2022-2023學(xué)年廣東省深圳市鹽田外國語學(xué)校七年級(jí)（下）期末歷史試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年廣東省深圳市鹽田外國語學(xué)校七年級(jí)（下）期末歷史試卷一、選擇題（23小題，每小題2分，共46分）下列各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)你選出正確選項(xiàng)填在答題卡上。1．（2分）宋代學(xué)者李綱曾這樣評(píng)價(jià)隋文帝：“混南北為一區(qū)”“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者?！蔽闹械摹盎炷媳睘橐粎^(qū)”是指隋文帝（）A．奪權(quán)北周，建立隋朝 B．滅掉陳朝，統(tǒng)一全國 C．強(qiáng)化集權(quán)，編訂戶籍 D．開科取士，傳承文明2．（2分）唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》詩中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”詩人評(píng)價(jià)大運(yùn)河是（）A．勞民傷財(cái)，激化矛盾 B．煬帝巡游，窮奢極侈 C．溝通南北，運(yùn)輸通暢 D．功蓋大禹，千古絕唱3．（2分）在國家、君主、百姓三者關(guān)系上，唐太宗旗幟鮮明地表示：即君主依附于國家，國家依附于百姓，只有百姓才是政權(quán)賴以生存的基礎(chǔ)。他比喻說，如果用損害百姓的辦法來滿足自身的享樂，那就像從自己腿上割肉來充饑一樣，肚子填飽了，生命卻終結(jié)了。材料反映了唐太宗的（）A．民本思想 B．法治思想 C．以史為鑒 D．清正廉潔4．（2分）據(jù)史料記載：筒車（如圖）“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水?！睆牟牧现形覀兛闯鐾曹嚕ǎ〢．就地取材，設(shè)計(jì)精妙 B．美觀大方，便于參觀 C．低處舀水，灌溉莊稼 D．分洪泄水，減少災(zāi)害5．（2分）某校的同學(xué)在課堂探究中研讀了《步輦圖》（如圖），根據(jù)歷史發(fā)展的進(jìn)程，他們推斷出來的歷史現(xiàn)象應(yīng)該是（）A．閱立本憑此畫成為“畫圣” B．唐朝的畫風(fēng)由此傳到西藏 C．唐朝實(shí)行開明的民族政策 D．漢藏關(guān)系得到進(jìn)一步加強(qiáng)6．（2分）如圖為《唐詩中與科技相關(guān)內(nèi)容的分學(xué)科數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖》，這一現(xiàn)象反映了（）A．科學(xué)技術(shù)豐富了文學(xué)內(nèi)容 B．統(tǒng)治階級(jí)重視科學(xué)技術(shù) C．科學(xué)趨向體系化和理論化 D．唐代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界7．（2分）杜甫在《憶昔》中寫道“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”；又在《無家別》中寫道“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我家百余里，世亂各東西?！泥徍嗡校欢瞎哑?。”從杜甫的兩首詩反映的社會(huì)現(xiàn)象（安史之亂前后）來看（）A．統(tǒng)治者要以“人”為鏡 B．國家要大力推行重農(nóng)政策 C．統(tǒng)治者要發(fā)展科舉考試 D．國家要有穩(wěn)定的社會(huì)秩序8．（2分）907年后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁等五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳等九個(gè)政權(quán)，加上北方的北漢，史稱“五代十國”，其實(shí)質(zhì)是（）A．安史之亂造成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 B．唐末農(nóng)民起義產(chǎn)生的直接后果 C．唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) D．唐末以來民族政權(quán)并立的現(xiàn)象9．（2分）宋代汪洙作《神童詩》，詩中云“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！贝嗽姺从沉怂未ǎ〢．天子直接教育學(xué)生 B．重視文化的社會(huì)現(xiàn)象 C．紡織業(yè)的高度發(fā)達(dá) D．教育得到了廣泛普及10．（2分）北宋與遼、西夏訂立和約后，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活產(chǎn)生了廣泛的影響。促進(jìn)北宋與遼、西夏經(jīng)濟(jì)交流的重要舉措是（）A．大量的“歲幣” B．設(shè)置的互市 C．修建的驛站 D．民族間通婚11．（2分）南宋時(shí)期，南方人民在長期的生產(chǎn)勞動(dòng)中開墾出許多梯田、圩田。梯田就是依山而建，形如梯子；圩田就是把鄰近江河湖泊的水洼地用堤圍起來，堤上有閘門，洪澇時(shí)閉閘防淹，干旱時(shí)開閘灌溉。南宋時(shí)的梯田、圩田的開墾（）A．源自于勞動(dòng)人民的生產(chǎn)實(shí)踐 B．依賴于北方人民的經(jīng)驗(yàn) C．得益于逐步南移的經(jīng)濟(jì)重心 D．取決于南方社會(huì)的安定12．（2分）1987年在廣東?。ㄅ_(tái)山市海域）發(fā)現(xiàn)了命名為“南海一號(hào)”的沉船，它是南宋初期一艘通過海路向外運(yùn)送瓷器時(shí)失事沉沒的木質(zhì)古沉船。