第三單元 在集體中成長 綜合檢測

第三單元在集體中成長綜合檢測（滿分100分，限時45分鐘）一、選擇題（每小題4分，共48分）1.（2022福建莆田期末）疫情期間，小閩同學(xué)在日記中寫道：我已經(jīng)宅在家里半個多月了，很想念老師和同學(xué)們，期待疫情盡快結(jié)束，讓我能盡早回到學(xué)校，與同學(xué)們一起坐在教室里愉快地學(xué)習(xí)。小閩的感受就是（）A.歸屬感 B.依賴感 C.榮譽感 D.正義感2.（2022廣西桂林期末）“我生病了，在家休息。班級同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?！边@讓我（）A.感受到同學(xué)間沒有界限 B.體會到了班集體的溫暖C.培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣 D.掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3.（2022陜西西安長安區(qū)期末）實施“雙減”政策后，我區(qū)各中小學(xué)紛紛開展以“體育、藝術(shù)、勞技、科普、文學(xué)、閱讀、益智”等為特色的課后服務(wù)，給學(xué)生的校園生活添彩。這有利于同學(xué)們（）①主動參與集體生活，互學(xué)共進 ②發(fā)展個性，涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長③面對競爭，徹底消除學(xué)業(yè)壓力 ④感受校園精彩生活，充盈精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.（2022廣東佛山南海區(qū)期末）學(xué)校開展關(guān)于青少年創(chuàng)新實踐的系列活動，小亮積極報名參加，并動員其他同學(xué)報名。小亮（）①把握機遇，追求標(biāo)新立異 ②有創(chuàng)新意識，積極參與創(chuàng)造性實踐③利用集體平臺，展示個性 ④能包容他人不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.（2022陜西寶雞陳倉區(qū)期末）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。下列說法與此觀點相同的是（）A.小河有水大河滿，大河無水小河干 B.一根筷子不經(jīng)折，一把筷子折不斷C.眾人劃槳開大船 D.三個臭皮匠，頂個諸葛亮6.（2022安徽安慶期末）觀察下面漫畫，你想對其中的主人公說（）①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，不應(yīng)損害集體利益②我們應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義③為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的④為了個人利益，偶爾損害一下集體利益也未嘗不可A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.（2022山東濟南高新區(qū)期末）在學(xué)校生活中，我們不可避免地會和同學(xué)、老師發(fā)生矛盾或誤會。正確處理矛盾和誤會的方法是（）A.斷絕交往，不再往來 B.不分場合，大聲頂撞C.主動溝通，換位思考 D.不加理會，聽之任之8.（2022山西大同期末）在航天員大隊的門楣上，有這樣八個大字——“祖國利益高于一切”。航天員翟志剛說：“有國才有家，無論我們飛多高、飛多遠，強大的祖國永遠是我們最堅強的后盾?！毕铝性娋渌磉_的情感與上述材料一致的是（）①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 ④不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.（2022山東曲阜師大附中期末）下列關(guān)于小團體主義和集體主義的說法，正確的有（）①小團體主義中的“友誼”才是真正的友誼②小團體主義往往將自身利益置于集體利益之上③面對小團體主義，我們應(yīng)該明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義④在小團體主義面前，不需要集體主義A.①③ B.②③ C.①④ D.③④10.（2022北京通州區(qū)運河中學(xué)月考）下圖給我們的啟示是（）①與別人競爭需要犧牲自我 ②正確對待競爭，有助于進步③敢于競爭，也要善于合作 ④只有競爭才能獲得成功A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.某班準(zhǔn)備評選“集體責(zé)任我承擔(dān)”先進人物，下列同學(xué)能當(dāng)選的是（）甲：積極組建了“數(shù)學(xué)幫扶”小組，利用課余時間輔導(dǎo)成績差的同學(xué)乙：兢兢業(yè)業(yè)管理班級的衛(wèi)生，每天堅持把教室打掃干凈才回家丙：每天堅持自主學(xué)習(xí)，從來不參與班級中的各項活動?。杭揖池毢谕瑢W(xué)們的資助下，沒有輟學(xué)A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁12.（2021江蘇揚州中考）學(xué)校打算從全校學(xué)生中選一名“校長小助理”參與校園管理，你認(rèn)為選舉的合理程序是（）①公布階段，宣布選舉結(jié)果 ②啟動階段，宣傳和發(fā)動③選舉階段，對候選人投票 ④推薦階段，確定候選人A.①→②→③→④ B.②→④→③→①C.③→④→①→② D.④→①→②→③二、非選擇題（共3小題，共52分）13.