2023年臺(tái)江縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)江縣事業(yè)單位專項(xiàng)招聘“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.平等關(guān)系C.上下關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】：B2.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念【答案】：A3.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.合理性B.簡(jiǎn)約性C.和諧性D.明確性【答案】：C4.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)指導(dǎo)書D.教科書【答案】：D5.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.心理健康C.情緒穩(wěn)定D.人格完整【答案】：D6.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.先行組織者B.變式C.分解性D.復(fù)述【答案】：A7.教學(xué)過程的“三要素說”認(rèn)為，組成教學(xué)過程的基本要素有三個(gè)，即（）。A.教師、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)B.教師、學(xué)生、教材C.學(xué)生、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境D.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容【答案】：D8.縱覽今日之所謂“古代教育文獻(xiàn)”，“教育”一詞卻難得一見，漢語中最早將“教”和“育”聯(lián)用是出自哪部著？（）A.《論語》B.《說文解字》C.《孟子?盡心上》D.《學(xué)記》【答案】：C9.“兼愛、非攻”屬于古代（）教育思想。A.法家B.墨家C.道家D.儒家【答案】：B10.在知識(shí)理解的過程中，教學(xué)時(shí)總是先出現(xiàn)若干個(gè)變式例子，使概念的（）不斷變化，同時(shí)保持概念的本質(zhì)特征不變。A.整體特征B.局部特征C.無關(guān)特征D.關(guān)鍵特征【答案】：C11.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是（）。A.自然科學(xué)B.四書五經(jīng)C.生產(chǎn)技能D.六藝【答案】：D12.被稱為科學(xué)教育學(xué)的開端的是（）。A.盧梭的《埃米爾》B.昆體良的《雄辯術(shù)原理》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》【答案】：C13.提出了“性惡論”認(rèn)為教育的作用是“化性起偽”的（）。A.孟子B.孔子C.老子D.荀子【答案】：D14.教育有廣義和狹義之分，廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義的教育主要指（）。A.學(xué)校教育B.思想教育C.家庭教育D.社會(huì)教育【答案】：A15.提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?cè)鯓由?，反?duì)古典語言和文學(xué)的教育，倡導(dǎo)科學(xué)教育的是下列哪部教育學(xué)著作？（）A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《教育漫話》D.《教育論》【答案】：D16.學(xué)校產(chǎn)生所需要的三個(gè)基本條件是（）。A.剩余勞動(dòng)、社會(huì)需要、文字B.校舍、教師、學(xué)生C.設(shè)施、師資、教材D.教師、學(xué)生、教材【答案】：A17.“腳著謝公屐，身登青云梯，半壁見海日，空中聞天雞”出自李白的著名詩篇——《夢(mèng)游天姥吟留別》，這里的“謝公”指的是（）。A.謝靈運(yùn)B.謝安C.謝萬D.謝玄【答案】：A18.罰款、沒收違法所得或者沒收非法財(cái)物拍賣所得的款項(xiàng)，應(yīng)（）。A.交處罰決定機(jī)關(guān)作辦公經(jīng)費(fèi)B.全部上繳國庫C.交本級(jí)政府財(cái)政部門，列為本級(jí)政府財(cái)政收入D.扣除行政處罰決定機(jī)關(guān)為此支付的費(fèi)用后，剩余部分上繳國庫【答案】：B19.按照合同方式取得財(cái)產(chǎn)，除法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定以外，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)從（）時(shí)起轉(zhuǎn)移。A.財(cái)產(chǎn)被實(shí)際占有B.合同生效C.合同成立D.財(cái)產(chǎn)交付【答案】：D20.公文格式分為三大部分，分別是（）。A.版記、主干、后記B.版主、主體、版記C.版頭、主體、版記D.版頭、主體、版心【答案】：C21.當(dāng)前，我國提出的公共服務(wù)目標(biāo)是（）。A.基本公共服務(wù)均等化B.城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化C.區(qū)域公共服務(wù)均等化D.公共服務(wù)均等化【答案】：A22.中醫(yī)與京劇，國畫并稱為中國的三大國粹。以下有關(guān)中醫(yī)的說法不正確的是（）。A.東漢張仲景的《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則B.唐代孫思邈是中國乃至世界史上著名的醫(yī)學(xué)家，藥物學(xué)家C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》并稱醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作D.東漢華佗采用“望聞問切”四診法診斷疾病，后世尊之為“脈學(xué)之宗”【答案】：D23.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)格越高，則（）。A.供給量將越大B.供給量將越小C.供給越小D.供給越大【答案】：A24.社會(huì)主義職業(yè)道德的最基本要求是（）。A.公而忘私B.無私奉獻(xiàn)C.毫不利己D.愛崗敬業(yè)【答案】：D25.政府應(yīng)該履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管的職能，努力實(shí)現(xiàn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場(chǎng)中介組織分開，主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府部門的主要職責(zé)就在于提供基本公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公平，創(chuàng)造并維持良好的市場(chǎng)環(huán)境，促使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。