“南海一號(hào)”是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船，它見證了宋代（）A．造船業(yè)技術(shù)含量高的歷史 B．海上絲綢之路及制瓷業(yè)的繁榮 C．遠(yuǎn)洋航運(yùn)領(lǐng)先世界的歷史 D．廣東成為宋代經(jīng)濟(jì)重心的現(xiàn)象13．（2分）鐵木真是蒙古草原上的英雄，也是中華民族發(fā)展史上一位杰出的人物。他歷史功績主要表現(xiàn)在（）A．歷經(jīng)磨難，意志堅(jiān)定 B．統(tǒng)一草原，建立蒙古政權(quán) C．統(tǒng)一全國，建立元朝 D．精練射技，草原狩獵英雄14．（2分）史載“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，這一國土面積遼闊的時(shí)代是（）A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝15．（2分）元朝建立后，通過對(duì)西藏、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行有效的管轄，使上述地區(qū)成為祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝時(shí)期，管轄上述地區(qū)途徑是（）A．加強(qiáng)人員往來 B．設(shè)置行政機(jī)構(gòu) C．派兵駐守要塞 D．建立行省制度16．（2分）古代有詩云：“競渡齊登杉板船，布標(biāo)懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮?！痹娭忻枥L的節(jié)日景象是（）A．春節(jié) B．元宵 C．端午 D．中秋17．（2分）當(dāng)代學(xué)者王冰雁認(rèn)為，自春秋戰(zhàn)國至漢唐以來，古代科技已積累了豐碩的成果，宋代科技的繁榮正在汲取前代豐厚科技遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上而形成的；政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的繁榮是宋代科技文化發(fā)展的基礎(chǔ)……國際間交流的增多，也很大程度上促進(jìn)宋代科技的進(jìn)步。材料旨在說明（）A．科技發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力 B．國內(nèi)外多種因素推動(dòng)了科技進(jìn)步 C．科技進(jìn)步是廣大人民群眾創(chuàng)造的 D．國際間交流是科技進(jìn)步唯一動(dòng)力18．（2分）1405﹣1433年，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次下“西洋”，是世界航海史上的壯舉，這是因?yàn)椋ǎ〢．鄭和是我國明代最偉大的航海家 B．鄭和船隊(duì)的規(guī)模大、次數(shù)多、航程遠(yuǎn) C．比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì) D．明朝前期我國是世界上最富強(qiáng)的國家19．（2分）讀表《明清時(shí)期民族英雄事跡表》，他們的事跡（）明清時(shí)期民族英雄事跡表朝代人物事件結(jié)果明朝戚繼光東南沿?？箵糍量芑久C清倭寇威脅清朝鄭成功收復(fù)寶島臺(tái)灣臺(tái)灣重回祖國懷抱A．維護(hù)了國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定 B．加強(qiáng)了專制主義和中央集權(quán) C．奠定了對(duì)外交往的和平環(huán)境 D．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)繁榮20．（2分）鄧濤在《長城是清代民族融合的紐帶》中指出，明代把長城作為防御或進(jìn)攻的依托，清代長城關(guān)口則是清朝政府同邊疆民族區(qū)域聯(lián)絡(luò)的要道，長城關(guān)口周邊往往有驛路通向邊疆民族區(qū)域，使得中央能夠及時(shí)將政令傳達(dá)的同時(shí)，也有益于長城南北朝貢貿(mào)易的展開。作者旨在說明（）A．長城的修建耗費(fèi)了大量財(cái)力 B．長城的唯一用途為軍事防衛(wèi) C．清代長城體現(xiàn)了君權(quán)的強(qiáng)化 D．長城是清代民族交融的紐帶21．（2分）1771年西遷俄國伏爾加河流域的蒙古族土爾扈特部，在首領(lǐng)渥巴錫率領(lǐng)下，戰(zhàn)勝重重困難，返回祖國，得到清政府的妥善安置（安置在今天新疆的巴音郭楞地區(qū)）。土爾扈特部回歸祖國（）A．對(duì)邊疆開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn) B．推動(dòng)了新疆地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展 C．說明了中華民族凝聚力加強(qiáng) D．有利于中國與西方國家交往22．（2分）研讀表格《清代中葉的人口和耕地面積統(tǒng)計(jì)表》，它反映的歷史現(xiàn)象是（）清代中葉的人口和耕地面積統(tǒng)計(jì)表年份人口數(shù)量（億）耕地面積（萬頃）人均耕地面積（畝17531.84735.224.0017662.08780.733.7517842.86760.572.6618123.34788.932.36A．墾荒拓耕效果顯著 B．清代人口迅速增長 C．統(tǒng)治階級(jí)重視農(nóng)業(yè) D．人地矛盾日益凸顯23．（2分）清朝前期，出現(xiàn)了“舟楫塞港，街道戶摩”的吳江縣盛澤鎮(zhèn)，“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的漢口鎮(zhèn)，以及擁有“十萬煙火”，財(cái)富“甲于天下”的蘇州城。