幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本（三篇）

幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本活動名稱：端午佳節(jié)共享文化慶典活動目標：旨在通過多元化的端午節(jié)活動，使幼兒深入理解端午文化的傳統(tǒng)底蘊，提升對中國傳統(tǒng)文化的認知，培養(yǎng)集體觀念和協(xié)作精神，同時鍛煉幼兒的體能和實踐技能。活動日期：端午節(jié)前一天活動地點：幼兒園活動室及操場活動形式：通過主題班會、課堂教學、手工創(chuàng)作、競技游戲等形式，開展一系列活動?；顒觾?nèi)容：一、主題班會龍舟文化探索時間：上午9:00-9:30形式：以班會形式，介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗，講解龍舟競渡的起源，并播放相關視頻和圖片，激發(fā)幼兒的興趣和想象力?；顒恿鞒蹋?.教師簡要概述端午節(jié)的背景和意義，激發(fā)幼兒的探索欲望。2.播放龍舟競渡視頻，使幼兒了解這項傳統(tǒng)運動的規(guī)則和過程。3.與幼兒共同探討龍舟比賽中的注意事項和團隊合作的價值。4.通過游戲形式，讓幼兒模擬龍舟比賽，培養(yǎng)合作意識和團隊精神。5.結(jié)束時，向幼兒發(fā)送端午節(jié)的祝福，鼓勵他們在家中參與更多傳統(tǒng)活動。二、課堂教學粽子制作體驗時間：上午9:30-10:30形式：教師引導幼兒進行手工制作活動，親手制作小粽子。活動流程：1.教師介紹粽子的來歷和制作過程，展示所需材料。2.逐步講解制作步驟，引導幼兒參與實際操作。3.分發(fā)材料，指導幼兒將糯米和餡料包裹在竹葉中，并用繩子固定。4.教師指導幼兒創(chuàng)新粽子形狀，鼓勵他們的創(chuàng)造力。5.對幼兒的制作成果進行點評，表揚他們的努力和創(chuàng)新。6.讓幼兒將粽子帶回家與家人分享，感受傳統(tǒng)節(jié)日的溫馨。三、手工制作龍舟創(chuàng)意彩繪時間：上午10:30-11:30形式：提供制作龍舟的工具和材料，讓幼兒參與創(chuàng)作?；顒恿鞒蹋?.教師展示制作龍舟的示例，引導幼兒觀察龍舟的特色和色彩。2.將幼兒分成小組，分配好制作工具和材料。3.講解制作過程，指導幼兒進行彩繪創(chuàng)作。4.教師引導幼兒展示作品，講述每個龍舟背后的故事。5.鼓勵幼兒之間交流互動，欣賞和學習彼此的創(chuàng)作。四、競技游戲龍舟競渡競賽時間：下午2:30-3:30形式：在操場進行龍舟比賽，讓幼兒體驗賽龍舟的樂趣?；顒恿鞒蹋?.將幼兒分成小組，每組配備一艘“龍舟”。2.充分說明游戲規(guī)則，確保所有幼兒理解并遵守。3.教師或負責人發(fā)出開始信號，比賽開始。4.幼兒在教師指導下，協(xié)同用力，采用統(tǒng)一劃槳動作進行比賽。5.比賽結(jié)束后，為優(yōu)勝隊伍頒獎，并為所有參與者贈送紀念品。五、端午美食分享會時間：下午3:30-4:00形式：準備粽子、香粽和粽子粥等傳統(tǒng)端午美食，供幼兒品嘗。活動流程：1.教師介紹端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，講解食材和制作方法。2.擺放美食，邀請幼兒共同品嘗。3.引導幼兒嘗試不同口味的美食，分享個人喜好。4.品嘗結(jié)束后，贈送幼兒小禮品，祝福他們度過一個愉快的端午節(jié)。活動總結(jié)：通過這一系列端午節(jié)主題活動，幼兒不僅能夠深入了解端午文化，還能參與各種趣味活動，提升動手能力、團隊協(xié)作能力和集體意識。同時，通過品嘗傳統(tǒng)美食，使幼兒更加親近傳統(tǒng)文化，增強對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認知和熱愛。幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本（二）一、活動目的：1.旨在增強幼兒對端午節(jié)歷史和習俗的理解。2.旨在培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認知和對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。3.旨在促進幼兒參與集體生活，提升合作意識。4.旨在激發(fā)幼兒的學習熱情和創(chuàng)新思維。二、活動內(nèi)容及執(zhí)行策略：1.主題活動一：端午節(jié)的起源與傳統(tǒng)習俗目標：通過故事敘述、視覺呈現(xiàn)和猜謎游戲，使幼兒了解端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗，激發(fā)他們對端午節(jié)的興趣。形式：（1）故事講述：通過《屈原的故事》或《粽子傳說》等，向幼兒介紹端午節(jié)的由來。（2）視頻觀看：播放相關視頻，引導幼兒觀察并提出問題，促進思考。（3）謎語游戲：設計端午節(jié)主題的謎語，鼓勵幼兒參與猜謎并分享答案。（4）手工創(chuàng)作：指導幼兒制作粽子模型和節(jié)日掛飾，提高參與度和興趣。2.