進(jìn)化奧秘的過程中，正是憑借豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才提出了震驚世界的進(jìn)化論。而我國(guó)科學(xué)家袁隆平，也是憑借對(duì)雜交水稻知識(shí)的深入研究，為解決我國(guó)乃至世界的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)向知識(shí)借力，讓知識(shí)成為我們成長(zhǎng)的助推器。能力，是我們?cè)谌松枧_(tái)上展現(xiàn)自我的基石。擁有過硬的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。這種能力，既包括專業(yè)技能，也包括人際交往能力。例如，我國(guó)著名企業(yè)家馬云，憑借卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和敏銳的市場(chǎng)洞察力，創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，成為我國(guó)乃至全球的電商巨頭。而阿里巴巴的成功，正是憑借了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，他們各司其職，共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而努力。因此，我們要學(xué)會(huì)向能力借力，讓能力成為我們攀登高峰的翅膀。品格，是我們?cè)谌松缆飞蠄?jiān)守的底線。一個(gè)擁有高尚品格的人，無(wú)論身處何地，都能贏得他人的尊重。正如孟子所說：“人之所以異于禽獸者，幾希。”這句話強(qiáng)調(diào)了品格在人生中的重要性。在成長(zhǎng)的過程中，我們要培養(yǎng)自己的品格，如誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等。例如，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，在面臨國(guó)家困境時(shí)，毅然回國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。正是他高尚的品格，支撐著他度過了一個(gè)又一個(gè)艱難時(shí)刻。因此，我們要學(xué)會(huì)向品格借力，讓品格成為我們砥礪前行的動(dòng)力。友情，是我們?cè)谌松猛局凶顚氋F的財(cái)富。有了朋友的陪伴，我們的道路才會(huì)更加平坦。正如歌中所唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”在成長(zhǎng)的道路上，我們要珍惜友情，學(xué)會(huì)與人為善。例如，我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，在籃球生涯中，結(jié)識(shí)了眾多朋友，他們相互支持、共同進(jìn)步，為我國(guó)籃球事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)向友情借力，讓友情成為我們?nèi)松飞系膱?jiān)實(shí)后盾。總之，在新時(shí)代的征程中，作為青少年，我們要學(xué)會(huì)尋找適合自己的“工質(zhì)”，如知識(shí)、能力、品格和友情，并借助它們的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。正如古人所言：“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！弊屛覀兂孙L(fēng)破浪，勇往直前，在人生的舞臺(tái)上，綻放出屬于自己的光芒?！炯炎髻p析】：善假于物，以至千里在浩渺的宇宙中，推進(jìn)的力量無(wú)處不在。每一顆行星的運(yùn)轉(zhuǎn)，每一艘飛船的飛翔，都離不開“工質(zhì)”的助力。這讓我不禁想起，在我們的人生旅途中，同樣需要這樣的“工質(zhì)”，它們是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上不可或缺的支撐。我想，這“工質(zhì)”或許是知識(shí)，它如同燈塔，照亮我們前行的方向；或許是友情，它如同溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我們心中的陰霾；或許是勇氣，它如同堅(jiān)韌的翅膀，助我們飛越人生的溝壑。那么，作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)撊绾螌ふ疫@些“工質(zhì)”，又該如何向它們借力呢？記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在圖書館里偶遇了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中保爾·柯察金的故事讓我深受觸動(dòng)。他身患重病，卻依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平。在逆境中，他不斷汲取知識(shí)的“工質(zhì)”，最終成就了輝煌的一生。我想，這就是善假于物，以至千里的力量吧。在我們的成長(zhǎng)道路上，知識(shí)無(wú)疑是最好的“工質(zhì)”。正如古人所言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍能讓我們拓寬視野，豐富內(nèi)心，成為我們前行的動(dòng)力。