這反映了（）A．商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá) B．史實(shí)浮夸不合實(shí)際 C．重農(nóng)抑商仍然施行 D．城市建筑特色鮮明二、綜合運(yùn)用題（24分）24．（12分）科舉制度是中國古代一項(xiàng)重要的選拔人才的制度。閱讀材料，回答問題。材料一：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，選官看重門第，不注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立，科舉制的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革?！浴吨袊鴼v史?七年級(jí)（下）》材料二：（唐朝）貞觀時(shí)期推行一系列革新的措施……增加科舉考試科目，數(shù)勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目……武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才?！幾浴吨袊鴼v史?七年級(jí)（下）》材料三：明朝的科舉分為多試和會(huì)試兩級(jí)?！⒁?guī)定，所有考試的命題，一律出自《四書》、《五經(jīng)》，考生的答案限制以宋朝朱熹所作的《四書集注》為依據(jù)，不準(zhǔn)有自由發(fā)揮，文章的格式、用語都有統(tǒng)一的格式，即所謂的“八股文”。——摘自夢華主編《中國通史》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述科舉制度確立的過程，說出自魏晉南北朝至隋朝，國家選拔官員標(biāo)準(zhǔn)的變化。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出唐朝科舉制度有哪些新發(fā)展？簡析科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展，對(duì)隋唐社會(huì)進(jìn)步有哪些重要作用？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝科舉制度的變化及對(duì)社會(huì)的危害。25．（12分）政治制度的變革和發(fā)展，是中國古代歷史的重要內(nèi)容，閱讀下列材料，回答問題。材料一讀圖：材料二明太祖立下祖訓(xùn)，要求自己的子孫“并不許立丞相，臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑?！薄睹魈鎸?shí)錄》材料三清代史學(xué)家趙翼在《檐曝雜記》卷一《軍機(jī)處》中說“（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。”請(qǐng)回答：（1）材料一中的圖例是哪一時(shí)期？實(shí)施的何種政治制度，這一政治制度的決策程序是怎樣的。（2）材料二中明太祖為什么要廢除丞相？他在地方又進(jìn)行了哪些政治制度改革？（3）材料三中的“軍機(jī)處”設(shè)置的最初目的是什么？軍機(jī)大臣的取責(zé)怎樣？軍機(jī)處的設(shè)立又有什么影響？

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市鹽田外國語學(xué)校七年級(jí)（下）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（23小題，每小題2分，共46分）下列各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)你選出正確選項(xiàng)填在答題卡上。1．（2分）宋代學(xué)者李綱曾這樣評(píng)價(jià)隋文帝：“混南北為一區(qū)”“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者?！蔽闹械摹盎炷媳睘橐粎^(qū)”是指隋文帝（）A．奪權(quán)北周，建立隋朝 B．滅掉陳朝，統(tǒng)一全國 C．強(qiáng)化集權(quán)，編訂戶籍 D．開科取士，傳承文明【解答】A.隋文帝奪取北周，建立隋朝時(shí)，并沒有統(tǒng)一全國，排除A。B.隋文帝“混南北為一區(qū)”是指統(tǒng)一全國。581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。B符合題意。C.強(qiáng)化集權(quán)，編訂戶籍是隋煬帝鞏固統(tǒng)一的措施，與“混南北為一區(qū)”無關(guān)，排除C。D.開科取士，傳承文明，目的是為選拔人才，與“混南北為一區(qū)”無關(guān)，排除D。故選：B。2．（2分）唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》詩中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”詩人評(píng)價(jià)大運(yùn)河是（）A．勞民傷財(cái)，激化矛盾 B．煬帝巡游，窮奢極侈 C．溝通南北，運(yùn)輸通暢 D．功蓋大禹，千古絕唱【解答】A.根據(jù)材料“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”可知，詩人主要強(qiáng)調(diào)的是大運(yùn)河溝通南北的作用，而不是勞民傷財(cái)，激化矛盾，排除A。B.煬帝巡游，窮奢極侈是對(duì)隋煬帝的評(píng)價(jià)，而不是對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，排除B。C.