廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)_第5頁(yè)
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廣東省湛江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2022年3月31日,大連中遠(yuǎn)海運(yùn)重工為中遠(yuǎn)海運(yùn)發(fā)展建造的62000噸多用途紙漿船N1040順利完成試航任務(wù)返回碼頭。N1040總長(zhǎng)201.8米、兩柱間長(zhǎng)198.3米、型寬32.26米、型深19.3米,航速13.5節(jié),續(xù)航力22000海里。在這則新聞中涉及了長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間及其單位,下列說法正確的是()A.“N1040總長(zhǎng)201.8米”中,米是國(guó)際單位制中力學(xué)三個(gè)基本物理量之一B.“航速13.5節(jié)”中,節(jié)是速度單位,物理學(xué)中所有的物理量都有單位C.“62000噸多用途紙漿船”中,噸是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位D.“續(xù)航力22000海里”中,海里不是力的單位,力的單位“牛頓”是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位2.第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月在杭州舉行,以“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”為目標(biāo),秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”辦會(huì)理念,下列說法正確的是()A.對(duì)參加首次列入亞運(yùn)會(huì)正式競(jìng)賽項(xiàng)目的霹靂舞競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員打分時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)B.忽略空氣阻力,17歲“天才少女”黃雨婷,在射擊比賽中打出的子彈在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.張亮以6分57秒06的成績(jī)獲得賽艇男子單人雙槳冠軍,6分57秒06指時(shí)間D.參加4×100米混合泳接力賽的四名運(yùn)動(dòng)員比賽游過的總位移大小為400m3.擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大飛機(jī)是幾代航天人的夢(mèng)想,這一夢(mèng)想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),如圖所示為具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)。下列關(guān)于C919客機(jī)的說法正確的是()A.C919客機(jī)受到的重力指向地心B.C919客機(jī)受重力的同時(shí),它也對(duì)地球產(chǎn)生引力C.C919客機(jī)受到的重力總是垂直地面向下D.C919客機(jī)勻速飛行,它不受重力作用4.劉小明駕駛他的SUV以時(shí)速72km/h勻速行駛在320國(guó)道上,看到前方十字路口閃爍的綠燈只有5s了,他立即剎車,此后轎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2,等車子穩(wěn)穩(wěn)地停下來后,他掛好空擋,拉好手剎,抬頭發(fā)現(xiàn)閃爍2s的黃燈剛好變成紅燈。則小明剎車后這7s內(nèi)車子的位移是()A.17.5m B.37.5m C.40m D.62.5m5.高山滑雪是2022年北京冬奧會(huì)的重要比賽項(xiàng)目,如圖所示為某高山滑雪運(yùn)動(dòng)員在傾斜賽道上高速下滑時(shí)的情景,以下說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)賽道的摩擦力方向沿賽道斜向下B.賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力豎直向上C.賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力D.運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力與賽道受到的摩擦力是一對(duì)平衡力6.甲、乙、丙三位同學(xué),晚飯后在學(xué)校田徑場(chǎng)100米賽道上散步,其位移-時(shí)間圖像如圖所示,圖線丙為直線,下列說法正確的是()A.三位同學(xué)同時(shí)從同一位置出發(fā)B.在t2C.在t1D.甲、乙兩位同學(xué)在做曲線運(yùn)動(dòng)7.目前,湛江每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材,如圖所示器材為一秋千,用兩根等長(zhǎng)輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn),由于長(zhǎng)期使用,導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了微小傾斜,如圖中虛線所示,但兩懸掛點(diǎn)仍等高,座椅靜止時(shí)所受合力的大小用F表示,F(xiàn)1A.F不變,F(xiàn)1變小 B.F不變,F(xiàn)C.F變小,F(xiàn)1變小 D.F變大,F(xiàn)二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每題6分,共18分,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.如圖所示,一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定的速度順時(shí)針運(yùn)行.