5.1走向世界大舞臺-【幫課堂】2023-2024學年九年級道德與法治

5.1走向世界大舞臺課程標準學習目標新課標在學業(yè)要求中有如下內容：“理解個人與世界的關系，知道個人如何在多彩世界中成長，如何為世界添光彩?！北貍渲R：了解我們走向世界的方式和意義；知道我為世界添光彩的原因和做法。關鍵能力：能正確認識個人與世界的關系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任，通過自身努力，積極為世界添光彩。重難點重點：多彩世界中的我。難點：我為世界添光彩。002預習導學【教材導學知識梳理】1.我們如何探索并走向世界？P54-55A1A2A1:在下,我們開啟了認識世界的，邁出了探索世界的。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。A2:我們走向世界的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要每一次交往的經歷，起彼此之間的。2.青少年走向世界的意義？P56B1-B4B1.我們在交往中，，。B2.我們，，，獲得成長的力量。B3.面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。B4.我們一路歷練、成熟，不斷，逐漸為國家乃至世界承擔起。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56-57C1C2C1.我們與豐富多彩的世界，始終與這個世界彼此互動，，。C2.每個人都是這個，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。4.我們怎樣為世界添光彩？P57+59D1D2（D1）我們要從，通過自身的努力，為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（D2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，。5.青少年應如何全面提升個人素養(yǎng)？P59①②③①不斷豐富，增強；②樹立，掌握；③增強，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，。003課堂實錄探究一多彩世界中的我（一）走向世界的我（1）圖片展示：誰開啟我們認識世界的第一扇窗？（2）觀看視頻：走向聯(lián)合國的中國青年我們走向世界的形式還有哪些？學生自由討論回答。教師總結：世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。（二）在交往中探索世界，共同成長2．圖片展示：思考：當今社會是一個網(wǎng)絡社會，越來越多的年輕人喜歡“宅”在家里觀世界。結合教材P56“探究與分享”，說說他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？提示：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們通過互聯(lián)網(wǎng)拓寬了交往的范圍。但是，一部分人被互聯(lián)網(wǎng)捆綁，他們沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中的人際交往，表現(xiàn)出不同的性格特質，并且認為這也是一種走向世界的形式。這是一種錯誤的認識，我們走向世界可以通過互聯(lián)網(wǎng)的形式，但是不能沉迷其中，從而與現(xiàn)實世界相脫離。教師總結：我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。探究二我為世界添光彩1．圖片展示：在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國乃至世界做著普通事。他們做得事看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡。思考：（1）請你再列舉幾個中國公民為世界作貢獻的實例。（2）閱讀材料并結合教材P57“探究與分享”，說說“看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡”說明了什么。提示：（1）屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素；袁隆平研究出秈型雜交水稻。（2）我們每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。教師總結：我們始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。2．材料展示：2023年第六屆中國國際進口博覽會于11月5日至10日在上海舉辦。進博會期間，共計22939人次志愿者開展展會相關服務，累計服務183512小時。志愿者們在現(xiàn)場引導咨詢、展會注冊管理、嘉賓聯(lián)絡接待、新聞宣傳輔助、交易數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息化輔助、迎送輔助保障、行政輔助保障、醫(yī)療衛(wèi)生輔助等9大類134種崗位上貢獻青春力量。拋出問題：說一說我們怎樣為世界添光彩？教師總結：著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。課堂總結：毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的?！边@一教導激勵了一代又一代中國青年。作為正在成長、即將初中畢業(yè)的我們，正通過多種形式逐步走向世界，與這個世界緊密相連，彼此互動。我們要更加珍惜現(xiàn)在的學習時光，努力學習科學文化知識，掌握更多的本領，才能真正為世界增添光彩！板書設計：eq\a\vs4\al(走向世界大舞臺)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(多彩世界中的我)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我們的交往范圍的變化,我們走向世界的形式多樣,走向世界的意義)),\a\vs4\al(我為世界添光彩)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我們與世界緊密相連,我們要為世界發(fā)展作貢獻,提升個人素養(yǎng)，應對各種機遇與挑戰(zhàn)))))004課堂練習課堂練習1．我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動、同呼吸、共命運。下列行為不是中國公民為世界作貢獻的是（C）A．中方工作人員向參加第十一屆全球孔子學院大會的嘉賓介紹中醫(yī)文化 B．中國青年在利馬聯(lián)合國氣候變化大會的“中國角”宣傳環(huán)保 C．來自海洋大學的幾名外國留學生為2018年青島上合峰會做志愿者服務 D．中國醫(yī)療隊在柬埔寨實施眼科手術2．國之交在于民相親，民相親在于心相通。隨著經濟全球化的發(fā)展，當今世界日漸成為一個“地球村”，國家間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高，青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該（C）A．以自我為中心，關注國家大事，世界與我無關 B．學習一切外來文化，尊重文化差異，理解不同 C．