貴州省貴陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.據(jù)課文內容填空。

（1）______，小人長戚戚。

（2）羌笛何須怨楊柳，______。

（3）綠遍山原白滿川，______。鄉(xiāng)村四月閑人少，______。

（4）孔指以示兒曰：“______?！眱簯暣鹪唬骸癬_____。”

（5）寫出與兒童有關的兩句詩：“______，______?！?/p>

（6）寫出表現(xiàn)愛國情懷的兩句詩：“______，______?！?）.按要求完成語段下面的問題。

一、問題的提出

《西游記》只是一部神話作品，對青少年有幫助嗎？《西游記》中靈臺山遇仙、車遲國斗法等奇幻的情節(jié)，狡猾多變的孫悟空、神通廣大的紅孩兒等多彩的人物形象，以及深刻、豐富的思想內涵，能否為青少年提供廣闊的想象空間。帶著這些問題，我研究了《西游記》對小學生想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。

二、研究方法

我采用了文獻研究法、問卷調查法以及案例分析法等多種研究。

三、研究過程

首先，通過查閱相關文獻了解理論基礎；再次，設計問卷調查，收集小學生閱讀《西游記》后的感受與變化，以及教師和家長對《西游記》在培養(yǎng)小學生想象力與創(chuàng)造力方面的看法；最后，結合具體案例進行深入分析。

（1）上面這份研究報告缺少很重要的兩部分是：________________、________________。

（2）報告第一部分有的詞語感情色彩不恰當，修改建議是：________________。

（3）報告第一部分有一處標點錯誤，應改為：________________。

（4）對報告第二部分的病句提出修改建議是：________________________。

（5）報告第三部分有一個詞語運用不恰當，應改為：________________。

（6）《西游記》“車遲國斗法”的情節(jié)中，“斗法”是哪5項內容？簡單寫下來。

_______________________________________________________________________3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

被譽為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦，和著音樂，duànliàn(

)的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe(

)聲，使chénjì(

)的街道變得熱鬧起來?？矗荒暌欢鹊凝堉圪愰_始了，選手們個個móquáncāzhǎng(

)，伴著鏗鏘的gǔdiǎn(

)，千舟競發(fā)。華燈初上，夜幕lǒngzhào(

)著資江河，泛舟江上，別有一番情趣……4）.根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補充完整。

上聯(lián)：童子打桐子，桐子落童子樂。

下聯(lián)：郎中行廊中，______幽______。5）.根據(jù)所學知識完成練習。

（1）《四時田園雜興》（其三十一）中，“____________，____________”兩句描寫出了農家夏忙時的勞動場景。

（2）生活中母親對我們照顧得無微不至，我們可以用《游子吟》中的“____________，____________”兩句詩表達對母親的感激和愛。

（3）小明不愛閱讀，媽媽多次教育他，可他還是________________________（用一句歇后語來描述他的行為）。

（4）熾熱而深沉的家國情懷、流淌在每個中華兒女的血液中，那是陸游“____________，____________”等不到朝廷軍隊收復失地的失望與憤慨；也是杜甫“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的極度喜悅。

（5）孟子說：“____________，仁之端也?！毖韵轮猓幸活w同情之心，是施行仁的開始。

（6）新刷的墻上醒目地寫著“不準涂畫”四個大字，這與我們學過的《____________》這個成語故事如出一轍。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.李華同學在演講稿中運用了四字詞語，其中運用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．在你取得成績之際，千萬不要興高采烈，放縱自己，否則會樂極生悲。B．我們站在烈士墓前飲水思源，緬懷革命先烈的豐功偉績，心情久久難以平靜。C．歷史反復證明：國家統(tǒng)一、民族團結，則政通人和、百業(yè)興旺。D．站在船頭，放眼大海，真叫人心曠神怡。2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．香漂十里

人壽年豐

興高采烈

心曠神怡B．難以直信

振天動地

同心協(xié)力

金碧輝煌C．人影綽綽

負荊請罪

詩情畫意

美中不足D．清波漾漾

相衣為命

決口不提

天南海北3）.2.下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的是哪一項？（）A．謊話（huǎn）罕見（hǎn）B．糾正（jiū）謄寫（yù）C．梳理（shū）湖畔（bàn）D．侮辱（rǔ）忙碌（lù）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)給出的情景，照樣子仿寫。

熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

餓：__________________

吵：__________________

累：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線課文，主人公性格特點：

《橋》

瑞恩

無私無畏、不徇私情、英勇獻身

《夢想的力量》

紅軍老班長

關心同志、舍己為人

《草船借箭》

老支書

善良、堅定執(zhí)著

《景陽岡》

王熙鳳

機智大膽

《金色的魚鉤》

武松

巧舌如簧

《猴王出世》

諸葛亮

豪爽勇猛

《“鳳辣子”初見林黛玉》

石猴

神機妙算2）.好朋友，手拉手。（讀一讀，連一連）

樸素的

眉頭

美妙絕倫的

沙漠

緊鎖的

生活

碧波萬頃的

月亮

柔和的

大腦

巍峨雄奇的

大海

清醒的

目光

無邊無垠的

高山評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回敬了一個軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.排排隊。

(

)花木蘭和李大哥在邊關立下了赫赫戰(zhàn)功。

(

)花木蘭替父從軍，真可謂忠孝兩全。

(

)花木蘭向父親介紹李將軍。

(

)他們被恩準回鄉(xiāng)與家人團聚。

(

)花木蘭身著女裝，出來相見。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《牛郎織女》和《田螺姑娘》都是民間故事，《牛郎織女》由作家老舍先生整理。(

)

2．《少年中國說（節(jié)選）》一文中運用了排比、象征等手法描述了少年中國的英姿勃勃、前途無量。(

)

3．閱讀文章時，圈畫一些關鍵詞句可以幫助我們捕捉有用信息，加快閱讀速度。(

)

4．《珍珠鳥》描述了珍珠鳥從怕人到信賴人的變化過程，展現(xiàn)了作者與珍珠鳥之間的美好情意。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。

秋夕〔唐〕杜牧銀燭秋光冷畫屏①，輕羅②小扇撲流螢③。天階④夜色涼如水，臥看牽?？椗??！咀⑨尅竣佼嬈粒豪L有花紋圖案的屏風。②羅：柔軟的絲質衣物。③流螢：螢火蟲。④天階：露天的石階。(1)詩中寫的是中國的哪個傳統(tǒng)節(jié)日？（

）A．元宵節(jié)B．中秋節(jié)C．七夕節(jié)D．重陽節(jié)

(2)詩中的哪個字最能體現(xiàn)全詩的感情基調？（

）A．冷B．秋C．流D．夕

(3)詩人在這個晚上看見了_________和_________兩顆星。

(4)用“

”畫出詩中的比喻句，這個比喻句把

比作

。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.日常生活中，由于不同的經歷和感受，往往都有許多奇思妙想，美好愿望或遠大的理想，請你以“我好想____”為題，寫一篇作文。

要求：①結合自己的生活經歷，先把題目補充完整；②展開豐富的想象，做到語言通順，內容具體，不少于400字；③寫出自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，做后面的題目。《刷子李》選段①說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！②刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”③曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。1．選段中有三個“！”，從中可以看出曹小三_____________的心理。

2．刷子李對徒弟曹小三說“好好學本事吧！”，他想告訴曹小三什么？

________________________________________

3．結合課文內容可知，曹小三學徒的頭一天，他見到了_______________，聽到了_____________

4．選文最后一個自然段中，你覺得曹小三明白了什么？（

）A．師傅褲子上的小白點是抽煙時燒的。B．外面關于師傅的傳言不是真的，師傅是浪得虛名。C．師傅往日傳說中那如山般的形象轟然倒去了。D．要想贏得別人的贊譽，必須下苦工練習自己的技術，自己要好好向師傅學習。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

因為……所以……

如果……就……

既然……就……

不僅……還……

雖然……但是……

（1）(

)你們那么愛吃花生，(

)開辟出來種花生吧。

（2）(

)前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，(

)會掉進水里。

（3）圓明園中(

)有民族建筑，(

)有西洋景觀。

（4）(

)天上富麗堂皇，(

)織女并不喜歡那里的生活。2）.在下列橫線中填入合適的歇后語（填序號）。

（1）你的辦法啊，是梁山泊的軍師——_____。

（2）咸菜燒豆腐，我可是和你_____。

（3）大家都知道你愛欠作業(yè)，你可是隔著門縫吹喇叭——_____啦。

（4）對我來說，好吃的東西就像草船借箭——_____。

A．多多益善

B．無用

C．有言在先

D．名聲在外評卷