8.1 認識生命（課件）-2024-2025學年七年級道德與法治 （統(tǒng)編版2024）

8.1認識生命第八課生命可貴教學目標道德修養(yǎng)：懂得生命的意義，從而樹立正確的生命觀，學會熱愛生活，提升道德修養(yǎng)。責任意識：明白生命接續(xù)和精神傳承的意義，積極擔當社會使命和責任，培養(yǎng)責任意識。健全人格：引導學生了解生命發(fā)展的自然規(guī)律，培養(yǎng)感激生命、熱愛生命的情感，樹立正確的人生觀。4重點生命的特點難點代際生命的接續(xù)，精神生命的傳承教學重難點認識生命每個人的生命都是獨特的每個人的生命都是不可逆的每個人的生命都是有限的人的生命是代代接續(xù)的珍惜生命人的精神生命是不斷傳承的生命的特點

不可替代感恩生命、奮斗奉獻個體、社會關(guān)系的接續(xù)思想、信仰、道德等傳承思維導圖03如何對待生命的有限性？如何理解生命的接續(xù)？0402生命的特點是什么？01生命的重要性是什么？自主學習目錄生命的意義01生命的特點02生命的意義有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。

1、生命的重要性？（1）人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。（2）有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。一、生命的意義1．（2024·四川攀枝花·模擬預測）鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。2023年河南青年五四獎章獲得者王偌飛，從一線城市公司返鄉(xiāng)“務農(nóng)”，萬畝良田成了他的主戰(zhàn)場，他也成為一名憑借5G技術(shù)種辣椒的“新農(nóng)人”。他常說，“我為我的身份感到驕傲”“能為家鄉(xiāng)作貢獻是幸福的”。他的事跡啟示我們（）A．只要辛勤勞動就能創(chuàng)造巨大的價值B．個人的興趣愛好是選擇的關(guān)鍵依據(jù)C．降低人生目標更容易取得事業(yè)的成功D．合理選擇是實現(xiàn)人生價值的重要因素【答案】D【詳解】本題考查生命的意義和價值。D：依據(jù)教材知識，分析題文，王偌飛從一線城市公司返鄉(xiāng)務農(nóng)，運用5G技術(shù)種辣椒，在鄉(xiāng)村振興中實現(xiàn)人生價值，啟示我們合理選擇是實現(xiàn)人生價值的重要因素，故D符合題意；A：辛勤勞動是創(chuàng)造價值的重要因素，但并不是唯一因素，故A說法錯誤；B：興趣愛好在選擇中起到一定作用，但并不是唯一的關(guān)鍵依據(jù)。王偌飛返鄉(xiāng)務農(nóng)不僅是因為興趣愛好，更是因為他看到了鄉(xiāng)村振興的機會和責任，故B說法錯誤；C：王偌飛并沒有降低人生目標，而是選擇了更具挑戰(zhàn)性和社會價值的事業(yè)，通過合理選擇和努力實現(xiàn)了人生價值，故C說法錯誤；故本題選D。D生命的特點思考：相貌、指紋的獨特性體現(xiàn)了生命的什么特點？在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別依據(jù)。每個人的生命都是獨特的，每個生命都不可替代，擁有不同的人生道路。（1）生命是獨特的我們真的能回到過去嗎？時光機（亦稱航時機）是動畫片《哆啦A夢》中的一常用道具。是一可以跨越時空，任意穿梭于過去和未來的一種機器。人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！_曼·羅蘭花無重開日，人無再少年。每個人的生命都是不可逆的,生命的時光一去不復返。（2）生命是不可逆的我們每個人出生的時候，并非兩手空空而是捏了一張生命的借記卡?？ㄉ洗孢M了我們生命的總長度。在你的親人還沒有為你寫下名字的時候，這張卡就已經(jīng)毫不遲延地啟動了業(yè)務。

