部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治3.2青春有格課時(shí)訓(xùn)練

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治3.2青春有格課時(shí)訓(xùn)練選擇題1.習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教化、精神文明建設(shè)、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們應(yīng)當(dāng)()①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為②樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，遵守道德和法律規(guī)則③擅長(zhǎng)找尋好的榜樣，吸取榜樣的力氣④?chē)?yán)于修身，不斷提升自己的道德境界①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一樣的是（）A.獨(dú)立思維與批判精神B.“行己有恥”與“止于至善”C.情感與敬畏感D.自信與自強(qiáng)3．知恥之心須要貫穿我們的行為選擇始終；行動(dòng)之前，審查愿望；行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)整；行動(dòng)之后，反思效果和影響。全部這一切，旨在()A．塑造一個(gè)高尚的自己 B．使我們的行為“止于至善”C．不斷提高辨別“恥”的實(shí)力 D．青春有格，青春無(wú)悔4.“青春有格”引導(dǎo)學(xué)生能辨別是非，做到聞過(guò)而終禮，知恥而后勇；要有所為，有所不為。這里的“格”主要指的是()①見(jiàn)賢思齊②行己有恥③獨(dú)善其身④止于至善①③B.①④C.②③D.②④5.“止于至善”，須要“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”。這要求我們做到()①檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，主動(dòng)調(diào)整自己②養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣③通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為④當(dāng)心謹(jǐn)慎，做錯(cuò)事不要聲張①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“德合天地，止于至善’是中華德善文化的價(jià)值追求。”對(duì)崇德向善價(jià)值理念的追求，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心主題，中國(guó)將“德善”作為一切道德的本源?！爸褂谥辽啤币笪覀冏龅?)①?gòu)男∈伦銎穑拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”②養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣③擅長(zhǎng)找尋好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、吸取榜樣力氣④有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7．對(duì)下圖漫畫(huà)“行己有恥”理解不正確的是（）A．要知廉恥，懂榮辱 B．要不斷提高辨別“恥”的實(shí)力C．應(yīng)樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí) D．要自尊自愛(ài)，為所欲為8.青春是無(wú)盡的遐想，青春是英勇的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無(wú)底線(xiàn)的放縱。青春的“格”是指()①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限②有知恥之心，不斷提高辨別是非的實(shí)力③與人為善，專(zhuān)做大事④自省和慎獨(dú)，端正自己行為，“止于至善”①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.盧梭年輕的時(shí)候偷了主子家一條美麗的絲巾，卻反過(guò)來(lái)污蔑女仆偷竊。他將這件事記錄在自傳作品《懺悔錄》中，以誠(chéng)懇、坦率的看法進(jìn)行了深刻的反省，表達(dá)了內(nèi)心的擔(dān)心。這表明，羞惡之心()①引導(dǎo)我們推斷是非善惡②在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)整③在行動(dòng)之前，審查愿望④在行動(dòng)之后，反思效果與影響①③B.①④C.②③ D.②④10.“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)比活動(dòng)有利于（）①真誠(chéng)面對(duì)自我，拒絕不良誘惑

