2024-2025學(xué)年高中歷史第8單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第25課兩極世界的形成講義教案新人教版必修1

PAGE第25課兩極世界的形成課程標準素養(yǎng)解讀了解美蘇兩極對峙格局的形成，相識美蘇“冷戰(zhàn)”對其次次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。1.從時空觀念角度了解美蘇兩極對峙格局形成的背景及過程。2．從史料實證和歷史說明角度駕馭美蘇冷戰(zhàn)對峙的表現(xiàn)和特點，明確兩極對峙格局對國際關(guān)系的影響。3．從唯物史觀角度理解國家實力確定一個國家在國際關(guān)系中的地位。學(xué)問點一從盟友到對手1．背景(1)雅爾塔體系的形成①含義：其次次世界大戰(zhàn)后期形成的以美、蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體系。②實質(zhì)：美蘇兩分天下。③作用：奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。(2)世界主要國家實力的變更①西歐和日本衰落，美國成為資本主義世界的霸主。②蘇聯(lián)的實力不斷增加，社會主義國家在世界上的影響日益增大。③美蘇兩國在社會制度和國家利益上的沖突也日益加劇。2．序幕：1946年，英國前首相丘吉爾在美國密蘇里州富爾頓發(fā)表演說。3．標記：1947年3月，“杜魯門主義”的出臺。雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系學(xué)問點二美蘇“冷戰(zhàn)”1．美國的政策(1)政治：1947年，美國總統(tǒng)杜魯門提出以“遏制共產(chǎn)主義”為指導(dǎo)思想的“杜魯門主義”。(2)經(jīng)濟：國務(wù)卿馬歇爾提出對歐洲經(jīng)濟救濟安排，即馬歇爾安排。(3)軍事：1949年，美、英、法等國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》，成立了北大西洋公約組織。2．蘇聯(lián)的對策(1)經(jīng)濟：1949年，蘇聯(lián)等六國成立經(jīng)濟互助委員會。(2)軍事：1955年，蘇聯(lián)和阿爾巴尼亞等國政府首腦簽署《友好合作互助條約》，組成華沙條約組織。3．影響：北約和華約的建立，標記著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成。學(xué)問點三“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系1．特征：全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)。2．表現(xiàn)(1)德國分裂：1949年，在美國和蘇聯(lián)的支持下，分別成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。(2)朝鮮斗爭①背景：在美蘇支持下，先后建立了大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。②結(jié)果：1953年美國戰(zhàn)敗，簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定。(3)越南斗爭：1961年，美國發(fā)動侵略越南的斗爭，1973年停戰(zhàn)。(4)古巴導(dǎo)彈危機①緣起：1962年，蘇聯(lián)起先向古巴運輸導(dǎo)彈。②結(jié)果：美國武裝封鎖古巴，蘇聯(lián)被迫撤走導(dǎo)彈。3．影響(1)世界在全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)之間交替。(2)避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。“冷戰(zhàn)”并不等于沒有斗爭。在“冷戰(zhàn)”的國際環(huán)境下也出現(xiàn)了局部熱戰(zhàn)，最聞名的是朝鮮斗爭和越南斗爭。熱戰(zhàn)雖不能變更當(dāng)時“冷戰(zhàn)”的整體國際關(guān)系格局，但也同樣產(chǎn)生了深遠的歷史影響。美蘇“冷戰(zhàn)”與兩極格局的形成史料一我們情愿幫助各自由國家的人民維護他們的自由體制和國家完整①，抵制謀求把極權(quán)主義政權(quán)強加于他們②的侵略活動……(否則)就會危及世界和平……而確定會危及我們自己國家的平安和利益?！鹏旈T1947年3月在國會兩院聯(lián)席會議上的講話[解讀]①②處信息說明美國堂而皇之地打出了對抗蘇聯(lián)的旗號。[思索]依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析杜魯門講話的主要觀點是什么？在“冷戰(zhàn)”中處于什么地位？【提示】觀點：抵制以蘇聯(lián)為首的共產(chǎn)主義運動的發(fā)展，維護資本主義世界的穩(wěn)定。地位：是美蘇“冷戰(zhàn)”起先的標記。史料二美國應(yīng)當(dāng)盡力幫助世界復(fù)原至經(jīng)濟健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安靜……美國政府能夠盡力緩和局勢，幫助歐洲走上復(fù)興道路③?！