山西省大同市第三中學2025屆物理高一上期中達標檢測模擬試題含解析

山西省大同市第三中學2025屆物理高一上期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，為一物體做直線運動的速度圖象，分別用v1、a1表示物體在0～t1時間內的速度與加速度；v2、a2表示物體在t1～t2時間內的速度與加速度，根據圖作如下分析，正確的是（）A．v1與v2方向相同，a1與a2方向相反B．v1與v2方向相同，a1與a2方向相同C．v1與v2方向相反，a1與a2方向相同D．v1與v2方向相反，a1與a2方向相反2、下列給出的四組（每組兩個圖象）圖象中，能夠反映同一直線運動的是（）A． B．C． D．3、關于質點，下列說法正確的是（）A．質量很小的物體都可以看作質點B．體積很小的物體都可以看作質點C．質量和體積都很小的物體才能看作質點D．質量和體積都很大的物體有時也可以看作質點4、如圖所示，質量為的物體在水平面上向左運動，此時受到水平向右外力作用，物體與水平面之間的動摩擦因數為，取，則物體受到的摩擦力是（）A．，水平向右 B．，水平向左C．，水平向右 D．，水平向左5、在車站、機場，常用傳送帶運送旅客的貨物。如圖所示，當貨物隨傳送帶一起向上勻速運動時，以下說法不正確的是（）A．貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上B．貨物對傳送帶的作用力方向豎直向下C．貨物受到三個力作用D．因貨物與傳送帶相對靜止，所以貨物不受摩擦力。6、一個物體受到三個力的作用而做勻速直線運動，已知其中兩個力的大小分別為12N和8N，則第三個力的大小不可能為A．4NB．30NC．20ND．8N7、質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力C．支持力為(M+m)gD．支持力小于(M+m)g8、如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v-t圖象。下列表述正確的是A．甲、乙的速度方向相反B．甲、乙的加速度方向相反C．1s時甲和乙相遇D．甲的加速度比乙的大9、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是：A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度為零，加速度就一定為零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度可能是零10、運動員在同位置一分別沿與地面成30°和60°的方向踢出一只橄欖球，兩次球落在同一地點，運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力，則橄欖球A．兩次運動位移相等B．沿軌跡①運動時間長C．在最高點時沿軌跡②運動速度小D．兩次最高點位置一定在同一直線上11、如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，則()A．A對C的摩擦力向右B．C對A的摩擦力向右C．B對C的摩擦力向右D．C對B的摩擦力向右12、如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶沿順時針方向以恒定速度v勻速運轉，則傳送帶對物體做功的情況可能是（）A．始終不做功 B．先做負功后不做功C．先做正功后不做功 D．先做負功后做正功二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）借助計算機、力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來．為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關,某同學在老師的指導下做了一系列實驗:將滑塊平放在長木板上,用力傳感器沿長木板水平拉滑塊,改變拉力直到將滑塊拉動;再在長木板上鋪上毛巾,并在滑塊上放上砝碼,重復前一個過程,得到的圖線分別如圖甲、乙所示．（1）由圖乙知:在～這段時間內,滑塊的運動狀是___(填“運動”或“靜止”),滑塊受到的最大靜摩擦力為___(填“”或“”)．（2）結合甲、乙兩圖,________(填“能”或“不能”)得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關的結論．14、（10分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置，可以探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律，也可以根據相關知識測出物塊與桌面的滑動摩擦力．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．已知打點計時器電源頻率為50Hz，從紙帶上便于測量的點開始，每5個計時點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示．（1）打點計時器打點的時間間隔為_____，相鄰兩個計數點的時間間隔為_____．（1）通過分析紙帶數據，計數點3對應的速度大小為_____m/s，計數點5對應的速度大小為_____m/s．（保留二位有效數字）．（3）物塊在減速運動過程中加速度的大小為a=_____m/s1．若在實驗過程中，電源頻率由50Hz變?yōu)?0Hz，但該同學并不知道，則加速度的計算結果比真實值_____．（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在傾角α=60°的斜面上放一個質量m的物體，用k=100N/m的輕彈簧平行斜面吊著．發(fā)現物體放在PQ間任何位置都處于靜止狀態(tài)，測得AP=22cm，AQ=8cm，則物體與斜面間的最大靜摩擦力等于多少？16、（12分）在一座高25m的樓邊緣，每隔一定時間有一滴水滴落。當第一滴水滴到地面時，第六滴水正好離開樓頂邊緣。如果水滴的運動為自由落體運動，求第一滴水著地時空中各相鄰的水滴間的距離及水滴下落的時間間隔（g取10m/s17、（12分）一物體沿一直線從靜止開始運動且同時開始計時，其加速度隨時間周期性變化的關系圖線（a-t圖）如圖所示，求：(1)物體在第4s末的速度；(2)物體在前3s內的位移；

