人教版一年級數(shù)學上冊期末考試卷帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版一年級數(shù)學上冊期末考試卷帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．8個桃子，吃了2個，還剩（

）個桃子。A．4 B．6 C．102．哥哥今年8歲，弟弟5歲，哥哥15歲時，弟弟（

）歲。A．11 B．12 C．13 D．143．小明有3元零花錢，奶奶又給了8元，小明現(xiàn)在有（

）元零花錢。A．11 B．12 C．134．稀奇，真稀奇，鴨子隊里混只雞，從前數(shù)排第8，從后數(shù)排第7，這隊共有鴨幾只？（

）A．11只 B．12只 C．13只5．用4個可以拼成（）號圖形。A． B． C．二、填空題6．1個十和1個一合起來是()，與它相鄰的兩個數(shù)分別是()和()。7．15讀作()，“5”在()位上，表示5個()。8．缸里有幾只小蝌蚪？填一填。

9．看圖，填一填。（個）（個）（個）（個）10．算一算。11．做一做。（1）數(shù)一數(shù)，填一填。長方體有（

）個，正方體有（

）個，圓柱有（

）個，球有（

）個，（

）和（

）同樣多。（2）算一算。①長方體和正方體一共有多少個？（個）②圓柱比正方體多幾個？（個）12．畫比少3個。

13．看圖填空。()＋()＝()()－()＝()說說你的減法計算方法：方法一：借助計算器：撥出13，從()位上撥走()顆珠子，還剩()顆珠子。方法二：倒著數(shù)：13－2：從()開始倒著數(shù)()個數(shù)，13、12，還剩()，所以13－2＝()。方法三：利用數(shù)的組成：1個十和3個一是()去掉()個一，還剩()個十和()個一。14．在括號里填上合適的數(shù)。()＋4＝7

6－()＝1

()－4＝43＋()＝8

()＋7＝7

10－()＝415．把1，2，5，6，7，8，12，14這八個數(shù)填入空格中，使每個等式都成立。三、排序題16．給小花排隊。4＋0

8－2

5＋3

7－4＋2

5＋5－1()＜()＜()＜()＜()四、計算題17．計算。4＋3＋2＝

9－9＋6＝

4＋1＋5＝

9－7＋4＝18．我會看圖列式計算。（個）五、連線題19．照樣子連線。六、解答題20．一（1）班有課外書16本，借走了5本，還剩多少本？21．我愛吃橘子。媽媽買回14個橘子，姐姐吃了3個，我吃了1個。（1）橘子少了幾個？（個）（2）還剩多少個？（個）參考答案題號12345答案BBACA1．B【分析】已知有8個桃子，吃了2，求還剩多少個桃子，根據(jù)減法的意義，用總的桃子數(shù)量減去吃掉的桃子數(shù)量，即可得出答案?！驹斀狻?－2＝6（個）還剩6個桃子。故答案為：B2．B【詳解】哥哥今年8歲，弟弟5歲，哥哥比弟弟大（歲），哥哥15歲時，弟弟（歲）。故答案為：B3．A【分析】用小明原來的零花錢數(shù)量加上奶奶又給的零花錢數(shù)量，求出和，即可解決。【詳解】3＋8＝11（元）即，小明有3元零花錢，奶奶又給了8元，小明現(xiàn)在有11元零花錢。故答案為：A【點睛】此題主要考查的是3加幾的進位加法的應用，要熟練掌握。4．C【分析】從前數(shù)雞排第8，說明雞前面有7只鴨；從后數(shù)雞排第7，說明雞后面有6只鴨，然后把7與6加起來求出和；據(jù)此解決?！驹斀狻?－1＝7（只）7－1＝6（只）7＋6＝13（只）故答案為：C【點睛】此題主要考查的是7加幾的進位加法的應用，要細心審題，認真分析。5．A【解析】略6．111012【解析】略7．十五個一【詳解】略8．10；5；0【分析】先數(shù)一數(shù)各有幾只蝌蚪，再寫上相應的數(shù)即可；一只也沒有，用0來表示?！驹斀狻坑深}意分析得：

【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的數(shù)一數(shù)及數(shù)的寫法，熟練掌握即可。9．6；26；4【分析】左邊有4個菠蘿，右邊有2個菠蘿。左邊的數(shù)量＋右邊的數(shù)量＝總數(shù)量；總數(shù)量－左邊的數(shù)量＝右邊的數(shù)量；右邊的數(shù)量＋左邊的數(shù)量＝總數(shù)量；總數(shù)量－右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量?！驹斀狻?＋2＝6（個）；6－4＝2（個）2＋4＝6（個）；6－2＝4（個）10．15；18；14；16；11；13；1016；17；14；15；13；9；11【解析】略11．（1）4；2；5；4；長方體；球；（2）①4＋2＝6②5－2＝3【分析】（1）根據(jù)長方體、正方體、圓柱、球的特征分類數(shù)數(shù)，再找出相同數(shù)量的即可；（2）長方體和正方體一共有多少個，用加法；圓柱比正方體多幾個，用減法，依此解答即可?！驹斀狻浚?）長方體有4個，正方體有2個，圓柱有5個，球有4個，長方體和球同樣多。（2）①長方體和正方體一共有多少個？（個）②圓柱比正方體多幾個？（個）【點睛】本題主要考查了立體圖形的特征分類。12．【分析】☆5個，用5減3即可求出△的個數(shù)?！驹斀狻?－3＝2（個）【點睛】求比一個數(shù)少多少的數(shù)用減法計算。13．1121313211個211132111113211【分析】從圖上可得：十位上有幾個珠子，就表示幾個十，個位上有幾個珠子，就表示幾個一，據(jù)此數(shù)清楚各個數(shù)位上的珠子，結合題干的要求進行解答即可。【詳解】11＋2＝1313－2＝11說說你的減法計算方法：方法一：借助計算器：撥出13，從個位上撥走2顆珠子，還剩11顆珠子。方法二：倒著數(shù)：13－2：從13開始倒著數(shù)2個數(shù)，13、12，還剩11，所以13－2＝11。方法三：利用數(shù)的組成：1個十和3個一是13去掉2個一，還剩1個十和1個一。【點睛】本題考查學生對20以內(nèi)加減法運算的運用。14．358506【分析】和－加數(shù)＝另一個加數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)，差＋減數(shù)＝被減數(shù)，據(jù)此計算?！驹斀狻?－4＝3，所以3＋4＝7；6－1＝5，所以6－5＝1；4＋4＝8，所以8－4＝4；8－3＝5，所以3＋5＝8；7－7＝0，所以0＋7＝7；10－4＝6，所以10－6＝4。15．見詳解【分析】根據(jù)20以內(nèi)整數(shù)加法表，將符合空格的算式填入表格即可?！驹斀狻?＋12＝14，6＋8＝147＋1＝8，2＋5＝7【點睛】本題考查學生對20以內(nèi)整數(shù)加法運算的運用。16．【分析】將題中算式計算出結果，再按結果從小到大將算式進行排序。【詳解】4＋0＝4；8－2＝6；5＋3＝87－4＋2＝3＋2＝55＋5－1＝10－1＝94＜5＜6＜8＜9算式排列如下：4＋0＜7－4＋2＜8－2＜5＋3＜5＋5－1【點睛】本題主要考查加減法的計算及數(shù)的比大小。17．9；6；10；6【解析】略18．8＋7＝15【解析】略19．見詳解【分析】將每個算式的結果算出來，再與對應的數(shù)字連起來即可?！驹斀狻?＋1＝3，2＋2＝4，1＋3