R歇爾1947年6月在哈佛高校的演說[解讀]③處信息說明美國借“救濟”歐洲之名，行“限制”之實。[思索]依據(jù)史料二，為“幫助世界復(fù)原至經(jīng)濟健全的常態(tài)”，美國實行了什么措施？這一重大舉措在“冷戰(zhàn)”中處于什么地位？【提示】措施：“歐洲經(jīng)濟救濟安排”，即馬歇爾安排。地位：是美國推行“冷戰(zhàn)”政策在經(jīng)濟上的表現(xiàn)。雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系1．所謂雅爾塔體系，簡而言之就是美、英、蘇三國主要通過雅爾塔會議等重要國際會議所確定的戰(zhàn)后世界秩序和政治格局的基本藍圖，其實質(zhì)是美、蘇兩分天下。2．兩極格局是以美、蘇為中心，以兩大軍事政治集團、兩大陣營全面對抗為特點的格局。3．“冷戰(zhàn)”是美蘇對抗的主要形式。4．三者的關(guān)系(1)雅爾塔體系的建立是戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎(chǔ)，即奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。(2)兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系。(3)雅爾塔體系下兩極格局對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”的加劇又促進了兩極格局的形成。(4)一般說來，兩極格局的瓦解，也就意味著“冷戰(zhàn)”局面的結(jié)束和雅爾塔體系的瓦解?！袄鋺?zhàn)”陰影下的國際關(guān)系史料一(其次次世界大戰(zhàn)后)美國同蘇聯(lián)，以及它們各自的盟國之間，都發(fā)生了干脆的和全球性的對抗①。(它們)在各自的世界之間劃分“邊疆”，并且把它們的競爭擴大到了第三世界?！镀浯未问澜绱髴?zhàn)后美國的外交政策》[解讀]①處信息說明美蘇在二戰(zhàn)后形成了嚴峻的對抗，甚至由全面“冷戰(zhàn)”擴展至局部“熱戰(zhàn)”。[思索]越南斗爭的爆發(fā)與整個“冷戰(zhàn)”的大背景有什么關(guān)系？熱戰(zhàn)反映的實質(zhì)問題是什么？【提示】關(guān)系：是“冷戰(zhàn)”中的熱戰(zhàn)。實質(zhì)問題：熱戰(zhàn)事實上是“冷戰(zhàn)”的結(jié)果，是“冷戰(zhàn)”影響的一部分。史料二北約組織和華約組織推動了昂揚的軍備競賽，并使地區(qū)沖突始終有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危急②?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有限制沖突升級的實力③卻成為時尚?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》[解讀]②處信息說明“冷戰(zhàn)”的危急性；③處信息說明“冷戰(zhàn)”又有確定的維護穩(wěn)定的作用。[思索]依據(jù)史料二并聯(lián)系所學(xué)學(xué)問，概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價美蘇“冷戰(zhàn)”的?！咎崾尽繉W(xué)術(shù)界力圖對美蘇“冷戰(zhàn)”作出辯證評價。它既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安靜，國際局勢驚慌，又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；既認為美蘇軍備競賽付出了昂揚的代價，又指出“冷戰(zhàn)”客觀上推動了科技的發(fā)展?！袄鋺?zhàn)”對國際關(guān)系的影響1．美蘇兩國全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于毀滅性的核斗爭的威逼之下，動蕩擔(dān)心，國際關(guān)系惡化。2．美蘇兩國為爭奪勢力范圍，甚至不惜大舉用兵，出現(xiàn)了局部熱戰(zhàn)，破壞了世界和平。3．在“冷戰(zhàn)”的大環(huán)境下，美蘇雙方勢均力敵，彼此不敢輕易動武，在近半個世紀里避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。4．美蘇雙方為了爭奪在軍事、科技等領(lǐng)域的優(yōu)勢，客觀上促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。5．造成西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯(lián)的局面，不利于國際經(jīng)濟的良性發(fā)展。6．促使不同社會制度的國家進行改革。不同社會制度的國家在長期共存中都不同程度地從對方身上借鑒了閱歷，吸取了教訓(xùn)，并用于內(nèi)部調(diào)整和改革，推動了世界的整體發(fā)展。7．面對美蘇兩極對峙局面，亞、非、拉發(fā)展中國家組成不結(jié)盟運動，逐步發(fā)展壯大，第三世界由此崛起。兩極對峙格局的特點與雅爾塔體系及“冷戰(zhàn)”的關(guān)系1．特點(1)陣線分明：美蘇及其盟國相互爭奪和對抗。