浙江省溫州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷（含答案）1

浙江省溫州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷一、選擇題1．蝴蝶翅膀美麗斑斕，用下列工具觀察蝴蝶翅膀，最有可能如圖這樣變化的是（）。A．放大鏡 B．光學(xué)顯微鏡 C．近視眼鏡 D．平面玻璃2．使用兩個(gè)不同倍數(shù)的放大鏡和紙筒可以制作簡(jiǎn)易顯微鏡，制作時(shí)這兩個(gè)放大鏡應(yīng)（）放置。A．上下平行 B．左右平行 C．上下傾斜 D．前后平行3．觀察洋蔥表皮細(xì)胞需要先制備成玻片標(biāo)本，下列步驟排序正確的是（）。A．⑤④③①②⑥ B．①②④⑥⑤③C．③④⑥①②⑤ D．①②③④⑤⑥4．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A．不同細(xì)胞外形各異，功能也各不相同B．細(xì)胞是生物體的基本組成單位，生物細(xì)胞多種多樣C．自然界中大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成D．細(xì)胞沒(méi)有生命，不會(huì)生長(zhǎng)5．微生物在自然界中廣泛存在，與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法合理的是（）。A．可可：病毒是微生物，微生物對(duì)我們危害極大，最好消滅它們B．小越：我們使用微生物生產(chǎn)了許多食品，例如利用乳酸菌釀酒C．暢暢：微生物還能夠處理自然界中的污水和垃圾D．小雨：注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，就能夠不接觸到任何微生物6．學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后，小明利用下圖材料動(dòng)手制作一個(gè)地球模型，他最可能制作（）。A．地球結(jié)構(gòu)模型 B．地球表面海陸分布模型C．地球自轉(zhuǎn)模型 D．地球公轉(zhuǎn)模型7．麗麗住溫州，十分想念遠(yuǎn)在烏魯木齊的爺爺，天剛蒙蒙亮，她就打去問(wèn)候電話，下列情形最有可能發(fā)生的是（）。A．烏魯木齊早已太陽(yáng)高掛，爺爺在吃午飯B．烏魯木齊太陽(yáng)未升起，爺爺還在睡夢(mèng)中C．烏魯木齊太陽(yáng)即將下山，爺爺準(zhǔn)備吃晚飯D．烏魯木齊太陽(yáng)已下山，爺爺正準(zhǔn)備休息8．下方表格可以說(shuō)明（）。地球與太陽(yáng)的距離地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時(shí)間點(diǎn)平均距離1.49億千米地球與太陽(yáng)的近距點(diǎn)1.47億千米每年一月初地球與太陽(yáng)的遠(yuǎn)距點(diǎn)1.52億千米每年七月初A．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，距離不是形成四季變化的原因B．地球表面主要由海洋和陸地組成C．地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)D．地球結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是地殼、地幔、地核9．貓頭鷹、蝙蝠晝伏夜出，郁金香白天開放夜晚凋謝，造成這些習(xí)性的影響因素是（）。A．溫度 B．時(shí)間 C．光照 D．水源10．下列內(nèi)容哪項(xiàng)不符合日心說(shuō)觀點(diǎn)?（）A．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)B．地球是個(gè)運(yùn)動(dòng)的球體，在不停地繞軸自轉(zhuǎn)C．地球是宇宙中心，太陽(yáng)、星辰都圍繞地球公轉(zhuǎn)D．地球自轉(zhuǎn)周期是24小時(shí)11．工具根據(jù)用途不同，可以進(jìn)行分類，如（）。A．手機(jī)、電話屬于通信工具 B．溫度計(jì)、螺絲刀屬于測(cè)量工具C．自行車、挖掘機(jī)屬于交通工具 D．電腦、扳手屬于簡(jiǎn)單機(jī)械12．井轱轆是一種簡(jiǎn)便取水裝置(如圖)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A．井轱轆屬于斜面類工具B．井轱轆屬于輪軸類工具，AB段越長(zhǎng)越省力C．井轱轆屬于輪軸類工具，BC段越長(zhǎng)越省力D．井轱轆屬于輪軸類工具，AD段越長(zhǎng)越省力13．利用下方材料，我們可以探究（）。掛鉤小木塊彈簧測(cè)力計(jì)三個(gè)高度相同、斜面長(zhǎng)度各不相同的斜面A．