主題活動二：粽子品嘗與制作目標：通過實際體驗，讓幼兒感受粽子的美味，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)食物的認知和興趣。形式：（1）品嘗活動：提供多種口味的粽子，讓幼兒品嘗，同時教育他們適量享用美食。（2）手工制作：教師指導幼兒制作粽子，讓他們親手包裹材料，體驗制作過程，提升動手能力和團隊合作意識。3.主題活動三：模擬龍舟賽目標：通過團隊活動，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團隊精神，激發(fā)參與熱情。形式：（1）制作紙龍舟：教師引導幼兒制作紙龍舟，增強動手實踐能力。（2）龍舟競賽：將幼兒分組，每組一人扮演龍頭，其他幼兒扮演龍尾，進行模擬比賽，通過協(xié)作贏得勝利。4.主題活動四：插艾葉與納涼目標：培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和對環(huán)境的關注，同時體驗端午節(jié)特色活動。形式：（1）插艾葉活動：教師帶領幼兒參與艾葉插花，讓幼兒了解艾葉的來源和用途。（2）納涼體驗：在清涼的戶外或室內(nèi)場所設置納涼區(qū)，提供清涼飲品，讓幼兒共同享受清涼時刻。5.主題活動五：傳統(tǒng)舞蹈展示目標：通過舞蹈表演，展示幼兒的學習成果，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。形式：（1）學習傳統(tǒng)舞蹈：教師提前教授一支傳統(tǒng)舞蹈，進行教學指導。（2）舞蹈表演：在端午節(jié)當天，幼兒進行舞蹈表演，展示學習成果，邀請家長觀看。三、活動總結(jié)與評估：1.通過多元化的活動形式，加深了幼兒對端午節(jié)的理解和認知。2.活動有助于培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識，增強他們對傳統(tǒng)節(jié)日重要性的認識。3.活動提升了幼兒參與集體生活的能力，增強了合作意識。4.活動激發(fā)了幼兒的學習興趣和創(chuàng)新精神。以上為幼兒園端午節(jié)活動方案，期望對您有所助益。請根據(jù)實際情況調(diào)整方案細節(jié)。幼兒園端午節(jié)主題活動方案樣本（三）幼兒園端午節(jié)主題活動策劃方案一、活動宗旨：1.旨在深化幼兒對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解，增進對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識與尊重。2.通過多樣化的活動，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，鍛煉其動手能力與創(chuàng)造力。3.強化幼兒食品安全意識，倡導健康飲食，以期增強幼兒體質(zhì)與免疫力。二、活動時間：____年6月9日（農(nóng)歷五月初五）三、活動內(nèi)容概覽：1.端午節(jié)主題海報創(chuàng)作：由教師引導，幼兒集體探討端午節(jié)的起源與習俗，隨后利用提供的顏料、彩紙等材料，自主創(chuàng)作端午節(jié)主題海報，展示于班級之中。2.粽子手工制作：事先向家長征集粽子制作材料，并規(guī)劃好制作步驟?；顒尤?，教師指導幼兒按步驟共同制作粽子，親身體驗端午傳統(tǒng)習俗。3.龍舟競渡模擬賽：根據(jù)班級人數(shù)準備相應數(shù)量的紙質(zhì)龍舟，家長協(xié)助幼兒完成龍舟制作?；顒赢斕?，于室外水池或安全水域，教師講解龍舟比賽規(guī)則后，組織幼兒進行龍舟競渡模擬賽。4.端午節(jié)展覽參觀：與當?shù)夭┪镳^合作，組織幼兒參觀端午節(jié)相關文物與圖片展，了解其起源與發(fā)展歷程。展覽結(jié)束后，教師組織小組討論，鼓勵幼兒分享觀察心得與感受。5.端午節(jié)傳統(tǒng)體驗活動：設立多個活動區(qū)域，如騰飛區(qū)、搏擊區(qū)、運動區(qū)等，布置踩高蹺、掛彩球、拔河等傳統(tǒng)體驗項目，讓幼兒沉浸于端午文化氛圍之中，感受傳統(tǒng)文化魅力。6.端午節(jié)游園會：誠邀家長參與幼兒園舉辦的游園會，活動涵蓋樂隊表演、民間舞蹈、傳統(tǒng)手工制作等多個環(huán)節(jié)，同時設置粽子食俗競賽、插草人比賽等趣味項目。7.端午節(jié)文化講座：邀請地方文化專家或相關部門人員，為幼兒園教師及家長舉辦講座，深入解析端午節(jié)的起源、風俗及傳統(tǒng)習俗，提升其對端午文化的認知度。四、組織形式：1.以教師為主導，班級為單位開展集體活動。2.兼顧團體活動與個人活動，確保每位幼兒都能積極參與并展現(xiàn)興趣。3.鼓勵家長參與，與幼兒共同體驗端午節(jié)的樂趣，增進親子關系。五、預期成效：1.深化幼兒對傳統(tǒng)文化的認知與尊重，培養(yǎng)其熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的情感。2.提升幼兒的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)造力及動手能力。3.增強幼兒食品安全意識，引導其形成健康飲食習慣，提升體質(zhì)與免疫力。4.強化家