將一物體輕輕放在傳送帶的左端,以v、a、x、FfA. B.C. D.9.耙在中國(guó)已有1500年以上的歷史,北魏賈思勰著《齊民要術(shù)》稱之為“鐵齒楱”,將使用此農(nóng)具的作業(yè)稱作耙。如圖甲所示,牛通過兩根耙索拉耙沿水平方向勻速耙地。兩根耙索等長(zhǎng)且對(duì)稱,延長(zhǎng)線的交點(diǎn)為O1,夾角∠AO1B=60°,拉力大小均為F,平面AO1B圖甲圖乙A.兩根耙索的合力大小為F B.兩根耙索的合力大小為3C.地對(duì)耙的水平阻力大小為3F2 D.地對(duì)耙的水平阻力大小為10.引體向上是高中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試項(xiàng)目之一,如圖甲所示,質(zhì)量為m=55kg的某同學(xué),雙手抓住單杜做引體向上,在豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中,其重心的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,g取10m/甲乙A.t=0.5sB.0~1.0sC.t=1.D.t=1.0s三、非選擇題:共54分,按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中使用的器材有:木板、白紙、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、輕質(zhì)小圓環(huán)、刻度尺、鉛筆、細(xì)線和圖釘若干。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用圖釘將白紙固定在水平木板上。將橡皮條的一端固定在木板上,另一端系在輕質(zhì)小圓環(huán)上。將兩細(xì)線也系在小圓環(huán)上,它們的另一端均掛上測(cè)力計(jì)。用互成一定角度、方向平行于木板、大小適當(dāng)?shù)牧瓌?dòng)兩個(gè)測(cè)力計(jì),小圓環(huán)停止時(shí)由兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到兩拉力F1和FA.用鉛筆在白紙上標(biāo)記出小圓環(huán)的位置B.用鉛筆在白紙上標(biāo)記出兩細(xì)線的方向C.用刻度尺量出橡皮條的長(zhǎng)度D.用刻度尺量出兩細(xì)線的長(zhǎng)度(2)撤掉一個(gè)測(cè)力計(jì),用另一個(gè)測(cè)力計(jì)把小圓環(huán)拉到,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到拉力F的大小,沿細(xì)線標(biāo)記此時(shí)F的方向。(3)選擇合適標(biāo)度,由步驟②的結(jié)果在白紙上根據(jù)力的平行四邊形定則作F1和F2的合成圖,得出合力F'比較F'和F的12.為了直觀的顯示電梯運(yùn)行時(shí)的加速度,某實(shí)驗(yàn)小組制作了一個(gè)“豎直加速度測(cè)量?jī)x”,其構(gòu)造如圖甲所示。把一根輕彈簧上端固定在支架橫梁上,當(dāng)下端懸吊0.8N的重物,靜止時(shí)彈簧下端的指針指在刻度為C的位置,當(dāng)懸吊1N的重物,靜止時(shí)彈簧下端的指針指在刻度為O的位置?,F(xiàn)將0.甲乙丙?。?)該小組先利用圖乙裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?,但該同學(xué)未找到低壓電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)選圖丁中的(選填“A”或“B”)。(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,打出紙帶如丙圖所示。測(cè)得重力加速度的大小為m/s(3)若刻度尺未標(biāo)出刻度,能否求出彈簧的勁度系數(shù)的具體值(填“能”或“否”);(4)該小組結(jié)合(2)中測(cè)得的數(shù)據(jù),利用圖甲裝置測(cè)量電梯運(yùn)行的加速度。指針指在刻度板上A點(diǎn)時(shí)電梯的加速度大小為m/s213.有人提出了高速列車不停車換乘的設(shè)想。高速列車A以v0做勻速直線運(yùn)動(dòng),接駁列車B在相鄰車道由靜止開始做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),與車A同向行駛。兩車同時(shí)到達(dá)交匯點(diǎn)時(shí),車B剛好加速到v(1)車B出發(fā)時(shí),車A與交匯點(diǎn)的距離;(2)換乘完畢后,車B做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了距離s0后停止,求此過程中車B14.如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)(已知sin37°=0(1)輕繩OA、OB中的張力分別是多大?(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的質(zhì)量m2=60kg,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15.羽毛球筒口比較小,從球筒取球有一定的技巧。如圖所示,羽毛球愛好者從筒中取出最后一個(gè)羽毛球時(shí),一手拿著羽毛球筒,另一個(gè)手用較大的力向下迅速敲打筒的上端,使筒獲得一個(gè)向下的初速度與手發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),里面的羽毛球就可以從上端出來。已知羽毛球筒質(zhì)量為M=90g(不含球的質(zhì)量),羽毛球質(zhì)量為m=5g,羽毛球頭部離筒的上端距離為d=6.25cm,羽毛球與筒之間的滑動(dòng)摩擦力為f1=0.1N,筒與手之間的滑動(dòng)摩擦力為f2(1)當(dāng)筒獲得一個(gè)初速度后,筒和羽毛球各自的加速度是多大?(2)若要敲打一次就使羽毛球頭部能到達(dá)筒口以上,筒獲得的初速度至少為多大?