斜面省力情況與坡度的關(guān)系B．斜面省力情況與表面粗糙程度的關(guān)系C．斜面省力情況與高度的關(guān)系D．斜面省力情況與物體重量的關(guān)系14．下列不屬于我國(guó)古代四大發(fā)明的是（）。A．造紙術(shù) B．火藥 C．孔明燈 D．指南針15．想要用活字印刷的方式印出“科學(xué)”兩個(gè)字，需要把字模做成（）的樣式。A．學(xué)標(biāo) B．懷學(xué) C．財(cái)點(diǎn) D．學(xué)科16．（）發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線會(huì)產(chǎn)生磁性。A．哥白尼 B．托勒密 C．牛頓 D．奧斯特17．額定功率為2000瓦的電吹風(fēng)，連續(xù)正常工作2小時(shí)需要消耗（）。A．2度電 B．4度電 C．6度電 D．8度電18．下列有關(guān)電磁鐵的描述錯(cuò)誤的是（）。A．通電產(chǎn)生磁性 B．磁極磁性最強(qiáng)C．磁性強(qiáng)弱可以改變 D．磁極方向不能改變19．下列關(guān)于能源和能量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A．地球上所有生物的能源最初都來(lái)源于太陽(yáng)B．天然氣不屬于清潔能源C．燒開的水變冷了，能量并沒(méi)有消失D．太陽(yáng)能、風(fēng)能都屬于可再生能源20．2022年12月14日，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行了民營(yíng)運(yùn)載火箭（）的首次飛行試驗(yàn)任務(wù)，它是世界上首款進(jìn)行入軌級(jí)發(fā)射的液氧甲烷火箭。A．神舟二號(hào) B．天宮一號(hào) C．玉兔號(hào) D．朱雀二號(hào)二、綜合實(shí)踐題21．六年4班的同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)角養(yǎng)了一缸美麗的熱帶魚，周一到班級(jí)，同學(xué)們驚訝地發(fā)現(xiàn)魚缸水竟微微發(fā)綠了！“向日葵”小隊(duì)決定利用所學(xué)一探究竟。（1）顯微鏡是必要的觀察工具，請(qǐng)你為右邊顯微鏡補(bǔ)齊缺失的結(jié)構(gòu)(填序號(hào))。（2）隊(duì)員們用滴管取一滴魚缸水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片進(jìn)行觀察，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)圖像不在視野中央(如圖①)，為了將目標(biāo)移動(dòng)到視野中央(如圖②)他們應(yīng)該向移動(dòng)玻片標(biāo)本。（3）經(jīng)過(guò)一番操作，“向日葵”小隊(duì)成功進(jìn)行了觀察，他們最有可能看到的是（）。（4）通過(guò)查閱資料，對(duì)比觀察結(jié)果，“向日葵”小隊(duì)找到了魚缸水發(fā)綠的原因，隊(duì)員們紛紛發(fā)表感想，下列想法最合理的是（）。A．亮亮：學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡，我們的科學(xué)觀察更方便了B．小科：顯微鏡使我們看得更清晰，倍數(shù)越大的顯微鏡視野越大C．小雨：顯微鏡觀察效果好，我的近視眼鏡也有放大效果（5）觀察時(shí)，小雨還看到視野中有未知微生物快速移動(dòng)，很難觀察，請(qǐng)想辦法減慢它的運(yùn)動(dòng)速度：。（6）微生物種類繁多，有些可以用肉眼直接看到，例如；有些則不能，例如肆虐全球的新型冠狀病毒需要使用(填工具名稱)才能觀察到。22．建構(gòu)模型、進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兏玫貙W(xué)習(xí)地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。在《地球的運(yùn)動(dòng)》單元中，“向日葵”中隊(duì)進(jìn)行了不少模擬實(shí)驗(yàn)，以下是他們的一些學(xué)習(xí)片段。（1）“向日葵”中隊(duì)對(duì)晝夜交替成因提出了以下幾種不同方案，這說(shuō)明（）。A．晝夜交替現(xiàn)象的成因猜測(cè)可以有多種方案B．晝夜交替是地球上特有的現(xiàn)象C．地球晝夜交替現(xiàn)象的真實(shí)成因并不唯一（2）“向日葵”中隊(duì)對(duì)方案三進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，他們?cè)诘厍騼x上貼上小圓點(diǎn)，一手將手電筒的光照射在地球模型上，一手轉(zhuǎn)動(dòng)模型。