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】

由圖看出，在時間內物體的速度均為正值，說明速度方向沒有變化，則與方向相同；在時間內圖線的斜率是正值，則加速度為正值，在時間內圖線的斜率為負值，加速度為負值，則與方向相反，故選項A正確，BCD錯誤．2、C【解析】

AB．A圖中v-t圖像表示先勻速后勻加速，所以x-t圖像錯誤，A錯誤；同理B也錯誤；C．C圖中x-t圖像表示物體先靜止，后勻速，勻速速度為2m/s，因此v-t圖像正確，故C正確；D．D圖中沒有勻加速所以v-t圖像不對，D錯誤。故選C。【點睛】此類題型考察了v-t圖像與x-t圖像的相互轉化。3、D【解析】

能否看做質點，不是根據物體的體積大小，質量大小來判斷的，而是根據所研究的問題來判斷的，如地球體積和質量都很大，但研究地球的公轉時，可以將地球看做質點，原子核體積和質量都很小，但是研究內部結構時，不能看做質點，故D正確【點睛】解決本題要正確理解質點的概念：質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．4、C【解析】

由題意判斷，物塊相對地面向左運動，故其受到向右的滑動摩擦力，，故C正確．ABD錯誤故選C．5、D【解析】

ACD.貨物隨傳送帶一起向上勻速運動，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡。貨物所受的摩擦力方向與相對運動趨勢的方向相反，貨物相對傳送帶有向下運動的趨勢，所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上，故AC正確，D錯誤；B.三個共點力平衡時，其中任何兩個力的合力一定與第三個力大小相等，方向相反，可知傳送帶對貨物的支持力與摩擦力的合力一定與重力方向相反，豎直向上，所以貨物對傳送帶的作用力方向豎直向下，故B正確。6、B【解析】物體受到三個力的作用而做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，合力為零；兩個力的合力的最大值為F1+F2，最小值為|F1?F2|，第三個力只要在這兩個力范圍內，三個力的合力就可能為零；兩個力的大小分別為12N和8N，合力最大值是20N，最小值是4N，第三個力只要在這兩個力范圍內，三個力的合力就可能為零，故ACD可能，B不可能；本題選擇不可能的，故選：B.點睛：三個共點力處于平衡狀態(tài)時，當知道兩個力的大小時，要求第三個力的方法是：第三個力要在這兩個力的合力最大值與最小值之間．7、BD【解析】運用整體法，將兩物體看成一個整體，這個整體受到斜向上的拉力F，保持靜止，則地面整體有向左的摩擦力，地面對整體的支持力小于(M+m)g，所以選BD.8、BD【解析】

A.甲、乙的速度都是正值，所以兩者速度方向相同，故A錯誤；B.v?t圖象的斜率等于加速度，由數學知識得知，甲的加速度沿負向，乙的加速度沿正向，兩者加速度方向相反，故B正確；C.第1s末甲和乙速度相等，在0~1s內，甲的位移大于乙的位移，由于不知道初始位置，所以無法判斷是否相遇，故C錯誤；D.由速度圖線斜率的大小等于加速度的大小，甲圖線的斜率較大，則甲的加速度比乙的大，故D正確。9、CD【解析】只要加速度方向與速度方向相同速度就是增大的，加速度表示的是速度的變化快慢，加速度的大小與速度的變化大小、速度大小沒有直接關系，A錯；速度為零時加速度不一定為零，比如豎直上拋運動的最高點，B錯；速度很小，加速度可能很大，比如剛要向上加速的火箭，C對；速度很大加速度可能為零，比如高速運動的列車，D對?？键c：明確加速度的物理意義，理解加速度和速度的關系，速度的增大或減小只與速度、加速度的方向有關，與其他因素都沒有關系。10、ABD【解析】