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”意思是都說隋朝滅亡是因?yàn)殚_鑿了大運(yùn)河，但大運(yùn)河至今發(fā)揮著溝通南北的作用，如果沒有隋煬帝巡游江都，功勞可以和大禹相提并論。605年隋煬帝下令開鑿了大運(yùn)河，大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)和文化交流，運(yùn)輸通暢，對(duì)中國以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重大意義。C符合題意。D.根據(jù)材料“若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知作者的觀點(diǎn)是如果沒有隋煬帝巡游江都，功勞可以和大禹相提并論，并非是功蓋大禹，千古絕唱。排除D。故選：C。3．（2分）在國家、君主、百姓三者關(guān)系上，唐太宗旗幟鮮明地表示：即君主依附于國家，國家依附于百姓，只有百姓才是政權(quán)賴以生存的基礎(chǔ)。他比喻說，如果用損害百姓的辦法來滿足自身的享樂，那就像從自己腿上割肉來充饑一樣，肚子填飽了，生命卻終結(jié)了。材料反映了唐太宗的（）A．民本思想 B．法治思想 C．以史為鑒 D．清正廉潔【解答】A.題干反映了唐太宗的治國思想是民本思想。他吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流，廣納賢才，知人善任。唐太宗制定法律，減省刑罰，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。A符合題意。B.材料體現(xiàn)不出法治思想，排除B。C.材料主旨不是強(qiáng)調(diào)以史為鑒，而是強(qiáng)調(diào)以民為本，排除C。D.材料沒有涉及清正廉潔，排除D。故選：A。4．（2分）據(jù)史料記載：筒車（如圖）“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水?！睆牟牧现形覀兛闯鐾曹嚕ǎ〢．就地取材，設(shè)計(jì)精妙 B．美觀大方，便于參觀 C．低處舀水，灌溉莊稼 D．分洪泄水，減少災(zāi)害【解答】“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”說明筒車低處舀水，灌溉莊稼。筒車?yán)猛募钡乃鬓D(zhuǎn)動(dòng)車輪，使裝在車輪上的水筒，自動(dòng)戽水，提上岸來進(jìn)行灌溉。故C符合題意；題干材料說明筒車低處舀水，灌溉莊稼，不能說明筒車就地取材，設(shè)計(jì)精妙、美觀大方，便于參觀、分洪泄水，減少災(zāi)害，排除ABD。故選：C。5．（2分）某校的同學(xué)在課堂探究中研讀了《步輦圖》（如圖），根據(jù)歷史發(fā)展的進(jìn)程，他們推斷出來的歷史現(xiàn)象應(yīng)該是（）A．閱立本憑此畫成為“畫圣” B．唐朝的畫風(fēng)由此傳到西藏 C．唐朝實(shí)行開明的民族政策 D．漢藏關(guān)系得到進(jìn)一步加強(qiáng)【解答】《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃贊普松贊干布派來的求婚使者的情景。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，文成公主入藏增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。故D符合題意；畫圣是吳道子，排除A；題干現(xiàn)象促使?jié)h藏關(guān)系得到進(jìn)一步加強(qiáng)，不能說明唐朝的畫風(fēng)由此傳到西藏、唐朝實(shí)行開明的民族政策，排除BC。故選：D。6．（2分）如圖為《唐詩中與科技相關(guān)內(nèi)容的分學(xué)科數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖》，這一現(xiàn)象反映了（）A．科學(xué)技術(shù)豐富了文學(xué)內(nèi)容 B．統(tǒng)治階級(jí)重視科學(xué)技術(shù) C．科學(xué)趨向體系化和理論化 D．唐代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界【解答】據(jù)圖片看出，唐詩與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等眾多的科技領(lǐng)域有關(guān)，這說明科學(xué)技術(shù)豐富了文學(xué)內(nèi)容。故A符合題意；題干材料反映科學(xué)技術(shù)豐富了文學(xué)內(nèi)容，不能說明統(tǒng)治階級(jí)重視科學(xué)技術(shù)、科學(xué)趨向體系化和理論化、唐代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界，排除BCD。故選：A。7．（2分）杜甫在《憶昔》中寫道“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”；又在《無家別》中寫道“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我家百余里，世亂各東西?！泥徍嗡校欢瞎哑?。”從杜甫的兩首詩反映的社會(huì)現(xiàn)象（安史之亂前后）來看（）A．統(tǒng)治者要以“人”為鏡 B．國家要大力推行重農(nóng)政策 C．統(tǒng)治者要發(fā)展科舉考試 D．國家要有穩(wěn)定的社會(huì)秩序【解答】根據(jù)題意可知，從杜甫的兩首詩反映的社會(huì)現(xiàn)象（安史之亂前后）來看國家要有穩(wěn)定的社會(huì)秩序。