①請(qǐng)?jiān)谟覉D中用陰影畫出被照亮的半球，并作出判斷：當(dāng)?shù)厍蚰Ｐ鸵勒請(qǐng)D上所示方向自轉(zhuǎn)時(shí)，小圓點(diǎn)所在的城市即將進(jìn)入(填“白晝”或“黑夜”)②隊(duì)員們可以根據(jù)來(lái)判斷模型上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象（3）黃山松生長(zhǎng)緩慢，一年僅能長(zhǎng)高1-2厘米，作為一名盆景植物愛(ài)好者，李叔叔堅(jiān)持每天觀察記錄并樂(lè)在其中。每天記錄正午時(shí)刻植物的影長(zhǎng)，李叔叔窗臺(tái)上的這盆黃山松，已經(jīng)可以看作是一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的（）A．日晷 B．圭表 C．太陽(yáng)鐘（4）右圖①、②位置填寫（）比較合適。A．夏至、冬至 B．夏季、冬季C．冬至、夏至 D．冬季、夏季（5）遠(yuǎn)在澳大利亞(南半球)的凱文看了李叔叔的記錄十分佩服，于是他購(gòu)入標(biāo)準(zhǔn)儀器開始觀察、記錄正午時(shí)刻物體影長(zhǎng)，使用時(shí)，他應(yīng)該將這個(gè)工具放在朝(填“南”或“北”)的窗臺(tái)上。（6）冬至(地球公轉(zhuǎn)至A位置)這天，李叔叔給凱文打去電話，提醒他注意保暖，凱文哈哈大笑，可能的原因是。23．水泵能夠幫助人們?nèi)∷喔绒r(nóng)田。在古代，人們則是用一種原始的提水工具——桔棒(音同“結(jié)高”)。它很簡(jiǎn)單，把長(zhǎng)桿橫掛在架上，一頭掛水桶，一頭綁石頭。將掛水桶的一頭向池塘中拉，裝滿水后長(zhǎng)桿另一頭的重石下壓，不費(fèi)多大力氣，就能提起水桶去灌溉臨近農(nóng)田里的作物。（1）桔棒利用杠桿原理服務(wù)生產(chǎn)生活，右圖是古人利用桔棒提起裝滿水的水桶的場(chǎng)景，請(qǐng)你在右圖中標(biāo)注出的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。（2）桔嗥只能灌溉距離水源近的農(nóng)田，山下離水源遠(yuǎn)的農(nóng)田常因運(yùn)水不便而被荒廢，村民們覺(jué)得十分可惜。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案或工具，解決這個(gè)問(wèn)題。設(shè)計(jì)圖：簡(jiǎn)要文字說(shuō)明：（3）“向日葵”小隊(duì)決定在校園科技節(jié)期間，向同學(xué)們科普古時(shí)的“高科技”裝置。隊(duì)員們對(duì)宣傳方式產(chǎn)生了分歧：我支持(填“印手冊(cè)”或“拍視頻”)的方法，理由是。（4）生活中，我們有時(shí)會(huì)用到復(fù)合工具來(lái)解決問(wèn)題，比如剪刀。請(qǐng)幫助隊(duì)員們將任務(wù)與最合適的工具連起來(lái)。（5）下列觀點(diǎn)合適的是（）。A．拔釘子用羊角錘，擰螺絲用螺絲刀，選擇正確的工具使我們更加方便B．核桃?jiàn)A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，跟技術(shù)沒(méi)有關(guān)系C．像剪刀這樣的工具在不斷進(jìn)步，但技術(shù)是不會(huì)改變的24．電動(dòng)玩具車?yán)锒加行‰妱?dòng)機(jī)，裝上電池，小電動(dòng)機(jī)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)玩具車前進(jìn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫出玩具車前進(jìn)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化：（2）通過(guò)導(dǎo)線架給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，用一個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)起來(lái)了(如右圖所示)，要讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快些，我們可以：。由此可以推斷，小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理是：。（3）給圖中轉(zhuǎn)子通上電流靠近指南針，斷開開關(guān)的瞬間，我們最可能看到（）A．指南針靜止不動(dòng).B．指南針恢復(fù)原位C．指南針偏轉(zhuǎn)角度更大（4）“向日葵”小隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)電鈴，在閉合開關(guān)后，下方電磁鐵能夠吸引金屬球不斷撞擊鈴鐺發(fā)出聲音，但使用一段時(shí)間后，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，鈴聲變得微弱了，可能的原因是要解決這個(gè)問(wèn)題，他們可以。（5）小雨用小磁針靠近電磁鐵右端，發(fā)現(xiàn)N極被排斥，說(shuō)明此時(shí)右端為極(填“S”或“N”)。（6）排除故障后，小雨又改變了電路中電流的方向，(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響電鈴工作效果。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】放大鏡、顯微鏡都有放大作用，放大鏡的放大倍數(shù)較低，只有幾倍到幾十倍。顯微鏡的放大倍數(shù)較大，一般從幾十倍到幾百倍。近視鏡和平面玻璃沒(méi)有放大作用。圖中觀察蝴蝶翅膀的圖像，放大倍數(shù)較大，可能是利用光學(xué)顯微鏡觀察的效果。2．【答案】A【解析】【分析】人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)，可以明顯提高放大倍數(shù)。這是因?yàn)橐粋€(gè)凸透鏡把另外一個(gè)凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了，這就是早期的顯微鏡。簡(jiǎn)易顯微鏡中，兩個(gè)鏡片組合方式是上下平行。3．【答案】B【解析】【分析】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先要制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片，洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程和方法，一般要經(jīng)過(guò)擦、滴、撕、展、蓋、染、吸幾步。制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水；在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字，取下洋蔥表皮；把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央注意標(biāo)本要平展開；用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，注意不要有氣泡；從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒進(jìn)行染色，吸掉多余的水，①②④⑥⑤③符合題意。4．【答案】D【解析】【分析】A：不同細(xì)胞外形各異，功能也各不相同，正確；