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A、國(guó)際單位制中力學(xué)三個(gè)基本物理量是:長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間,而米只是長(zhǎng)度的單位,故A錯(cuò)誤;

B、單位是物理量的組成部分,有單位的物理量要注明單位,但并不是所有物理量都有單位,如動(dòng)摩擦因數(shù)μ就沒有單位,故B錯(cuò)誤;

C、“噸”是質(zhì)量的一個(gè)單位,但不是國(guó)際單位制中的單位,故C錯(cuò)誤;

D、“千克米每二次方秒”是由F=ma推導(dǎo)出來的,是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位,為了紀(jì)念牛頓把它定義為牛頓,故D正確。

故答案為:D。

【分析】國(guó)際單位制中力學(xué)三個(gè)基本物理量是:長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間,力的單位“牛頓”是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位。單位是物理量的組成部分,但并不是所有物理量都有單位。2.【答案】C【解析】【解答】A、對(duì)參加首次列入亞運(yùn)會(huì)正式競(jìng)賽項(xiàng)目的霹靂舞競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員打分時(shí),運(yùn)動(dòng)員的大小不能忽略,不可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;

B、忽略空氣阻力,17歲“天才少女”黃雨婷,在射擊比賽中打出的子彈在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)因受重力作用而做做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;

C、張亮以6分57秒06的成績(jī)獲得賽艇男子單人雙槳冠軍,6分57秒06指時(shí)間,故C正確;

D、參加4×100米混合泳接力賽的四名運(yùn)動(dòng)員比賽游過的總路程為400m,故D錯(cuò)誤。

故答案為:C。

【分析】當(dāng)物體的形狀和大小對(duì)所研究的物理問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí),可將物體視為質(zhì)點(diǎn)。當(dāng)物體所受合外力不為零時(shí),物體做變速運(yùn)動(dòng)。注意掌握路程和位移的區(qū)別和特點(diǎn)。3.【答案】B【解析】【解答】AC、重力的方向總是豎直向下(也可以說成垂直水平面向下),而不一定指向地心,故AC錯(cuò)誤;

B、C919客機(jī)受重力的同時(shí),它也對(duì)地球產(chǎn)生引力,故B正確;

D、919客機(jī)勻速飛行,它仍受重力作用,故D錯(cuò)誤。

故答案為:B。

【分析】重力的方向總是豎直向下(也可以說成垂直水平面向下),而不一定指向地心。地球附近的任何物體都受到重力作用,與其運(yùn)動(dòng)情況無關(guān)。熟悉掌握相互作用力的特點(diǎn)。4.【答案】C【解析】【解答】車子速度v=72km/h=20m/s,車子減速到零需用時(shí)t=va=20而后面剩下的3s車子已經(jīng)停下來了,則從開始剎車到停止,運(yùn)動(dòng)的位移是x=12at2=12×5×4故答案為:C

【分析】汽車減速時(shí),結(jié)合汽車加速度、減速的時(shí)間明確汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解汽車在此時(shí)間內(nèi)走過的位移。5.【答案】A【解析】【解答】A、運(yùn)動(dòng)員相對(duì)賽道沿賽道下滑,因此賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的滑動(dòng)摩擦力方向沿賽道斜向上,由牛頓第三定律知,運(yùn)動(dòng)員對(duì)賽道的摩擦力方向沿賽道斜向下,故A正確;

B、賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力垂直于傾斜賽道向上,故B錯(cuò)誤;

C、賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力的受力物體都是運(yùn)動(dòng)員,因此不可能是一對(duì)作用力和反作用力,故C錯(cuò)誤;

D、運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力與賽道受到的摩擦力,互為施力物體和受力物體,是一對(duì)作用力和反作用力,故D錯(cuò)誤。

故答案為:A。

【分析】彈力是由于施力物體發(fā)彈性形變產(chǎn)生,方向垂直于接觸面。摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))。6.【答案】B【解析】【解答】A、甲同學(xué)和丙同學(xué)從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā),乙同學(xué)從x軸正半軸某處出發(fā),故A錯(cuò)誤;

B、在t2時(shí)刻,三位同學(xué)位置坐標(biāo)均在x2處,故三位同學(xué)相遇。故B正確;

C、在t1~t2內(nèi),由圖像可知甲同學(xué)的位移小于乙和丙的位移,故甲同學(xué)的平均速度最小。故C錯(cuò)誤;

D、甲、乙兩位同學(xué)在做直線運(yùn)動(dòng)。故D錯(cuò)誤。

故答案為:B。

【分析】x-t圖像表示任意時(shí)刻物體所處的位置,圖像的交點(diǎn)表示物體相遇。x-t圖像只能表示直線運(yùn)動(dòng)的物體。根據(jù)圖像結(jié)合平均速度的定義確定各同學(xué)平均速度的關(guān)系。7.【答案】A【解析】【解答】由于座椅處于靜止?fàn)顟B(tài),其所受合力為零,故兩輕繩對(duì)座椅拉力的合力F與座椅的重力等大反向;兩支架向內(nèi)微小傾斜,兩輕繩的夾角減小,兩輕繩對(duì)座椅拉力的合力F與座椅的重力等大反向,F(xiàn)不變;設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ,由平衡條件得2得F可得兩分力F1隨著夾角的減小而減小。