（2022河北唐山路北區(qū)期末）中國乒乓球隊能在比賽中奪得一塊又一塊金牌，一個重要原因就是有甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻自己，為了國家、集體的需要，放棄了自己的利益甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻自己。一名陪練曾經(jīng)說過：“能當(dāng)世界冠軍的只有幾個，能為有希望當(dāng)世界冠軍的人做一點貢獻也是難得的機會，我們很珍惜?！边@句樸實的話語正是他們各盡其能、奉獻集體的最好體現(xiàn)。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：（1）怎樣處理集體規(guī)則與個人意愿的沖突?（6分）（2）怎樣讓集體的和聲更美?（6分）14.（2022山東濟寧泗水期末）小軍是某中學(xué)八年級（2）班的班長。在新學(xué)期里，他想加強班級建設(shè)。以下是他采取的一些措施，請你協(xié)助他一起完成。為了了解班集體在同學(xué)們心中的印象，小軍在同學(xué)中做了一項調(diào)查。同學(xué)甲：“我住校一個學(xué)期，學(xué)會了生活自理?！蓖瑢W(xué)乙：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍，視野更開闊了?！蓖瑢W(xué)丙：“我學(xué)會了關(guān)心別人，與同學(xué)友好相處，控制自己的情緒?！蓖瑢W(xué)?。骸拔耶?dāng)班干部后，更加嚴(yán)格要求自己，主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己的工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實，目標(biāo)更明確。”（1）上述同學(xué)們對班集體的感言說明了什么?（6分）（2）為幫助同學(xué)們進一步理解班集體的內(nèi)涵，小軍收集了一些名言和諺語，準(zhǔn)備在班級的學(xué)習(xí)園地展示。請你幫他注明這些名言或諺語所蘊含的道理。（6分）名言或諺語蘊含的道理誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。——奧斯特洛夫斯基①一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動社會進步的“正能量”。②能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。③（3）如何才能創(chuàng)建美好的班集體?請你建言獻策。（6分）15.（2022陜西咸陽秦都區(qū)期末）我在集體中載人天地往返、空間交會對接……在中國載人航天事業(yè)闊步邁向太空的征程中，叩訪太空的僅有十余位航天員，但為他們搭建天梯的人，又何止萬千!直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位達上千個，他們緊緊擰為一股繩，匯成托舉神舟飛天的強大力量。（1）請概括以上材料的主題。（4分）學(xué)校組織“初心獻給黨，紅歌迎‘五四’”主題文藝晚會。班級為表演好合唱節(jié)目，決定賽前每天放學(xué)后集中排練。領(lǐng)唱員小雪表示這與自己的芭蕾舞社團活動發(fā)生了時間沖突。對此，兩位好友積極為她出謀劃策：（2）如果你是小雪，你會采納哪位同學(xué)的建議?請說明理由。（6分）小楠喜歡辨識各種植物，她和班里的幾位同學(xué)共同組建了“趣識植物協(xié)會”，經(jīng)常利用假期去大運河森林公園辨認(rèn)植物、制作植物標(biāo)本，收獲了很多課外知識和別樣的生活體驗。（3）請你運用所學(xué)知識，對小楠所在的小群體進行評價。（6分）優(yōu)秀班集體評選中，七年級（3）班高票摘冠，班長小蕊在日記中寫道：“我很幸運屬于這樣的集體，一個凝聚了青春與夢想的班級，一個匯集了朝氣與拼搏的團體。友愛的理念讓我們相互關(guān)懷，團結(jié)的力量讓我們各顯所長，拼搏的勁頭讓我們不斷前行……”（4）結(jié)合小蕊的日記，總結(jié)美好集體的特征。（6分）

第三單元在集體中成長綜合檢測答案全解全析1.A小閩同學(xué)希望早點回到學(xué)校，與同學(xué)坐在教室里愉快地學(xué)習(xí)，這是歸屬感的表現(xiàn)，故選A。2.B生病后得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，這是集體溫暖的表現(xiàn)，故選B。3.B有學(xué)習(xí)就會有壓力，③觀點絕對。①②④是中小學(xué)開展各種各樣的課后服務(wù)帶來的積極作用。4.C小亮積極報名參加學(xué)校開展的關(guān)于青少年創(chuàng)新實踐系列活動體現(xiàn)了②③觀點。創(chuàng)新實踐并不等同于標(biāo)新立異，①錯誤。④與題干內(nèi)容無關(guān)。5.A正確理解各選項的寓意是解題的關(guān)鍵。A的意思是小河里有水了，大河才能滿；大河里沒水了，小河必然干涸。前半句強調(diào)個人利益對集體利益的重要性，后半句比喻集體利益得不到保證，個人利益就會受損，與題干的觀點一致。B、C、D體現(xiàn)了集體的力量是強大的，與題意要求不符。6.C漫畫中的主人公把集體資金挪用給個人，這是損害集體利益的做法，①②③是對漫畫中主人公的正確勸誡。④是錯誤的價值觀。7.C在集體中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜處理，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，C正確。A、B、D錯誤。8.C翟志剛的話體現(xiàn)了國家利益高于一切的愛國主義情感，②③符合題意。