唐玄宗統(tǒng)治前期，社會(huì)秩序穩(wěn)定，出現(xiàn)開元盛世；唐玄宗統(tǒng)治后期，社會(huì)秩序混亂，導(dǎo)致安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。故D符合題意；從杜甫的兩首詩反映的社會(huì)現(xiàn)象（安史之亂前后）來看國家要有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，不能說明統(tǒng)治者要以“人”為鏡、國家要大力推行重農(nóng)政策、統(tǒng)治者要發(fā)展科舉考試，排除ABC。故選：D。8．（2分）907年后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁等五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳等九個(gè)政權(quán)，加上北方的北漢，史稱“五代十國”，其實(shí)質(zhì)是（）A．安史之亂造成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 B．唐末農(nóng)民起義產(chǎn)生的直接后果 C．唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) D．唐末以來民族政權(quán)并立的現(xiàn)象【解答】A.755年至763年安史之亂使唐朝形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，節(jié)度使朱溫907年滅唐，中國進(jìn)入五代十國，五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，排除A。B.唐末農(nóng)民起義給唐朝統(tǒng)治以致命打擊，但并沒有推翻唐朝統(tǒng)治，排除B。C.唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。造成五代十國分裂割據(jù)局面的根源是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，C符合題意。D.五代十國的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將，大部分是漢族人，不是少數(shù)民族首領(lǐng)，排除D。故選：C。9．（2分）宋代汪洙作《神童詩》，詩中云“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！贝嗽姺从沉怂未ǎ〢．天子直接教育學(xué)生 B．重視文化的社會(huì)現(xiàn)象 C．紡織業(yè)的高度發(fā)達(dá) D．教育得到了廣泛普及【解答】“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人”反映了宋代重視文化的社會(huì)現(xiàn)象。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。科舉制度的發(fā)展，對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故B符合題意；題干材料反映了宋代重視文化的社會(huì)現(xiàn)象，不能說明天子直接教育學(xué)生、紡織業(yè)的高度發(fā)達(dá)、教育得到了廣泛普及，排除ACD。故選：B。10．（2分）北宋與遼、西夏訂立和約后，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活產(chǎn)生了廣泛的影響。促進(jìn)北宋與遼、西夏經(jīng)濟(jì)交流的重要舉措是（）A．大量的“歲幣” B．設(shè)置的互市 C．修建的驛站 D．民族間通婚【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋與遼、西夏對(duì)峙，但相互之間的邊界貿(mào)易一直在進(jìn)行。當(dāng)時(shí)在宋與遼、宋與西夏的邊界開設(shè)貿(mào)易場所，稱為“榷場”。官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換，互通有無。故B符合題意；北宋送大量的“歲幣”給遼、西夏，但這不是北宋與遼、西夏經(jīng)濟(jì)交流的重要舉措，排除A；元朝驛站發(fā)達(dá)，修建的驛站不符合題意，排除C；民族間通婚是民族關(guān)系方面，不是促進(jìn)北宋與遼、西夏經(jīng)濟(jì)交流的重要舉措，排除D。故選：B。11．（2分）南宋時(shí)期，南方人民在長期的生產(chǎn)勞動(dòng)中開墾出許多梯田、圩田。梯田就是依山而建，形如梯子；圩田就是把鄰近江河湖泊的水洼地用堤圍起來，堤上有閘門，洪澇時(shí)閉閘防淹，干旱時(shí)開閘灌溉。南宋時(shí)的梯田、圩田的開墾（）A．源自于勞動(dòng)人民的生產(chǎn)實(shí)踐 B．依賴于北方人民的經(jīng)驗(yàn) C．得益于逐步南移的經(jīng)濟(jì)重心 D．取決于南方社會(huì)的安定【解答】根據(jù)題干“南方人民在長期的生產(chǎn)勞動(dòng)中開墾出許多梯田、圩田”可知，梯田和圩田的開墾體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的實(shí)踐智慧，故A正確；材料體現(xiàn)的是南方人民的經(jīng)驗(yàn)，與北方人無關(guān)，排除B項(xiàng)；南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成，與題干信息無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料未涉及南方社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選：A。12．（2分）1987年在廣東?。