而要想獲得知識(shí)，就需要我們勤奮好學(xué)，善于汲取。正如愛因斯坦所說：“我之所以能取得今天的成就，是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！蔽覀円朴诮梃b前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取他們的智慧，讓自己在知識(shí)的海洋中航行得更遠(yuǎn)。除了知識(shí)，友情也是我們?nèi)松飞系膶氋F“工質(zhì)”。曾經(jīng)，我在一次比賽中失利，心情十分沮喪。這時(shí)，我的好友小敏伸出了援手。她沒有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)失敗，告訴我失敗并不可怕，可怕的是失去了重新站起來(lái)的勇氣。在她的鼓勵(lì)下，我重拾信心，最終在下次比賽中取得了好成績(jī)。友情如同陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俟聠?。?dāng)然，勇氣也是我們不可或缺的“工質(zhì)”。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們需要有足夠的勇氣去面對(duì)，去克服。還記得那個(gè)勇敢的小女孩嗎？她面對(duì)歹徒毫不畏懼，勇敢地與之抗?fàn)?，最終成功脫險(xiǎn)。勇氣讓我們?cè)谀婢持型χ毖鼦U，成為我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。善假于物，以至千里。在人生的道路上，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的“工質(zhì)”，善于向它們借力。讓我們以知識(shí)為帆，以友情為舵，以勇氣為槳，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。在未來(lái)的日子里，我們定能收獲滿滿的果實(shí)，成就精彩的人生。【佳作賞析】：創(chuàng)造條件，走向成功時(shí)光荏苒，歲月如梭。在我們的人生旅途中，總有一些特殊的“工質(zhì)”，它們?nèi)缤瑵?rùn)滑劑，推動(dòng)著我們不斷前行。這些“工質(zhì)”或許是一份鼓勵(lì)，或許是一次挫折，亦或是一次深刻的感悟。它們，構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，助力我們走向成功。曾有一位年輕的畫家，名叫徐悲鴻。他出生于一個(gè)貧困的家庭，自幼對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，家境貧寒使他無(wú)法接受正規(guī)的藝術(shù)教育。在那個(gè)時(shí)代，繪畫被視為一種奢侈，徐悲鴻的才華也因此受到了壓抑。然而，徐悲鴻并沒有因此而放棄。他深知，要想成為一名優(yōu)秀的畫家，必須要有良好的繪畫功底和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。于是，他開始四處尋找“工質(zhì)”，為自己的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。他曾在街頭巷尾觀察行人，從他們的姿態(tài)中汲取靈感；他曾在博物館里臨摹名畫，從藝術(shù)大師的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)；他曾在寒風(fēng)中揮灑汗水，從艱苦的訓(xùn)練中磨練意志。正是這些“工質(zhì)”，讓他在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。終于，在徐悲鴻的努力下，他成功地走向了成功。他的作品《馬》以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵，被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代繪畫的巔峰之作。而這一切，都離不開他當(dāng)年對(duì)“工質(zhì)”的孜孜以求。在我們的成長(zhǎng)過程中，同樣需要這樣的“工質(zhì)”。它們可以是知識(shí)，可以是經(jīng)驗(yàn)，也可以是情感。只有將這些“工質(zhì)”融入我們的內(nèi)心，我們才能在人生的道路上越走越穩(wěn)。有一位年輕的科學(xué)家，名叫愛因斯坦。他從小就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，在求學(xué)過程中，他遇到了許多困難。他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，甚至被老師視為“笨學(xué)生”。但他并沒有因此放棄，反而更加努力地尋找“工質(zhì)”，為自己的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。他閱讀了大量的科學(xué)著作，從中汲取了豐富的知識(shí)；他參加了各種科學(xué)講座，與同行們交流心得；他甚至在自己的房間內(nèi)搭建了一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。正是這些“工質(zhì)”，讓他在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。愛因斯坦曾說：“我之所以能取得今天的成就，是因?yàn)槲乙恢痹趯ふ夷切┠芡苿?dòng)我前進(jìn)的‘工質(zhì)’?！边@句話道出了成功的真諦。在