①的寓意是不論前路多么難行，只要堅定信念，人生就能“絕處逢生”；④的意思是不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠，心胸寬廣。①④與題意不符。9.B小團體主義中的“友誼”沾染上了江湖義氣，不是真正的友誼，①錯誤。②是小團體主義的危害，③是對待小團體主義的正確態(tài)度。我們要堅持集體主義，堅決反對小團體主義，④錯誤。10.B本題考查美好集體是充滿活力的。漫畫中兩個人的對話體現(xiàn)了②③觀點。合理競爭與犧牲自我無關(guān)，①錯誤。④觀點絕對。11.A本題考查積極承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn)。組建“數(shù)學(xué)幫扶”小組和做好班級衛(wèi)生工作都是積極承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn)，甲和乙符合題意。丙和丁沒有承擔(dān)集體責(zé)任，排除。故選A。12.B本題考查在共建中盡責(zé)的相關(guān)知識。在集體建設(shè)中，我們要共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。選舉的合理程序是宣傳和發(fā)動→推薦并確定候選人→對候選人投票→宣布選舉結(jié)果，故選B。13.答案（1）①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求；②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。（每點3分，共6分）（2）①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。③當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對極端個人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。（寫出三點即可，每點2分，共6分）解析本題考查學(xué)生的識記能力，考查如何處理集體規(guī)則與個人意愿的沖突、如何讓和聲更美，這都屬于教材知識的再現(xiàn)和再認(rèn)，學(xué)生熟練記憶即可回答。14.答案（1）①集體生活涵養(yǎng)品格。班集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力。②班集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。③集體生活發(fā)展個性。班集體生活可以讓我們發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自己。（6分）（2）①集體有助于我們獲得安全感和自信心；有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。（6分）（3）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)和自我管理。②共同確定愿景和目標(biāo)，并堅信集體的愿景和目標(biāo)通過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。④需要“自治”精神，每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體利益。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。（6分）解析第（1）問，找到材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。①“學(xué)會了生活自理”體現(xiàn)了班集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力；②“學(xué)會了關(guān)心別人，與同學(xué)友好相處”體現(xiàn)了班集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；③“當(dāng)班干部后，能力增強了”體現(xiàn)了班集體生活可以讓我們發(fā)展自己的個性。從這些角度概括說明即可。第（2）問，①對應(yīng)的名言體現(xiàn)了集體力量對個人的作用；②對應(yīng)的諺語體現(xiàn)了個人力量在集體中匯聚就會變得強大；③對應(yīng)的名言是集體力量的來源。據(jù)此分析回答即可。第（3）問考查如何建設(shè)美好班集體，從在共建中盡責(zé)、在擔(dān)當(dāng)中成長兩個角度回答出具體的做法即可。15.答案（1）符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。（4分）（2）采納小華的建議。（2分）小雪在班級合唱節(jié)目中擔(dān)任的角色更加重要，參加文藝晚會的任務(wù)也更加緊迫，她應(yīng)該從班級利益出發(fā)，自覺讓個人利益、社團利益服從班級利益。（4分）（3）符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：小楠與幾位同學(xué)因為志趣相投形成了小群體，在這個小群體中，他們相互理解溝通，共同拓寬視野，增進才干，這是一個有益的、優(yōu)秀的小群體。（6分）（4）符合題意，觀點正確，寫出兩點即可。例答：美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。（6分）解析第（1）問，仔細閱讀材料，可知材料的重點是集體的力量、團隊和合作的價值。從這些角度回答即可，如團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；美好