ㄅ_(tái)山市海域）發(fā)現(xiàn)了命名為“南海一號(hào)”的沉船，它是南宋初期一艘通過海路向外運(yùn)送瓷器時(shí)失事沉沒的木質(zhì)古沉船。“南海一號(hào)”是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船，它見證了宋代（）A．造船業(yè)技術(shù)含量高的歷史 B．海上絲綢之路及制瓷業(yè)的繁榮 C．遠(yuǎn)洋航運(yùn)領(lǐng)先世界的歷史 D．廣東成為宋代經(jīng)濟(jì)重心的現(xiàn)象【解答】A.“造船業(yè)技術(shù)含量高的歷史”與題干主旨不符，排除A。B.據(jù)材料“它是南宋初期一艘通過海路向外運(yùn)送瓷器時(shí)失事沉沒的木質(zhì)古沉船?！笨芍?，這是一艘南宋初期開展海外貿(mào)易的商船，船上裝載了很多瓷器，但不幸的是失事沉沒。因此，作為歷史遺物，“南海一號(hào)”見證了宋代海上絲綢之路的繁榮及制瓷業(yè)發(fā)展的相關(guān)情況，故B正確。C.材料無法直接得出宋代遠(yuǎn)洋航運(yùn)領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C。D.材料無法得出廣東成為宋代經(jīng)濟(jì)重心的結(jié)論，排除D。故選：B。13．（2分）鐵木真是蒙古草原上的英雄，也是中華民族發(fā)展史上一位杰出的人物。他歷史功績主要表現(xiàn)在（）A．歷經(jīng)磨難，意志堅(jiān)定 B．統(tǒng)一草原，建立蒙古政權(quán) C．統(tǒng)一全國，建立元朝 D．精練射技，草原狩獵英雄【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為“成吉思汗”。故成吉思汗的歷史功績主要表現(xiàn)在統(tǒng)一草原，建立蒙古政權(quán)，B符合題意；歷經(jīng)磨難，意志堅(jiān)定不是鐵木真歷史功績主要表現(xiàn)，排除A；統(tǒng)一全國，建立元朝的是忽必烈，排除C。精練射技，草原狩獵英雄不是鐵木真歷史功績主要表現(xiàn)，排除D。故選：B。14．（2分）史載“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，這一國土面積遼闊的時(shí)代是（）A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝【解答】元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，材料反映了元朝疆域最遼闊，元朝的疆域是我國歷史上最大的，超過了漢朝和唐朝。故選：C。15．（2分）元朝建立后，通過對(duì)西藏、臺(tái)灣地區(qū)實(shí)行有效的管轄，使上述地區(qū)成為祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝時(shí)期，管轄上述地區(qū)途徑是（）A．加強(qiáng)人員往來 B．設(shè)置行政機(jī)構(gòu) C．派兵駐守要塞 D．建立行省制度【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在東南地區(qū)，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。在西南地區(qū)，元朝對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。故B符合題意；加強(qiáng)人員往來、派兵駐守要塞不是元朝管理西藏和臺(tái)灣地區(qū)的措施，排除AC；元朝設(shè)立行省制度，管理遼闊疆域，行省制度與西藏和臺(tái)灣地區(qū)無關(guān)，排除D。故選：B。16．（2分）古代有詩云：“競渡齊登杉板船，布標(biāo)懸處捷爭先。歸來落日斜檐下，笑指榕枝艾葉鮮?！痹娭忻枥L的節(jié)日景象是（）A．春節(jié) B．元宵 C．端午 D．中秋【解答】A.與春節(jié)有關(guān)的活動(dòng)如貼桃符等，排除。B.與元宵有關(guān)的活動(dòng)如猜燈謎等，排除。C.通過對(duì)詩歌的翻譯可知，其中所涉及到的情景是龍舟競渡，如詩句“競渡齊登杉板船，布標(biāo)懸處捷爭先”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該節(jié)日為端午節(jié)，正確。D.與中秋有關(guān)的活動(dòng)如賞月等，排除。故選：C。17．（2分）當(dāng)代學(xué)者王冰雁認(rèn)為，自春秋戰(zhàn)國至漢唐以來，古代科技已積累了豐碩的成果，宋代科技的繁榮正在汲取前代豐厚科技遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上而形成的；政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的繁榮是宋代科技文化發(fā)展的基礎(chǔ)……國際間交流的增多，也很大程度上促進(jìn)宋代科技的進(jìn)步。材料旨在說明（）A．科技發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力 B．國內(nèi)外多種因素推動(dòng)了科技進(jìn)步 C．科技進(jìn)步是廣大人民群眾創(chuàng)造的 D．國際間交流是科技進(jìn)步唯一動(dòng)力【解答】根據(jù)材料“宋代科技的繁榮正在汲取前代豐厚科技遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上而形成的”可知，宋代科技是在吸收前朝科技的基礎(chǔ)上而進(jìn)步的；根據(jù)材料“政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的繁榮是宋代科技文化發(fā)展的基礎(chǔ)”可知，科技的發(fā)展與政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮離不開；根據(jù)材料“國際間交流的增多，也很大程度上促進(jìn)宋代科技的進(jìn)步。”