B：細(xì)胞是生物體的基本組成單位，生物細(xì)胞多種多樣，正確；

C：自然界中大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成，正確；

D：細(xì)胞沒(méi)有生命，不會(huì)生長(zhǎng)，錯(cuò)誤；細(xì)胞是有生命的，會(huì)生長(zhǎng)。5．【答案】C【解析】【分析】A：可可：病毒是微生物，微生物對(duì)我們危害極大，最好消滅它們，錯(cuò)誤；病毒是微生物，微生物對(duì)我們有利也有弊；

B：小越：我們使用微生物生產(chǎn)了許多食品，例如利用乳酸菌釀酒，錯(cuò)誤；利用酵母菌釀酒，乳酸菌做酸奶；

C：暢暢：微生物還能夠處理自然界中的污水和垃圾，正確；

D：小雨：注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，就能夠不接觸到任何微生物，錯(cuò)誤；注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，有利于保護(hù)自己，但是也不能避免不接觸到任何微生物。6．【答案】C【解析】【分析】地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向是自西向東。圖中材料有小刀、橙子、長(zhǎng)竹棒，用橙子和長(zhǎng)竹棒可以制作地球自轉(zhuǎn)模型，長(zhǎng)竹棒模擬地軸。長(zhǎng)竹棒從中間插入橙子，橙子圍繞長(zhǎng)竹棒旋轉(zhuǎn)模擬地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。7．【答案】B【解析】【分析】地球自西向東圍繞地軸自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，造成太陽(yáng)東升西落，產(chǎn)生了東西方時(shí)間差異，東邊的地點(diǎn)最先見(jiàn)到日出，所以東邊地點(diǎn)的時(shí)刻早，西邊地點(diǎn)的時(shí)刻晚。我國(guó)的溫州位于東部，烏魯木齊位于西部，兩地地方時(shí)差較大。因此，家住溫州的麗麗天剛蒙蒙亮，她就給遠(yuǎn)在烏魯木齊的爺爺打去問(wèn)候電話，此時(shí)的烏魯木齊還處于黑夜之中，太陽(yáng)未升起，爺爺應(yīng)該還在睡夢(mèng)中。8．【答案】A【解析】【分析】地球與太陽(yáng)的近距點(diǎn)1.47億千米出現(xiàn)在每年一月初，正確我國(guó)的寒冷的冬季，南半球是夏季；地球與太陽(yáng)的遠(yuǎn)距點(diǎn)1.52億千米出現(xiàn)在每年七月初，正是我國(guó)炎熱的夏季，是南半球的冬季。由此可以說(shuō)明地球上四季變化與日地距離無(wú)關(guān)，主要是太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)導(dǎo)致的太陽(yáng)高度造成的。9．【答案】C【解析】【分析】晝夜變化讓動(dòng)物產(chǎn)生了晝伏夜出或夜伏晝出的生物鐘規(guī)律，晝夜變化對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，主要是日照長(zhǎng)短、溫度變化對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，使植物的生長(zhǎng)呈現(xiàn)有規(guī)律性的生長(zhǎng)。貓頭鷹、蝙蝠晝伏夜出，郁金香白天開放夜晚凋謝，造成這些習(xí)性的影響因素都是光照。10．【答案】C【解析】【分析】日心說(shuō)，也稱為地動(dòng)說(shuō)，是關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的和地心說(shuō)相對(duì)立的學(xué)說(shuō)，它認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，而不是地球，地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)，地球是個(gè)運(yùn)動(dòng)的球體，在不停地繞軸自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)周期是24小時(shí)。哥白尼提出的“日心說(shuō)“，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)“，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革；地球是宇宙中心，太陽(yáng)、星辰都圍繞地球公轉(zhuǎn)是地心說(shuō)觀點(diǎn)。11．【答案】A【解析】【分析】A：手機(jī)、電話屬于通信工具，正確；