下列選項(xiàng)最能支持上述信息的一項(xiàng)論斷是（）。A.推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理B.政府的作用在于防止和彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈，提供市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基本條件，以確保經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的作用較之計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)更為弱化了D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府不能再從事具體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或進(jìn)行微觀經(jīng)濟(jì)管理【答案】：B26.貧困地區(qū)由于其自身經(jīng)濟(jì)條件落后，教育的發(fā)展必然會(huì)受到限制。那么貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀的狀況究竟如何呢？是發(fā)展有序還是困難重重，是（）還是均衡向前，是（）我們?nèi)フ{(diào)查了解的一個(gè)問題。A.參差不齊、亟待B.良莠不齊、急待C.顧此失彼、必須D.錯(cuò)落有致、急需【答案】：A27.黃河三角洲是中國大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動(dòng)力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進(jìn),海洋動(dòng)力作用又使海岸侵蝕向陸地推進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.復(fù)雜B.壯觀C.劇烈D.活躍【答案】：D28.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

下列對(duì)“人體免疫系統(tǒng)”這一概念的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.人體的免疫系統(tǒng)主要作用是抵御病毒人侵，其功能正常時(shí)，人體不會(huì)發(fā)生由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤B.人體一旦感染艾滋病病毒，人體免疫系統(tǒng)的昉御功能就會(huì)喪失，病毒便長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身C.在感染的初期，免疫系統(tǒng)開始發(fā)揮作用，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)D.免疫系統(tǒng)的崩潰是以T細(xì)胞的迅速減少并最終耗竭為標(biāo)志的【答案】：B29.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是（）。A.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高B.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行C.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)D.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境【答案】：C30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上了一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是（）。A.⑥③②①④⑤B.⑥⑤③②④①C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).⑥①④③②⑤【答案】：D31.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消除加深到達(dá)B.擱置擁有駛向C.超越擴(kuò)大抵達(dá)D.弱化維護(hù)通向【答案】：C32.①餐飲企業(yè)以超過生物柴油企業(yè)收購價(jià)格水平出售的地溝油，多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位

②不僅如此，甚至連合法性的身份都沒有得到重視

③當(dāng)市場(chǎng)監(jiān)管和處罰制度不健全時(shí)，合法企業(yè)如何能夠“競(jìng)爭(zhēng)”過非法企業(yè)

④通過濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后，再次成為普通消費(fèi)者難以辨識(shí)的食用油

⑤在餐飲和廢棄動(dòng)植物油脂回收市場(chǎng)中，生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒有得到完全認(rèn)可

⑥事實(shí)上，這只是在特定市場(chǎng)制度下的一場(chǎng)不公平競(jìng)爭(zhēng)

以上六個(gè)句子重新排序，正確的是：A.⑤②④③⑥①B.①④⑥③⑤②C.⑤②①④③⑥D(zhuǎn).①⑤②④⑥③【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A.自然主義教育B.實(shí)用主義教育思想C.教育性教學(xué)D.教學(xué)過程的四個(gè)階段論【答案】：CD34.個(gè)性心理特征主要包括（）A.動(dòng)機(jī)B.氣質(zhì)C.能力D.性格【答案】：BCD35.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.樹立榜樣示范B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同D.積極投身實(shí)踐【答案】：ACD36.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。A.修辭B.四書C.辯證法D.文法【答案】：ACD37.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類有（）。A.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素【答案】：ABCD38.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛B.知識(shí)淵博C.謙虛、正直、愛國、愛生D.忠黨、愛國、愛生【答案】：ABC39.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有（）。A.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心B.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行C.教育工作的基本對(duì)象是集體D.教育工作的主要方式是集體教育【答案】：BCD40.美國教育家、哲學(xué)家杜威是實(shí)用主義的集大成者，他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指（）。A.教材中心B.經(jīng)驗(yàn)中心C.兒童中心D.活動(dòng)中心【答案】：BCD41.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.集體性與長(zhǎng)期性B.全面性與示范性C.能動(dòng)性與多樣性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】：ABCD42.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量B.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展C.遵守合同，信守承諾D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)【答案】：BCD43.下列說法中，正確的有（）。A.聯(lián)合發(fā)文有一個(gè)牽頭部門，文號(hào)使用該部門的B.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期C.主送機(jī)關(guān)位于標(biāo)題以下，空兩格排列D.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)日期為準(zhǔn)【答案】：AD44.2024年中央一號(hào)文件指出，聚焦解決“誰來種地”問題，以（），加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。A.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)B.小農(nóng)戶為基礎(chǔ)C.農(nóng)業(yè)工具研發(fā)為前提D.社會(huì)化服務(wù)為支撐【答案】：ABC45.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽講座的每個(gè)人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。

【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降。

【材料三】某局長(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”

某機(jī)關(guān)差旅補(bǔ)貼數(shù)額明顯下降，說明（）。A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的決定因素B.對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范的機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有激勵(lì)措施C.機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范的制度規(guī)定應(yīng)盡量完善D.任何制度都不如實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的作用大【答案】：BC46.在撰寫商洽函、詢問函、答復(fù)函時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.問題的答復(fù)B.詢問的問題C.商洽的原委D.具體的情況【答案】：ABCD47.在word中，使用“格式”中的“段落”進(jìn)行行距設(shè)置時(shí)，可進(jìn)行的選擇包括（）。A.1.B.2倍C.單倍D.最小值【答案】：ABCD48.培育和發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織的基本原則是（）。A.堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)、完善自治為目標(biāo)B.堅(jiān)持自愿參與、互利雙贏的原則C.本著自愿性、民間性和公益性的原則D.堅(jiān)持社區(qū)社會(huì)組織登記與備案相結(jié)合的原則【答案】：ACD49.單親家庭也許面臨旳問題有（）。A.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題B.家庭成員旳情緒問題C.孩子照顧旳問題D.障礙