可知，國際間交流也在影響科技進(jìn)步，綜上所述，國內(nèi)外多種因素推動(dòng)了科技進(jìn)步，故B正確；材料中提到的是科技進(jìn)步的因素，并未在說科技發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步，排除A；材料中并沒有提到人民群眾推動(dòng)了科技的進(jìn)步，C選項(xiàng)與材料主旨不符，排除C；“唯一動(dòng)力”太過于絕對(duì)化，并且材料中涉及科技進(jìn)步的因素是多種的，排除D。故選：B。18．（2分）1405﹣1433年，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次下“西洋”，是世界航海史上的壯舉，這是因?yàn)椋ǎ〢．鄭和是我國明代最偉大的航海家 B．鄭和船隊(duì)的規(guī)模大、次數(shù)多、航程遠(yuǎn) C．比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì) D．明朝前期我國是世界上最富強(qiáng)的國家【解答】1405﹣1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。故B符合題意；鄭和是我國明代最偉大的航海家，不是判定鄭和遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉的主要原因，排除A；鄭和遠(yuǎn)航的時(shí)間早，不是判定鄭和遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉的主要原因，排除C；明朝的富強(qiáng)與否不是判定鄭和遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉的主要原因，排除D。故選：B。19．（2分）讀表《明清時(shí)期民族英雄事跡表》，他們的事跡（）明清時(shí)期民族英雄事跡表朝代人物事件結(jié)果明朝戚繼光東南沿?？箵糍量芑久C清倭寇威脅清朝鄭成功收復(fù)寶島臺(tái)灣臺(tái)灣重回祖國懷抱A．維護(hù)了國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定 B．加強(qiáng)了專制主義和中央集權(quán) C．奠定了對(duì)外交往的和平環(huán)境 D．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)繁榮【解答】根據(jù)圖表結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，描述了戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，他們的事跡體現(xiàn)了中華民族具有反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心和勇氣，具有反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)，A是正確的選項(xiàng)；加強(qiáng)了專制主義和中央集權(quán)、奠定了對(duì)外交往的和平環(huán)境、促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)繁榮，圖表沒有體現(xiàn)，排除BCD。故選：A。20．（2分）鄧濤在《長城是清代民族融合的紐帶》中指出，明代把長城作為防御或進(jìn)攻的依托，清代長城關(guān)口則是清朝政府同邊疆民族區(qū)域聯(lián)絡(luò)的要道，長城關(guān)口周邊往往有驛路通向邊疆民族區(qū)域，使得中央能夠及時(shí)將政令傳達(dá)的同時(shí)，也有益于長城南北朝貢貿(mào)易的展開。作者旨在說明（）A．長城的修建耗費(fèi)了大量財(cái)力 B．長城的唯一用途為軍事防衛(wèi) C．清代長城體現(xiàn)了君權(quán)的強(qiáng)化 D．長城是清代民族交融的紐帶【解答】根據(jù)材料“明代把長城作為防御或進(jìn)攻的依托，清代長城關(guān)口則是清朝政府同邊疆民族區(qū)域聯(lián)絡(luò)的要道，長城關(guān)口周邊往往有驛路通向邊疆民族區(qū)域，使得中央能夠及時(shí)將政令傳達(dá)的同時(shí)，也有益于長城南北朝貢貿(mào)易的展開”，可知，內(nèi)地百姓在長城關(guān)口開墾定居，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，促進(jìn)了不同民族的交流交往。長城關(guān)口的驛站促進(jìn)了長城南北的交流，互市貿(mào)易促進(jìn)了全國貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成，D符合題意；長城的修建耗費(fèi)了大量財(cái)力、清代長城體現(xiàn)了君權(quán)的強(qiáng)化從題干信息體現(xiàn)不出，排除AC；長城的唯一用途為軍事防衛(wèi)是太絕對(duì)化，排除B。故選：D。21．（2分）1771年西遷俄國伏爾加河流域的蒙古族土爾扈特部，在首領(lǐng)渥巴錫率領(lǐng)下，戰(zhàn)勝重重困難，返回祖國，得到清政府的妥善安置（安置在今天新疆的巴音郭楞地區(qū)）。土爾扈特部回歸祖國（）A．對(duì)邊疆開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn) B．推動(dòng)了新疆地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展 C．說明了中華民族凝聚力加強(qiáng) D．