B：溫度計(jì)、螺絲刀屬于測(cè)量工具，錯(cuò)誤；螺絲刀屬于維修工具；

C：自行車、挖掘機(jī)屬于交通工具，錯(cuò)誤；挖掘機(jī)屬于建筑工具；

D：電腦、扳手屬于簡(jiǎn)單機(jī)械，錯(cuò)誤；電腦屬于機(jī)器。12．【答案】B【解析】【分析】輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做輪軸。軸一定，輪越大，越省力。井鉆轆是一種簡(jiǎn)便取水裝置（如圖）利用了輪軸原理，AB段相對(duì)與輪軸的輪，所以AB段越長(zhǎng)越省力。13．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干可知，實(shí)驗(yàn)中不同的條件是斜面坡度，斜面表面粗糙程度、物體重量、斜面高度都是相同的，由此可以知道探究的是斜面省力情況與坡度的關(guān)系。14．【答案】C【解析】【分析】我國(guó)古代四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針?？酌鳠舨粚儆谖覈?guó)古代的四大發(fā)明。15．【答案】A【解析】【分析】活字印刷術(shù)中，字模上的字與我們需要的字是左右相反的。想要用活字印刷的方式印出“科學(xué)”兩個(gè)字，需要把字模做成A的樣式。16．【答案】D【解析】【分析】1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，打開了人類大規(guī)模利用電能的大門。17．【答案】B【解析】【分析】功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是1度。額定功率為2000瓦的電吹風(fēng)，連續(xù)正常工作2小時(shí)需要消耗4度電。18．【答案】D【解析】【分析】A：通電產(chǎn)生磁性，正確；

B：磁極磁性最強(qiáng)，正確；

C：磁性強(qiáng)弱可以改變，正確；

D：磁極方向不能改變，錯(cuò)誤；電磁鐵的南北極與線圈的纏繞方向和電流的方向有關(guān)，改變線圈的纏繞方向或電池的正負(fù)極都可以改變電磁鐵的南北極。19．【答案】B【解析】【分析】A：地球上所有生物的能源最初都來(lái)源于太陽(yáng)，正確；

B：天然氣不屬于清潔能源，錯(cuò)誤；天然氣屬于清潔能源；

C：燒開的水變冷了，能量并沒(méi)有消失，正確；

D：太陽(yáng)能、風(fēng)能都屬于可再生能源，正確。20．【答案】D【解析】【分析】自古至今，人類在不斷地探索宇宙的奧秘。2022年12月14日16時(shí)30分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行朱雀二號(hào)民營(yíng)商業(yè)新型運(yùn)載火箭首次飛行試驗(yàn)任務(wù)，它是世界上首款進(jìn)行入軌級(jí)發(fā)射的液氧甲烷火箭。21．【答案】（1）②、③、④（2）左上角（3）C（4）A（5）“放上少量脫脂棉纖維”或“用吸水紙?jiān)谏w玻片邊緣吸走多余的水分”（6）木耳；電子顯微鏡【解析】【分析】（1）顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志，主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。顯微鏡由目鏡、鏡筒、準(zhǔn)焦螺旋、物鏡、轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、反光鏡等組成，顯微鏡具有放大作用。

（2）顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目鏡中觀察到物體圖象在左上方，如果要將圖象移到中央，應(yīng)該把玻片向左上方移動(dòng)。

（3）圖A中是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖B是植物葉片的氣孔構(gòu)造，圖C是水中綠藻圖像。

（4）A：亮亮：學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡，我們的科學(xué)觀察更方便了，正確；