(2)主導(dǎo)力氣：美蘇兩個超級大國在國際事務(wù)中起著主導(dǎo)作用。(3)斗爭方式：“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式。(4)體現(xiàn)沖突：體現(xiàn)著兩種社會制度之間的沖突，其內(nèi)部也有分歧和沖突，但最終仍要聽從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。2．關(guān)系雅爾塔體系奠定了其次次世界大戰(zhàn)后兩極格局的框架，兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系；兩極格局下對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”促進了兩極格局的形成。[課堂小結(jié)]時空坐標答題術(shù)語1.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說，揭開了美蘇“冷戰(zhàn)”的序幕?！岸鹏旈T主義”的提出標記著美蘇“冷戰(zhàn)”正式起先。2．以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營針鋒相對，組建了經(jīng)濟互助委員會、華約組織以示對抗馬歇爾安排和北約組織，兩大陣營對峙局面出現(xiàn)，兩極格局形成。3．美蘇“冷戰(zhàn)”加劇了世界的驚慌局勢。雖然也有局部的熱戰(zhàn)，但由于美蘇兩國力均力敵，因而沒有發(fā)生大規(guī)模的干脆武裝沖突，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。1．其次次世界大戰(zhàn)后形成了新的世界格局，對國際局勢和人類社會發(fā)展影響深遠。下列為新的世界格局奠定了框架的是()A．其次次世界大戰(zhàn) B．美蘇爭霸C．杜魯門主義 D．雅爾塔體系D[依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，雅爾塔體系的確立，奠定了二戰(zhàn)后世界兩極格局的框架，故答案為D項。]2．杜魯門回憶：“1947年3月12日下午一點鐘，我走上眾議院大廳的講臺，向國會聯(lián)席會議發(fā)表了演說……我信任，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點。”這一演說()A．標記著冷戰(zhàn)起先 B．意味著華約建立C．終結(jié)了越南斗爭 D．結(jié)束了古巴導(dǎo)彈危機A[由材料信息“1947年3月12日”“美國外交政策的轉(zhuǎn)折點”可知材料反映的是杜魯門主義，其標記著冷戰(zhàn)起先，選A項。]3．“它是杜魯門主義在經(jīng)濟上的第一次大規(guī)模運用，為美國在經(jīng)濟上限制西歐鋪平了道路?！鄙鲜鲈u論針對的是()A．丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說B．布雷頓森林體系的建立C．馬歇爾安排的實施D．北大西洋公約組織的建立C[提取關(guān)鍵信息“經(jīng)濟上”“限制西歐”，據(jù)此可以推斷C項正確，限制西歐是馬歇爾安排的目的。]4．為了在經(jīng)濟上對抗以美國為首的西方資本主義世界，蘇聯(lián)與東歐國家在1949年成立了()A．經(jīng)互會 B．亞太經(jīng)合組織C．歐共體 D．共產(chǎn)國際A[為了在經(jīng)濟上對抗美國為首的西方資本主義世界，蘇聯(lián)與東歐國家在1949年成立了經(jīng)濟互助委員會即經(jīng)互會，選A項。]5.右圖為一塊朝鮮半島分界線的標記牌，該分界線的產(chǎn)生()A．意味著兩極格局的最終形成B．標記著朝鮮半島的正式分裂C．推動了美蘇“冷戰(zhàn)”局面的升級D．反映了美蘇對朝鮮半島的限制D[日本倒戈后，兩個意識形態(tài)對立的大國美國和蘇聯(lián)以北緯38度線為界，分別占據(jù)了朝鮮半島的南部和北部，圖片反映了美蘇對朝鮮半島的限制，故選D項。]6．在“冷戰(zhàn)”時期，美國、蘇聯(lián)之間爆發(fā)了一場極其嚴峻的政治、軍事危機，使人類從未如此接近一場核斗爭。這一危機指()A．修筑柏林墻 B．朝鮮斗爭的爆發(fā)C．古巴導(dǎo)彈危機 D．美國發(fā)動越南斗爭C[由材料“使人類從未如此接近一場核斗爭”可以推斷此危機為古巴導(dǎo)彈危機。A項并未發(fā)展到接近核斗爭的邊緣；B、D兩項沒有發(fā)生美蘇之間的干脆對抗。]7．閱讀下列材料：材料一從波羅的海的斯德丁(什切青)到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)著陸下來?！瓱o一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)?！鸺獱栐诟粻栴D的演說材料二余信任美國之政策旨在支持自由之民族以反抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之折服企圖。——杜魯門致國會的咨文材料三美國應(yīng)盡力幫助世界回復(fù)至經(jīng)濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，幫助歐洲走上復(fù)興道路。——馬歇爾在哈佛高校的演說材料四本公約各締約國