A.兩次球從同一地點出發(fā)落在同一地點，則兩次運動位移相等，故A正確。B.兩次球都做斜拋運動，豎直方向做豎直上拋運動，設下落的時間為t，最大高度為h，則有：得：可知球沿軌跡①下落的時間長，而上升與下落時間相等，所以沿軌跡①運動的總時間長，故B正確。C.球水平方向做勻速直線運動，則有：得水平分速度：水平分位移x相等，球沿軌跡①運動時間長，則球沿軌跡①的水平分速度小，在最高點時的速度小，故C錯誤。D.兩次球都做斜拋運動，軌跡都拋物線，根據對稱性知，兩次最高點位置一定在同一豎直線上，故D正確。11、AD【解析】

由于用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，即若把ABC看做一個整體，即該整體向右運動，故該整體所受的摩擦力是向左的；對于C來說，是由于A的摩擦力導致C向右運動，故A對C的摩擦力是向右的，據物體間力的作用是相互的，所以C對A的摩擦力是向左的；對于C和B來說，B是在C的摩擦力的作用下向右運動，故C對B的摩擦力是向右的，同理，B對C的摩擦力是向左的，AD正確．【點睛】摩擦力的方向是與物體間的相對運動方向和相對運動趨勢方向相反，但不一定與物體的運動方向相反，即摩擦力的方向和物體運動方向沒有關系，所以摩擦力可以是動力也可以是阻力，在判斷摩擦力的方向時，一定首先判斷兩者之間的相對運動方向或者相對運動趨勢方向12、ABC【解析】

A．設物體剛滑上傳送帶時的速度大小為，當時，物體隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶與物體之間不存在摩擦力，傳送帶對物體始終不做功，選項A正確；B．當時，物體相對傳送帶向右運動，物體所受滑動摩擦力方向向左，則物體先勻減速運動，直到速度減為v時隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶對物體先做負功后不做功，選項B正確；C．當時，物體相對傳送帶向左運動，物體所受滑動摩擦力方向向右，則物體先勻加速運動，直到速度增為v時隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶對物體先做正功后不做功，選項C正確；D．物體進入傳送帶時無論先加速運動還是先減速運動，最終都做勻速運動，不可能出現先做負功后做正功的情況，選項D錯誤。故選ABC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、靜止F1不能【解析】

根據題中F-t圖線可知，本題考查最大靜摩擦力、最大靜摩擦力與滑動摩擦力關系的知識點，根據最大靜摩擦力和滑動摩擦力產生的條件和影響因素，由平衡條件知，最大靜摩擦力隨外力的增大而增大，到達最大之后，當外力繼續(xù)增大，物體開始相對運動后，就變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ瑒幽Σ亮π∮谧畲箪o摩擦力．【詳解】（1）物體靜止時受到拉力與靜摩擦力作用，由平衡條件可知，靜摩擦力等于拉力，隨拉力增大，靜摩擦力變大；當拉力大于最大靜摩擦力時，物體運動，之后物體受到的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力小于最大靜摩擦力，所以在t1t1時間內滑塊處于靜止狀態(tài)，最大靜摩擦力為F1，t1時刻之后，物塊處于運動狀態(tài)，受到的是滑動摩擦力，大小為F1．（1）實驗中沒有控制接觸面粗糙程度相同而物體間壓力不同，因此不能得出最大靜摩擦力與接觸面的壓力有關的結論．故答案為（1）靜止；F1;（1）不能14、（1）0.01s0.1s（1）0.600.95；（3）3.00；偏小【解析】試題分析：（1）根據打點計時器的工作原理求出相鄰兩個計數點的時間間隔是0.02s，相鄰兩個計數點的時間間隔為T=5t=5×0.02s=0.1s。（1）根據某段的平均速度等于中時刻的速度，則有：v3v5（3）由紙帶可知，計數點6往后做減速運動，根據作差法得：所以：a=代入數據得：a=-3.00m/s2，若在實驗過程中，電源頻率由50Hz變?yōu)?0Hz，則打點計時器打下的點之間的時間間隔減小，小于0.02s，若仍然以考點：測定勻變速直線運動的加速度【名師點睛】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，掌握求瞬時速度與加速度的方法，會分析產生誤差原因。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、7N【解析】

由題，當物體位于P點時，將要向上運動，靜摩擦力