B：小科：顯微鏡使我們看得更清晰，倍數(shù)越大的顯微鏡視野越大，錯(cuò)誤；倍數(shù)越大的顯微鏡視野越??；

C：小雨：顯微鏡觀察效果好，我的近視眼鏡也有放大效果，錯(cuò)誤；近視眼鏡也有放大作用。

（5）利用顯微鏡觀察時(shí)，小雨看到視野中有未知微生物快速移動(dòng)，很難觀察，可以放置脫脂纖維，限制微生物移動(dòng)，從而減慢微生物的運(yùn)動(dòng)速度。

（6）微生物種類繁多，包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。有些可以用肉眼直接看到，例如蘑菇、木耳；有些則不能，例如肆虐全球的新型冠狀病毒非常微小，需要使用電子顯微鏡才能觀察到。22．【答案】（1）A（2）；白晝；小圓點(diǎn)的明暗變化（3）B（4）A（5）北（6）澳大利亞在南半球，此時(shí)處于夏季【解析】【分析】（1）方案一，太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，晝夜交替的周期與公轉(zhuǎn)周期一致；方案二，太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)，也會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象，晝夜交替的周期比公轉(zhuǎn)周期短；方案三，太陽(yáng)不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。由此說(shuō)明晝夜交替現(xiàn)象的成因猜測(cè)可以有多種方案。

（2）①對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)光是平行光，地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，太陽(yáng)光只能照亮地球的一半面積，被照亮的部分是白晝，不被照亮的部分是黑夜。當(dāng)?shù)厍蚰Ｐ鸵勒請(qǐng)D上所示方向自西向東自轉(zhuǎn)時(shí)，小圓點(diǎn)所在的城市即將進(jìn)入晝半球，稱為白晝。

②地球模型上貼小圓點(diǎn)的作用是：隊(duì)員們可以根據(jù)小圓點(diǎn)的明暗變化來(lái)判斷模型上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。

（3）圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器，由“圭“和“表“兩個(gè)部件組成。圭表利用正午日影長(zhǎng)度記錄日期和季節(jié)變化，與李叔叔每天記錄正午時(shí)刻黃山松的影長(zhǎng)確定時(shí)間，是記錄日期的，原理是一樣的。

（4）四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)，地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜，使得太陽(yáng)對(duì)地球的照射角度發(fā)生有規(guī)律的變化，溫度也隨之發(fā)生變化，由此便形成了四季。讀圖可知，圖3中①位置正午日影最短，是夏至，太陽(yáng)直射北回歸線，是北半球晝最長(zhǎng)，夜最短的一天；②位置正午日影最長(zhǎng)，是北半球的冬至，太陽(yáng)直射南回歸線，是北半球晝最短，夜最長(zhǎng)的一天。

（5）澳大利亞位于南半球，正午的太陽(yáng)大部分時(shí)間位于正北方向在，正午日影朝南，因此，凱文購(gòu)入標(biāo)準(zhǔn)儀器觀察、記錄正午時(shí)刻物體影長(zhǎng)，使用時(shí)，他應(yīng)該將這個(gè)工具放在朝北的窗臺(tái)上。

（6）冬至這天，李叔叔給凱文打去電話，提醒他注意保暖，凱文哈哈大笑。這是因?yàn)槟媳卑肭蚣竟?jié)相反，澳大利亞位于南半球，北半球的冬至正處于澳大利亞的夏季，獲得的太陽(yáng)光熱多，氣溫高，氣候炎熱。23．【答案】（1）（2）設(shè)計(jì)運(yùn)水工具(如運(yùn)水車)、設(shè)計(jì)運(yùn)水方案(如修建運(yùn)水渠)等皆可(圖略)（3）印手冊(cè)；獲取信息更方便或拍視頻，直觀生動(dòng)（4）（5）A【解析】【分析】（1）杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，是一個(gè)在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿。杠桿包括支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)三個(gè)重要位置。右邊是用力點(diǎn)，木棍與長(zhǎng)桿的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，水桶的繩子與長(zhǎng)桿接觸的部分是阻力點(diǎn)。

（2）為了灌溉山下離水源遠(yuǎn)的農(nóng)田，利用斜面原理，從山上水源開始，可以修建引水渠道，引水自流灌溉農(nóng)田。

（3）“向日葵”小隊(duì)決定在校園科技節(jié)期間，向同學(xué)們科普古時(shí)的“高科技”裝置。我支持用拍視頻的方法，理由是視頻直觀形象，內(nèi)容豐富，更容易讓人理解。

（4）剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作杠桿。不同的剪刀構(gòu)造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形決定了它們的用途。公園里的樹枝長(zhǎng)了，要