【++高中語文++】《赤壁賦》課件++統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

赤壁賦宋·蘇軾

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累整理文中重要文言知識(shí)，正確翻譯全文；熟讀、背誦全文；?2.體會(huì)本文的情感變化和景、情、理水乳交融的特點(diǎn)。?3.理解文中對(duì)人生意義的討論，揣摩體味作者曠達(dá)樂觀的情懷。

蘇軾：字

，號(hào)

，謚號(hào)：

，

人。

文學(xué)家、書畫家。與其父

、弟

合稱

。詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“______”，散文與歐陽修并稱“_______”，擅長(zhǎng)行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“________”。他開創(chuàng)了

一派詞風(fēng)，與辛棄疾合稱

。他因__

被貶黃州，在此期間，寫下了

、

以及千古流傳的詞蘇洵東坡居士文忠

四川眉山子瞻蘇轍“三蘇”北宋豪放“烏臺(tái)詩(shī)案”《后赤壁賦》

《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》一、知人論世（預(yù)習(xí)檢測(cè)）

蘇軾蘇黃蘇辛歐蘇宋四家烏臺(tái)詩(shī)案宋神宗熙寧九年(1076)十月，王安石變法受挫，變法動(dòng)向發(fā)生逆轉(zhuǎn)，一些投機(jī)新法的分子結(jié)黨營(yíng)私，傾軋報(bào)復(fù)，耿直敢言的蘇軾成了官僚們政治傾軋的犧牲品。元豐二年(1079)七月二十八日，御史臺(tái)的官吏奉命從汴京趕到湖州衙門，當(dāng)場(chǎng)逮捕了蘇軾。原來從六月以來，李定、舒直、何正臣數(shù)次上書彈劾蘇軾。他們認(rèn)為蘇軾的一些詩(shī)文是“譏諷文字”“愚弄朝廷”“指斥乘輿”。宋神宗下令御史臺(tái)(《漢書·朱博傳》載：御史臺(tái)中有柏樹，野鳥數(shù)千棲居其上,因此又稱御史臺(tái)為“烏臺(tái)”)審理。蘇軾在獄中遭受了詬辱折磨。幸虧親友營(yíng)救，這年年底，結(jié)案出獄，被貶為黃州團(tuán)練副使。以烏臺(tái)詩(shī)案為界，詩(shī)案之前，其詩(shī)詞作品在整體風(fēng)格上是多指向仕宦人生以抒政治豪情。詩(shī)案之后，詩(shī)人的筆觸由少年般的無端喟嘆，漸漸轉(zhuǎn)向中年的無奈和老年的曠達(dá).

何為賦？

賦是我國(guó)古代一種文體，兼具詩(shī)歌和散文的特點(diǎn)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”。講求聲律、押韻、對(duì)比等形式，有短賦、騷體賦、辭賦、駢賦、律賦、文賦等。有時(shí)虛設(shè)主客，通過抑客申主的方式闡述觀點(diǎn)。

有三個(gè)特點(diǎn)：一、語句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語音上要求聲律和諧；三、文辭上講究藻飾和用典。

特別的文體“賦”文賦之美

主客對(duì)話，以客襯主換韻自由，疏密相間駢散結(jié)合，錯(cuò)落有致1、壬戌（）9、釃酒（）2、桂棹（）10、橫槊（）3、余音裊裊（）11、漁樵（）4、幽壑（）12、扁舟（）5、嫠婦（）13、匏樽（）6、愀然（）14、蜉蝣（）7、山川相繆（）15、無盡藏（）8、舳艫千里（）16、枕藉（）rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlúshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjiè預(yù)習(xí)檢測(cè)整體感知：1.誦讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，體會(huì)情感。2.思考：蘇軾與客游赤壁時(shí)心情是如何變化的？試從文中找出關(guān)鍵詞。樂——悲——喜任務(wù)活動(dòng)一：學(xué)習(xí)第一段1.邊誦讀邊完成文中加顏色字詞的解釋。(第1段)壬戌之秋，七月既望[

