幼兒園小班音樂(lè)《身體音階歌》教案_第1頁(yè)
幼兒園小班音樂(lè)《身體音階歌》教案_第2頁(yè)
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幼兒園小班音樂(lè)《身體音階歌》教案_第4頁(yè)
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幼兒園小班音樂(lè)《身體音階歌》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受歌曲中的快樂(lè)情感。2、使幼兒認(rèn)識(shí)自己身體的每一部分，并能準(zhǔn)確說(shuō)出和指出。3、初步了解基礎(chǔ)的音樂(lè)旋律。教學(xué)重點(diǎn)：使幼兒認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確說(shuō)出和指出自己身體的每一部分。教學(xué)難點(diǎn)：能活潑生動(dòng)的邊唱邊表演,做到手口一致?；顒?dòng)準(zhǔn)備：身體掛圖、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、游戲?qū)耄ㄎ覇?wèn)你答）老師問(wèn)：耳朵在哪里呀？幼兒答：在這里?。ú⒂眯∈种钢洌├蠋焼?wèn)：眼睛在哪里呀？幼兒答：在這里?。ú⒂眯∈种钢劬Γ故敬髵靾D，要求幼兒能迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。老師：小朋友們知道嗎？當(dāng)你們摸到自己身體的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音……二、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新歌曲《身體音階歌》1、老師告訴幼兒：當(dāng)小手摸到小腳時(shí)，會(huì)發(fā)出“dododo”的聲音；當(dāng)小手摸到膝蓋時(shí)，會(huì)發(fā)出“rerere”的聲音；當(dāng)小手拍到雙腿時(shí)，會(huì)發(fā)出“mimimi”的聲音；……老師邊告訴幼兒身體“發(fā)出”的聲音，邊引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)完歌詞前面兩個(gè)動(dòng)作后，鼓勵(lì)幼兒自己想出歌曲后面相應(yīng)的動(dòng)作。2、播放歌曲《身體音階歌》摸摸你的小腳dodododo摸摸你的膝蓋rererere拍拍你的雙腿mimimimi叉叉你的小腰fafafafa……(歌曲中以觸摸身體的部位結(jié)合doremifasollaxido進(jìn)行)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)邊唱邊做出相應(yīng)動(dòng)作。三、游戲律動(dòng)1、全班幼兒跟著音樂(lè)輕聲唱2、分小組表

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