②提高公民思想道德素養(yǎng)③向榜樣學(xué)習(xí)，吸取榜樣的力氣

④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)①② B.①④ C.②③ D.③④11．“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍?！边@句話(huà)啟示我們要（）①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為③我們應(yīng)當(dāng)有自己的格調(diào)④遵遵守法律律，不做違法的事③④ B．②③ C．①④ D．①②12.古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@主要告知我們()A.我們要繼承中華傳統(tǒng)美德B.應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德C.做事情要留意細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗D.要多做小事情，不做大事情13.《孟子》指出的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是指一個(gè)人不得志的時(shí)候就要明哲保身修養(yǎng)個(gè)人品德，得志的時(shí)候就要造福天下百姓。這就要求我們要努力做到()A.行己有恥——有恥，則能有所不為B.止于至善——處于完備的境界C.見(jiàn)賢思齊——找尋好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)D.三省吾身——養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣14.“行己有恥”須要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增加自控力。我們要做到()①增加“我不要”的力氣。嘗試不做某些事情，訂正自己的行為②增加“我想要”的力氣。每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事情③加強(qiáng)自我監(jiān)控。仔細(xì)記錄一些自己平常不關(guān)注的事④面對(duì)挫折，半途而廢②③④ B．①③④C．①②③D．①②④15．通過(guò)學(xué)習(xí)，小明相識(shí)到青春的我們應(yīng)當(dāng)行己有恥。下列同學(xué)的行為中，體現(xiàn)了這一要求的是()A．甲同學(xué)為避開(kāi)遲到闖紅燈 B．乙同學(xué)遲到了有意報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí)C．丙同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家務(wù) D．丁同學(xué)經(jīng)常在背后搬弄是非16.“君子慎獨(dú)，立德向善”，這是金陵回族世家伍氏一門(mén)代代恪守的祖訓(xùn)。600多年來(lái)，伍氏家族在金陵城開(kāi)枝散葉，繁衍生息，留下了“博士官六代”、中國(guó)第一位回族探花等家族佳話(huà)。解讀伍氏祖訓(xùn)，追求“止于至善”的精神境界，我們應(yīng)()①養(yǎng)成自我省察習(xí)慣，主動(dòng)調(diào)整自己，端正自己行為②從小事做起，積少成多，積善成德③立志做大事，矢志不移地追求自己的志向④放棄自我追求，一心只為社會(huì)做貢獻(xiàn)①②③B.①②④C.①③④D.②③④非選擇題17、2024年9月17日中心文明辦發(fā)布2024年2月至7月“中國(guó)好人榜”。此次共有492名身邊好人榮登“中國(guó)好人榜”，主要來(lái)自抗擊新冠肺炎疫情和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)。這些好人是群眾身邊助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)懇守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的先進(jìn)典型。他們來(lái)自基層、扎根群眾勇于擔(dān)責(zé)、靜默奉獻(xiàn)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向上向善的道德情操在各自的平凡崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的故事，呈現(xiàn)了為他人送暖和、為社會(huì)作貢獻(xiàn)、為國(guó)家盡責(zé)任的精神品行。⑴“中國(guó)好人榜”中的中國(guó)好人身上共同體現(xiàn)了一種么樣的精神境界？請(qǐng)你說(shuō)明一下這種精神境界。⑵結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)試分析我們?yōu)槭裁匆u(píng)比“中國(guó)好人榜”？⑶向中國(guó)好人學(xué)習(xí)這種精神境界，我們應(yīng)怎樣做？⑷“勿以善小而不為。”請(qǐng)你列舉學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)了這種精神境界的兩件小事。古語(yǔ)有云，知人者智，自知者明。自知，不僅要了解自身的優(yōu)點(diǎn)，還要了解自身的恥辱所在。這對(duì)個(gè)人至關(guān)重要，對(duì)國(guó)家和民族更是有著深遠(yuǎn)的影響。小明認(rèn)為：知恥知恥，知道就可以了。你認(rèn)為呢？19、小明在日記中寫(xiě)到：在這次戰(zhàn)“疫”中，90后、00后成為馳援武漢的主力軍，人數(shù)達(dá)到1.2萬(wàn)人，占全國(guó)馳援武漢人數(shù)總數(shù)的三分之一，遍布各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。告辭親人、穿上戰(zhàn)袍，出征的那天，他們一夜長(zhǎng)大，成為了我們的“英雄”！但在疫情中也有一些人的“任性之舉”令我們不恥，有的人趁機(jī)哄抬物價(jià)、出售假冒口罩，有的人擅自離開(kāi)隔離區(qū)，給他人的生命帶來(lái)威逼。（1）戰(zhàn)“疫”“英雄”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)？（2）“任性之舉”的人應(yīng)如何做到“行己有恥”？（3）作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)如何向抗疫英雄學(xué)習(xí)，做到止于至善？答案1-5DCCDA6-10CDBBC11-16DBBCCA17、⑴①“止于至善“。②“止于至善“是種“雖不能至，心憧憬之’的實(shí)踐過(guò)程，是種憧憬美妙、永不言棄的精神狀態(tài)。⑵①?gòu)膫€(gè)人成長(zhǎng)的角度：榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本看法，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生志向的思索，賜予我們自我完善的力氣。②從社會(huì)和國(guó)家的角度：擅長(zhǎng)找尋好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、吸取榜樣的力氣，主動(dòng)傳遞正能量，會(huì)使我們的社會(huì)、我們的國(guó)家變得更加美妙。⑶①我們應(yīng)當(dāng)有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。③找尋好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，吸取榜樣的力氣。④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，主動(dòng)調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。⑷參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；到敬老院慰問(wèn)孤寡老人；幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；等等。18、（1）小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（2）知恥首先要知道行己有恥。意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。（3）知恥還要提高辨別恥的實(shí)力；在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)整；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。（4）知恥更重要的是要做到“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德底線(xiàn)的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。更須要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增加自控力等；19、（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本看法。激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生志向的思索。賜予我們自我完善的力氣。擅長(zhǎng)找尋好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、吸取榜樣的力氣，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美妙。（2）①要有知恥之心，不斷提高辨別“