]，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興(

)。舉酒屬(

)客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉(

)，月出于東山之上，徘徊于斗牛(

)之間。白露(

)橫(

)江，水光接天。縱(

)一葦之所如(

)，凌(

)萬頃(

)之茫然(

)。浩浩乎如馮(

)虛

御(

)風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化(

)而登仙。赤壁賦過了望日(農(nóng)歷十五日)之后，指農(nóng)歷十六日起勸人飲酒一會(huì)兒斗宿和牛宿，都是星星宿名白茫茫的水汽籠罩、覆蓋任往越過廣闊的江面曠遠(yuǎn)的樣子“憑”，乘駕傳說成仙的人能飛升，像長(zhǎng)了翅膀一樣

文化常識(shí)

朔：每月農(nóng)歷初一

望：每月農(nóng)歷十五既望：每月農(nóng)歷十六

晦：每月農(nóng)歷最后一天

朏[fěi]：舊歷每月初三日的月相名,因用以紀(jì)日,為初三日的代稱。紀(jì)年：（1）按王公即位年次紀(jì)年（如：趙惠文王十六年）。（2）干支紀(jì)年法（如：以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最）。（3）年號(hào)紀(jì)年法（如：德祐二年二月十九日）。（4）年號(hào)干支兼用（如：咸豐庚申，英法聯(lián)軍自海入侵）。天干：甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸。地支：子，丑，寅，卯，辰，巳，午，未，申，酉，戌，亥。第一段翻譯：壬戌年的秋天，七月十六日，蘇先生同客人乘船在赤壁之下游玩，清風(fēng)緩緩吹來，江面平靜沒有波瀾。舉起酒杯勸客人飲酒，吟詠《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》一詩(shī)。一會(huì)兒，月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。白茫茫的水汽籠潭著江面，波光連著天空。任憑小船漂去，越過那茫茫的江面。多么遼闊啊，像是凌空駕風(fēng)而行，不知將停留在何處；多么飄逸啊，好像脫離塵世，升入仙境。學(xué)習(xí)第一段：思考：蘇子之樂，為何而樂？（從文中找依據(jù)）一、良辰：七月既望二、美景:1.清風(fēng)徐來，水波不興2.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間3.白露橫江，水光接天4.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

三、豪情:浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;

飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。情：體現(xiàn)了作者游賞之樂。心胸開闊，舒暢飄逸，飄飄欲仙，超然物外，陶醉于良辰美景。赤壁賦第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文二、三段(第2段)于是飲酒樂甚，扣舷(

)而歌之。歌曰：“桂棹(

)兮蘭槳，擊空明(

)兮溯(

)流光。渺渺(

)兮予懷，望美人()兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚(

)歌而和(

)之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊(

)，不絕如縷(

)。舞幽壑

之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(

)。敲著船邊，指打著節(jié)拍槳月光下的清波逆流而上悠遠(yuǎn)的樣子他所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征循，依同聲相應(yīng)，唱和形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)細(xì)絲寡婦學(xué)習(xí)二、三段在這個(gè)時(shí)候喝著酒，快樂極了，敲著船舷打著拍子唱起來。歌詞說：“桂木做的棹啊蘭木做的槳，槳?jiǎng)澠圃鹿庀碌那宀ò?，船兒在月光浮?dòng)的水面上逆流而上。多么悠遠(yuǎn)啊我的情懷，眺望著美人啊，她卻在天的另一方?！笨腿酥杏写刀春嵉模勒崭枨穆曊{(diào)和節(jié)拍吹簫伴奏。簫聲鳴鳴，像是怨恨又像是思慕，像是哭泣又像是傾訴，尾聲細(xì)弱而婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，如同不斷的細(xì)絲。使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚。第二段翻譯：(第3段)蘇子愀然(