講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發(fā)中國精神，展現(xiàn)中國風貌 D．包容多樣文化，積極行動，盡量消除文化差異3．習近平主席強調，我們要高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，同世界各國人民一道，推動構建人類命運共同體，讓和平與發(fā)展的陽光普照全球。著眼未來，作為青少年的我們要為世界的發(fā)展添光彩，需要（A）①樹立科學精神，掌握科學思維方法②全面提升個人素養(yǎng)，豐富知識儲備，增強人文底蘊③積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力④早日投入工作，創(chuàng)造人生價值A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④00501強化訓練1．隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡的普及，我們與世界的聯(lián)系越來越緊密，越來越多的中學生開始走向世界，關注世界，走向世界的形式多種多樣。下列同學的做法不屬于走向世界的是（）A．小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風土人情 B．小芳邀請外國訪學同學到家里來做客 C．小陽“宅”在家里上網(wǎng)沉溺虛擬世界 D．小斌利用假期與父母一起去國外旅游2．小明是一個個性活潑、愛好旅游的學生，2023年暑假期間，他和父母一起去國外旅游了一次。通過旅游，他了解了當?shù)氐囊恍╋L土人情和風俗習慣?；貒笏滞ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)了解這些地方的相關文化等。這說明（）A．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長 B．世界是多彩的，我們可以通過多種形式了解世界 C．我們只能通過旅游和互聯(lián)網(wǎng)方式了解、探索世界 D．在走向世界的過程中，我們會遇見越來越多的人3．隨著年齡的增長，在父母的引領下，我們走向更廣闊的世界。具體表現(xiàn)在（）①我們開啟了認識世界的第一扇窗②我們邁出了探索世界的第一道門③我們封閉自己，足不出戶④我們走出家門，步入學校，逐步融入社會A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2021年7月23日，2021年世界青少年模擬聯(lián)合國大會（上海會議）開幕式在上海舉行。大會以提升青少年全球勝任力為目標，搭建中外青少年人文交流的廣闊舞臺。你認為參加大會的我國青少年要（）①堅持對話協(xié)商，主導構建新型國際關系②消除觀念差異，平等對待其它國家的公民③放眼全球，著眼未來，積極實踐，全面提升自身素質④傳遞中國聲音，講好中國故事，展現(xiàn)中國風貌A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．小李生意做得很紅火，他最近想進一步擴大海外市場，于是準備去歐美國家考察。臨行前，他的好朋友說了下面四句話。你覺得不可取的是（）A．英國人吃飯用刀叉，你用筷子，還有山西老陳醋，吃相文雅，聲音不要太大 B．美國最好別去，多方打壓中國，我們應該以牙還牙，杜絕來往 C．意大利商業(yè)發(fā)達，也是文藝復興的發(fā)源地，詩人但丁就是當時的代表人物 D．你要有開放和包容的心態(tài)，不要只在華人圈內交往，要主動融入當?shù)厣鐣?．農村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風土人情；小芳邀請外國訪學同學到家里做客；小賓與父母一起去國外旅游。這些同學的經歷給我們的啟示，最符合題意的是（）A．少年強則國強，少年智則國智 B．我們走向世界的形式是多樣的 C．在交往中探索世界，共同成長 D．我們要為經濟全球化做貢獻7．下列體現(xiàn)我們與世界的正確關系的是（）①彼此互動，同呼吸，共命運②每個人都是這個世界中的一員，所做事情有可能對世界發(fā)展產生影響③以我為中心，謀求個人發(fā)展④與豐富多彩的世界緊密相連A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．每個人都是世界的一員，在我們身邊，有些人為中國乃至世界做著普通的事。下列未能體現(xiàn)中國公民為世界作貢獻的是（）A．中國醫(yī)療隊在柬埔寨為當?shù)鼐用駥嵤┭劭剖中g B．袁隆平發(fā)明的雜交水稻為我國糧食持續(xù)穩(wěn)定增產作出了巨大貢獻 C．中國交通建設集團有限公司為肯尼亞修建的蒙內鐵路 D．以色列突襲敘利亞9．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的。下列與此觀點不相符的是（）A．中學生李玲通過網(wǎng)絡向外國網(wǎng)友介紹自己家鄉(xiāng)的風土人情 B．中學生陳然利用暑假與父母到國外旅游 C．中學生徐美參加了中外學生文化交流活動 D．中學生秦明整天掛在網(wǎng)絡上玩游戲，無心向學10．下列屬于走向世界的形式的是（）①外出旅游，環(huán)游世界②參加假期課程輔導③在網(wǎng)上結交外國朋友④與父母去爺爺奶奶家A．②③ B．①② C．①③ D．③④11．2021年10月18日，第二屆“一帶一路”能源部長會議在山東青島國際會議中心開幕。在大會開幕式的青年演講環(huán)節(jié)，全國唯一的中學生代表孟慶睿圍繞“邁向綠色能源美好未來”，用英語進行了演講分享，呼吁在中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略進程及全球能源綠色轉型合作中，青年人要勇于擔當，發(fā)揮作用。（1）孟慶睿以實際行動為世界添光彩，請你談談原因。（2）中學生孟慶睿的事跡啟示我們應如何提升自身素養(yǎng)為世界增光添彩？參考答案【教材導學知識梳理】1.我們如何探索并走向世界？P54-55A1A2A1:在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。A2:我們走向世界的形式是多樣的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關系。2.青少年走向世界的意義？P56B1-B4B1.我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。B2.我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。B3.面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。B4.我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56-57C1C2C1.我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。C2.每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。4.我們怎樣為世界添光彩？P57+59D1D2（D1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發(fā)展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。（D2）著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。5.青少年應如何全面提升個人素養(yǎng)？P