內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案VIP

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

忽妒

面面相

滿評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再選擇其中一個詞語寫一段話。①應(yīng)接不_____②完好無_____③_____天動地④_____世聞名⑤_____鴻遍野⑥同心_____力____________________2）.將下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

兵(

)馬亂

舉世(

)名

興高(

)烈

如(

)似(

)

不(

)其數(shù)

直言不(

)

難以(

)信

一(

)半(

)

（1）上述詞語中，形容直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌的是：_______，與其意思相近的俗語是：________。

（2）畫“

”的詞語是一個褒義詞，與它意思相近的貶義詞是__________。

（3）畫“

”的詞語含有比喻詞，像這樣的詞還有________。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《示兒》這首詩中表達詩人遺愿的詩句是：“___________，_________?！?/p>

（2）《山居秋暝》這首詩中描寫月亮和清泉的詩句是：“___________，_____

。”

（3）“風(fēng)一更，___________，聒碎鄉(xiāng)心__________，故園無此聲?！币陨显~句選自___________________，作者是_______________，全詩表達了作者的情感。

（4）《四時田園雜興》

中表現(xiàn)小孩天真可愛的詩句是____________________，___________?！洞逋怼分斜憩F(xiàn)童趣的詩句是_____________，________。

（5）在林升的詩中，是對當(dāng)時統(tǒng)治者“________________，___________________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“______________，____________的真誠勸告。

（6）知之_________，

_____________，是知也。

（7）讀書有三到，謂_________，_________，口到。

（8）“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒”，象征___________________

（9）我們要愛惜糧食正如“粥飯，_________________，半絲半縷，____________?！蔽覀円湎r間正如“盛年不重來，一日難在晨，

____________________。4）.比一比，再組詞。哨_______悔_______免_______訪_______梢_______誨_______勉_______妨_______5）.我會填空。

“冠”有兩個讀音，在“冠軍”一詞中讀______，在“衣冠”一詞中讀_______。

“冠”在字典里的解釋有：①帽子；②居第一位；③在前面加上某種名號。請你給下面詞語中的“冠”選擇正確的解釋（填序號）。

（1）冠軍(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）冠名(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句的動態(tài)、靜態(tài)描寫的判斷不正確的一項是（）A．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（動態(tài)描寫）B．成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（動態(tài)描寫）C．一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（靜態(tài)描寫）D．我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上。（靜態(tài)描寫）2）.對下列各句運用的描寫方法判斷正確的一項是（

）

①語言描寫

②動作描寫

③神態(tài)描寫

④心理描寫

（1）武松尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>

（2）她有點局促不安，時而眉頭輕皺，時而嘴角微微上揚。

（3）外公訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”

（4）眾猴拖男挈女，喚弟呼兄，一起跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。A．①②④③B．①③②④C．④③①②D．④②①③3）.下列句子中，頓號使用有誤的一項是（）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。B．她們在樹上做窩、摘果實、喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動的性格特點。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說：“我今天晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將下面的詞語準(zhǔn)確地搭配起來。

刻苦地

學(xué)習(xí)

忘我地

奉獻

無私地

工作

優(yōu)秀的

歌聲

優(yōu)美的

運動員

優(yōu)良的

條件

優(yōu)越的

種子2）.連一連，把有關(guān)天氣的左右兩邊的諺語連起來。

久晴大霧必陰

朝露經(jīng)不起日曬

煙囪不冒煙

久雨大霧必晴

熱不過三伏

一定是陰天

云霧經(jīng)不起風(fēng)吹

冷不過三九評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。2）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“舀”用部首查字法，應(yīng)先查部首“爫”，再查五畫。

(

)

2．父親說：“這就是我對你們的希望?！备臑檗D(zhuǎn)述句是：父親說，這是他對我們的希望。

(

)

3．為了提高讀書速度，我們要—行行地讀，一個字一個字地讀，這樣可以更加清楚文章的主要內(nèi)容。

(

)

4．課文《慈母情深》運用場景描寫突出了母親工作環(huán)境的惡劣及母親掙錢的艱辛與不易。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩詞，完成練習(xí)。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．“山一程，水一程”點明了_____，“身向榆關(guān)那畔行”點明了______。

2．《長相思》中通過對比關(guān)外風(fēng)雪交加與故園的寧靜美好，含蓄地表達了詩人______。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

《落花生》中的“花生”讓你想到生活中的哪些人，他們都有哪些共同的特點？請你選擇其中的一個人，選取他（她）的一兩個事例，寫一篇習(xí)作。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。景陽岡（節(jié)選）說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那只大蟲咆哮著，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲叫武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。1．本文選自我國四大名著之一的《______》，作者是元末明初的______，你還知道這部名著中的哪些人物（列舉兩個）___、___。

2．梳理武松赤手空拳打虎的過程，把下面的思維導(dǎo)圖補充完整。3．短文畫“

”句子中，把___比作___，形象生動的寫出了___。

4．短文選自古典名著，下面閱讀名著方法有誤的一項是（

）A．借助資料掌握更多相關(guān)信息。B．聯(lián)系上下文猜測難懂的語句。C．觀看電影、電視劇，可以不用看書。D．對于不常見的詞語，大致了解即可。5．結(jié)合閱讀經(jīng)驗，對“被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬?！崩斫庹_的一項是（

）A．武松用盡力氣壓制住老虎，一點兒都不肯放松。B．老虎被武松死死地壓住，對武松毫不放松。6．短文選自課文《景陽岡》，對課文中的武松，同學(xué)們有不同的評價，說說你的看法和理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。武松很愛面子，有些魯莽，不聽別善意的勸告。你：_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列都有一項字的讀音是錯誤的，把它畫出來。

（1）A．提供（gōng）

B．燕園（yàn）

C．手絹（juàn）D．擒?。╭ín）

（2）A．弓弩（nú）

B．澗泉（jiàn）C．繃帶（bēng）D．參謀（móu）

（3）A．威嚇（hè）

B．彼此（pǐ）

C．躊躇（chóu）

D．撩亂（liáo）2）.讀句子，給加點字選擇正確的讀音。

（1）根據(jù)當(dāng)事人提供的（gōnggòng）