故答案為:A。

【分析】確定座椅的受力情況,根據(jù)平衡條件及力的合成與分解確定各力的大小關(guān)系及隨夾角的變化情況。8.【答案】C,D【解析】【解答】A、x和t關(guān)系先滿足x=后滿足x=vt故A錯(cuò)誤;

B、摩擦力先恒定,提供加速度,后為零,故B錯(cuò)誤;

CD、在前t1內(nèi)物體受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度不變,速度與時(shí)間的關(guān)系為v=atv-t圖象是傾斜的直線,物體的速度與傳送帶相同后,做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為0,故CD正確。

故答案為:CD。

【分析】當(dāng)物體與傳送帶共速前,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體與傳送帶共速后,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。9.【答案】B,C【解析】【解答】AB、兩根耙索的合力大小為F故A錯(cuò)誤,B正確;

CD、由平衡條件,地對(duì)耙的水平阻力大小為f=故C正確,D錯(cuò)誤。

故答案為:BC。

【分析】對(duì)耙進(jìn)行受力分析,明確其受力情況,再根據(jù)平衡條件及力的合成與分解分析各力的大小情況。10.【答案】A,B,C【解析】【解答】A、v-t圖像的斜率表示加速度,0~1.1s內(nèi)內(nèi)v-t圖像近似一條直線,可認(rèn)為,0~1.1s內(nèi)學(xué)生做勻加速運(yùn)動(dòng),t=0.5s時(shí),他的加速度約為a=故A正確;

B、v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,0~1.0s,他的位移約為x=故B正確;

C、t=1.5s時(shí),v-t圖像的斜率為負(fù),他的加速度方向向下,正處于失重狀態(tài),故C正確;

D、t=1.0s時(shí),根據(jù)牛頓第二定律F-mg=ma解得F=566.5N故D錯(cuò)誤?

故答案為:ABC。

【分析】v-t圖像的斜率表示加速度,斜率的正負(fù)表示加速度的方向,加速度向上,物體處于超重狀態(tài),加速度向下,物體處于失重狀態(tài),v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移。11.【答案】(1)A;B(2)相同位置(3)大小和方向【解析】【解答】(1)將橡皮條的一端固定在木板上,另一端系在輕質(zhì)小圓環(huán)上。將兩細(xì)線也系在小圓環(huán)上,它們的另一端均掛上測(cè)力計(jì)。用互成一定角度、方向平行于木板、大小適當(dāng)?shù)牧瓌?dòng)兩個(gè)測(cè)力計(jì),小圓環(huán)停止時(shí)由兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到兩拉力F1和F2的大小,還需要用鉛筆在白紙上標(biāo)記出小圓環(huán)的位置以及用鉛筆在白紙上標(biāo)記出兩細(xì)線的方向。

故答案為:AB。

(2)撤掉一個(gè)測(cè)力計(jì),用另一個(gè)測(cè)力計(jì)把小圓環(huán)拉到相同位置,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到拉力F的大小,沿細(xì)線標(biāo)記此時(shí)F的方向;

(3)比較F'和F的大小和方向,從而判斷本次實(shí)驗(yàn)是否驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。

【分析】本實(shí)驗(yàn)采用等效替代法,需保證每組實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)效果相同。同時(shí)需記錄各力的大小、方向及作用點(diǎn)。再根據(jù)矢量合成法則進(jìn)行驗(yàn)證。12.【答案】(1)A(2)9.75(3)否(4)0.75;豎直向下【解析】【解答】(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接220V交流電源,該同學(xué)未找到低壓電源,而電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須使用低壓交流電源,故打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)選圖乙中的A。

(2)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=根據(jù)逐差法?x=a可得重力加速度為g=(3)設(shè)每小格為l,當(dāng)下端懸吊0.8N的重物,靜止時(shí)彈簧下端的指針指在刻度為C的位置,則有k?當(dāng)懸吊1N的重物,靜止時(shí)彈簧下端的指針指在刻度為O的位置,則有k?解得k=因?yàn)閘未知,所以測(cè)不能測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)具體數(shù)值;

(4)指針指在刻度板上A點(diǎn)時(shí),彈力為F此時(shí)根據(jù)牛頓第二定律有F解得a=-0.75m/加速度方向豎直向下。

【分析】熟悉掌握電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的區(qū)別與特點(diǎn)。根據(jù)逐差法確定重力加速度的大小。根據(jù)題意確定彈簧的形變量,根據(jù)胡克定律判斷能否測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)。根據(jù)牛頓第二定律確定加速度的大小。13.【答案】(1)解:當(dāng)B剛好加速到v0,所用時(shí)間為車A與交匯點(diǎn)的距離s=解得s=(2)解:把勻減速逆向考慮,根據(jù)速度位移公式v解得a根據(jù)v解得t=【解析】【分析】(1)確定B到達(dá)交匯點(diǎn)時(shí),B車的速度大小,再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行解答即可;

(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)的可逆

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