中班六一活動總結(jié)(范文二篇)

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第一篇：中班六一兒童節(jié)總結(jié)

一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學校就進行了慶?；顒?。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當?shù)拿利?，每個角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當?shù)慕k爛，整個園內(nèi)都布滿了笑聲。這次我們活動的主題是“歡樂健康的成長”。

隨著校內(nèi)類廣播聲的響起，同學們和老師們，領導們紛紛就坐?；顒拥拈_頭是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學期以來的教學教育的基本狀況，對家長的樂觀參加表示誠心的感謝，對幼兒園的建設與進展作出貢獻的人作出真誠的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和同學代表的發(fā)言，每個人都盼望校內(nèi)可以建設得更好，孩子們可以健康歡樂的成長。

都發(fā)言完畢之后，全體成員都樂觀參加到嬉戲中來，進行的第一項的競賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參與的，進行的其次項嬉戲是彈彈珠競賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球競賽，大班小班中班的混合競賽，場內(nèi)的同學踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當?shù)募ち?，加油聲此起彼伏?/p>

在競賽過程中得到較好名次的同學進行額外的嘉獎和獎狀的頒發(fā)，全體同學六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。

通過開展“健康歡樂成長”的這個活動主題，讓家長走進校內(nèi)，與孩子一起參與活動，讓家長了解孩子的學習狀況，在學校的表現(xiàn)狀況，及更方面的成長狀況，不僅增進了老師與家長的溝通，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應狀況來看，家長們都相當?shù)臐M足，這次活動的舉辦還是相當?shù)膭倮摹?/p>

其次篇：幼兒園慶六一活動總結(jié)

“六一時孩子們的六一，六一的是孩子們的節(jié)日，把節(jié)日還給孩子，讓孩子真實的感受到節(jié)日的歡樂，成為童年里一道絢麗的顏色?！?/p>

秉承著這個信念，在5月31日，我們和孩子一起度過了一個開心而又有意義的六一。

一、細心。

六一是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過有一個難忘而精彩的節(jié)日，大家做成了充分的預備:

在活動開展前一個月

園長多次召開會議討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到每一個人人，形成人人參加的局面。老師們也進行了細心的策劃，從創(chuàng)設環(huán)境、選擇節(jié)目、制作道具、節(jié)目排練、服裝預備到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

在活動開展的前一周

我們每一個人都在為六一當天呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目。老師與孩子們在為六一的節(jié)目而緊急排練，每天都在勞碌中渡過……

活動當天

從早上開頭，每一個老師都像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器一樣“旋轉(zhuǎn)”。場地布置，更換服裝，發(fā)型設計，化妝……每一個老師都是一個魔術(shù)師，把我們小伴侶變成美麗的“公主”和帥氣的“王子”。讓每一個小伴侶都感受得到節(jié)日是自己的節(jié)日，節(jié)日是快樂的節(jié)日。

二、活動開展

當天，幼兒園里歡歌笑語不斷，大家載歌載舞，其樂融融，沉醉在節(jié)日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿是童真童趣的作品，帶領家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演:舞蹈、相聲、大合唱、詩朗誦、親子走秀……一個個形式各異、精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了自己的才藝。

三、活動總結(jié)

活動勝利的完成，這里不開幼兒園里的每一個人的努力，細心的預備。

這次活動的舉辦的很勝利緣由:第一，離不開大家的努力與預備，正是有了細心的預備讓我們有好的開頭，勝利了一半；其次，大家分工明確，才使的工作有條不紊，不消失混亂，讓活動能夠順當進行；第三，家長的協(xié)作，為活動的勝利舉辦供應了很大關心。

不足之處:第一，幼兒的組織紀律需要加強，現(xiàn)場秩序不夠抱負；其次，家長的參加率偏低；第三，老師之間的協(xié)作默契需要加強，這些都是需要我們在以后逐步改善，齊心協(xié)力，取得更大的勝利。

“六、一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日