)，正襟危坐(

)而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆(

)，郁乎(

)蒼蒼，此非孟德之困于(

)周郎者乎？方(

)其破荊州，下(

)江陵，順流而東(

)也，舳艫(

)千里，旌旗蔽空，釃酒(

)臨江，橫槊(

)賦詩(shī)，固(

)一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵(

)于江渚(

)之上，侶(

)魚蝦而友(

)麋鹿，駕一葉之扁舟(

)，舉匏(

)樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾(

)，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得(

)，托遺響(

)于悲風(fēng)?！比萆淖兊臉幼佣俗潱P繞茂盛的樣子被當(dāng)攻占向東進(jìn)發(fā)船頭和船尾的并稱，船只斟酒長(zhǎng)矛本來打魚砍柴江中小洲以……為伙伴以……為朋友小船葫蘆片刻突然，一下子余音，指簫聲蘇先生不禁改變?nèi)萆?，整理了衣裳端坐著，問客人說：“曲調(diào)為什么這樣悲涼呢？”客人說：“月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹孟德的詩(shī)嗎？向西望是夏口，向東望是武昌，山水環(huán)繞，一片蒼翠，這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？當(dāng)他奪取荊州，攻占江陵，順著長(zhǎng)江東下的時(shí)候，戰(zhàn)船首尾相接長(zhǎng)達(dá)千里，旌旗遮蔽天空，面對(duì)大江斟酒，橫執(zhí)長(zhǎng)矛賦詩(shī)，本來是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？何況我同你在江邊捕魚打柴，以魚蝦為伴，與麋鹿為友，駕著一葉孤舟，舉杯互相勸酒。像蜉蝣一樣寄居在天地之間，渺小得像大海中的一粒米。哀嘆我生命的短暫，而羨慕長(zhǎng)江的流水無窮無盡。希望同仙人一起遨游，與明月一起長(zhǎng)存。我知道這是不可能輕易得到的，因而只能把這簫聲寄托在悲涼的秋風(fēng)中?！钡谌畏g：學(xué)習(xí)第二段：思考：蘇子愀然，緣何而悲？外因：客人倚歌而和，發(fā)出幽怨悲涼的簫聲。內(nèi)因：美人渴望而不可即，理想難以實(shí)現(xiàn)。香草美人：最早出自屈原《離騷》1、高潔的品質(zhì)2、圣明的君主3、美好的政治理想美人指一種理想追求，表達(dá)了作者的政治感慨，是作者遭貶謫后政治的失落、苦悶，理想難以實(shí)現(xiàn)。思考：作者是怎樣描寫簫聲之悲的？明確:作者借助夸張,想象,正側(cè)結(jié)合，運(yùn)用精細(xì)的刻畫和生動(dòng)的比喻,化抽象為具體，把洞簫那種悲咽低徊的哀音表現(xiàn)得十分形象、真切。

情懷闡發(fā)對(duì)比：古今人物——曹操，吾與子赤壁江山觸發(fā)他想到歷史上的英雄人物，當(dāng)年何等英雄，而今安在?何況吾輩漁樵江渚之上!比喻：人生短暫，感觸生悲蜉蝣（天地）粟（滄海）哀（吾生）羨（長(zhǎng)江）

理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾理想：挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終?，F(xiàn)實(shí)：不可乎驟得赤壁賦第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文四、五段(第4段)蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝(

)者如斯(

)，而未嘗往也；盈(

)虛(

)者如彼(

)，而卒(

)莫消長(zhǎng)(

)也。蓋

將（

）自其變者而觀之，則天地曾（

）不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是(

)造物者(

)之無盡藏也，而吾與子之所共適(

)?！?第5段)客喜而笑，洗盞更酌(

)。肴核(

)既盡，杯盤狼籍(

)。相與枕藉(

)乎(

)舟中，不知東方之既(

)白(

)。往此，這里指水滿缺那，這里指月亮到底消減和增長(zhǎng)假設(shè)這自然界享有重新斟酒菜肴和果品凌亂枕著墊著在已經(jīng)明亮竟然，連……都蘇先生說：“你也理解那水和月亮嗎？流去的水像這樣不斷地流去永不復(fù)返，而并沒有流去；月亮像那樣時(shí)圓時(shí)缺，卻終究沒有增減的變化。如果從變化的一面看，那么天地間萬事萬物時(shí)刻在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止；如果從不變的一面看，萬物同我們一樣都是永恒的，又何必羨慕它們呢！再說，天地之間，萬物各有主人，假如不是為我所有，即使是一絲一毫也不能得到。只有這江上的清風(fēng)和山間的明月，耳朵聽到了就成為聲音，眼睛看到了就成為色彩，怎樣獲取它們也無人禁止，怎樣使用它們也不會(huì)用完，這是自然界無窮無盡的寶藏，而我和你可以共同享受。”客人高興地笑了，洗凈杯子，重新斟酒。菜肴和果品已經(jīng)吃完了，杯盤凌亂地放著。大家互相枕著墊著睡在船中，不知不覺已經(jīng)天亮了。第四五段翻譯：1.讀第四段，