——畢淑敏

中國的平均壽命為77歲，如果折算為天，人生不到3萬天。計算一下，若以3萬天（82.4歲）計，計算一下，你的生命借記卡里已用去了多少天，還剩下多少天？人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。面對有限的生命，我們應該怎么做？（3）生命是有限的每個人的生命都是有限的，生老病死是無法抗拒的規(guī)律。

在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（社會關(guān)系）P62▲每個人都在一定程度上繼承了父輩、祖輩的身體、相貌、血脈，正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。思考：你的出生給家庭帶來了什么？雖我之死有子存焉子又生孫孫又生子子又有子子又有孫子子孫孫無窮匱矣！——列子《愚公移山》④生命是代代接續(xù)的（自然生命）孔子創(chuàng)立的儒家學說以及儒家思想，對中華文化產(chǎn)生深刻影響，至今仍然具有世界性的文化意義。馬克思被公認為“千年第一思想家。至今，馬克思的學說依然閃爍耀眼的真理光芒。

雷鋒精神雷鋒精神是社會主義先進文化的生動體現(xiàn)，具有永恒的時代價值。成為一面永放光芒的精神旗幟。

⑤精神生命是不斷傳承的

偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)，在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。(1)每個人的生命都是獨特的。(2)每個人的生命都是不可逆的。(3)每個人的生命都是有限的。(4)人的生命是代代接續(xù)的。(5)人的精神生命是不斷傳承的。2、生命的特點是什么？個體生命社會生命精神生命生命的特點把下面名言與對應的生命特點連接起來生命是獨特的生命是不可逆的生命是有限的生命是代代接續(xù)的精神生命是不斷傳承的1、花有重開日，人無再少年。2、年年歲歲花相似，

歲歲年年人不同3、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4、天地無終極，人命若朝霞5、生得再平凡，也是限量版。6、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。7、盛年不重來，一日難再晨。3、如何對待生命的有限性？我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。4、如何理解生命的接續(xù)？①一代又一代的生命個體實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。個體的生命接續(xù)）②在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的，

還是“我們”的生命。（社會關(guān)系上生命的接續(xù)）③偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)，在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。（精神生命的傳承）（2024·河南周口·一模）有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是微不足道的一點東西，但是沒有這一點東西，鏈子就組不成。在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且決非可有可無的。如果說人是有意義和價值的話，其意義和價值就在這里。這段話告訴我們（）①個人的生命是整個人類生命的接續(xù)②個人的生命并非可有可無，有一個位置就要有一份擔當③人生終歸要死亡，有我沒我都一樣④明知生命有時盡，人生價值應輝煌A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查生命有接續(xù)。①②④：題文中生命如同接力賽，說明在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，體現(xiàn)了個人的生命是整個人類生命的接續(xù)，生命有時盡，我們要努力實現(xiàn)人生價值，故①②④符合題意；③：死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。我們要更加熱愛生命，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中；故③說法錯誤；故本題選C。C意義人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富...每個人的生命都是獨特的每個人的生命都是不可逆的人的生命是代代接續(xù)的人的精神生命是不斷傳承的每個人的生命都是有限的特點個體生命的特點代際生命的接續(xù)精神生命的傳承認識生命

課堂小結(jié)（2024·廣東汕頭·二模）2023年1月3日，“2022北京榜樣”頒獎典禮舉行，永定河三名見義勇為群眾獲得年度特別獎。當時，周宏勃、周思維和李瀑三人發(fā)現(xiàn)永定河水域有3名兒童不慎落水后，迅速下水救人，最終3名兒童均獲救，周宏勃卻因體力不支沉入水中不幸遇難。下列評價最能體現(xiàn)周宏勃、周思維和李瀑三人的事跡的是（）A．為了挽救他人生命而犧牲自己B．能獲得眾人稱贊是人生的最高追求C．努力幫助他人實現(xiàn)人生的價值D．在他人生命危急之時敢于挺身