有利于中國與西方國家交往【解答】清朝乾隆年間不堪忍受沙俄迫害的土爾扈特部回歸祖國，突出地反映了中華民族有巨大凝聚力和向心力，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章，C符合題意；土爾扈特部回歸祖國不是對(duì)邊疆開發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，排除A；推動(dòng)了新疆地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展與土爾扈特部回歸祖國無關(guān)，排除B；渥巴錫是中國蒙古的一個(gè)部落，不是西方國家，排除D。故選：C。22．（2分）研讀表格《清代中葉的人口和耕地面積統(tǒng)計(jì)表》，它反映的歷史現(xiàn)象是（）清代中葉的人口和耕地面積統(tǒng)計(jì)表年份人口數(shù)量（億）耕地面積（萬頃）人均耕地面積（畝17531.84735.224.0017662.08780.733.7517842.86760.572.6618123.34788.932.36A．墾荒拓耕效果顯著 B．清代人口迅速增長 C．統(tǒng)治階級(jí)重視農(nóng)業(yè) D．人地矛盾日益凸顯【解答】通過觀察表格數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)可知，清代中葉人口增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于耕地面積的增長，人均耕地面積明顯減少，反映人地矛盾突出，故D正確；題干材料反映的是人地矛盾突出，不是強(qiáng)調(diào)墾荒拓耕效果顯著、清代人口迅速增長、統(tǒng)治階級(jí)重視農(nóng)業(yè)，排除ABC。故選：D。23．（2分）清朝前期，出現(xiàn)了“舟楫塞港，街道戶摩”的吳江縣盛澤鎮(zhèn)，“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的漢口鎮(zhèn)，以及擁有“十萬煙火”，財(cái)富“甲于天下”的蘇州城。這反映了（）A．商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá) B．史實(shí)浮夸不合實(shí)際 C．重農(nóng)抑商仍然施行 D．城市建筑特色鮮明【解答】清朝前期的商業(yè)很發(fā)達(dá)，陸路和水運(yùn)的商旅往來頻繁，各地的商品貿(mào)易十分興盛，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。一些原來的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)，有的地方居民超過萬戶，比縣城的規(guī)模還大。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn)，出現(xiàn)了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的漢口鎮(zhèn)在明朝中期才發(fā)展起來，到清朝時(shí)已成為“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的都會(huì)。在北京、江寧、揚(yáng)州、蘇州、杭州、廣州等大城市中，工商業(yè)非常繁榮。乾隆時(shí)期的蘇州，據(jù)載已擁有“十萬煙火”，財(cái)富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。題干反映了當(dāng)時(shí)清朝前期商業(yè)的發(fā)達(dá)，城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮，選項(xiàng)A符合題意；題干所述符合史實(shí)，排除B；題干反映的是清朝前期商業(yè)的繁榮，沒有涉及重農(nóng)抑商政策，排除C；題干反映的是清朝前期商業(yè)的繁榮，沒有提及城市建筑特色，排除D。故選：A。二、綜合運(yùn)用題（24分）24．（12分）科舉制度是中國古代一項(xiàng)重要的選拔人才的制度。閱讀材料，回答問題。材料一：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，選官看重門第，不注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立，科舉制的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革?！浴吨袊鴼v史?七年級(jí)（下）》材料二：（唐朝）貞觀時(shí)期推行一系列革新的措施……增加科舉考試科目，數(shù)勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目……武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。——摘編自《中國歷史?七年級(jí)（下）》材料三：明朝的科舉分為多試和會(huì)試兩級(jí)。……朝廷規(guī)定，所有考試的命題，一律出自《四書》、《五經(jīng)》，考生的答案限制以宋朝朱熹所作的《四書集注》為依據(jù)，不準(zhǔn)有自由發(fā)揮，文章的格式、用語都有統(tǒng)一的格式，即所謂的“八股文”。——摘自夢華主編《中國通史》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述科舉制度確立的過程，說出自魏晉南北朝至隋朝，國家選拔官員標(biāo)準(zhǔn)的變化。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出唐朝科舉制度有哪些新發(fā)展？簡析科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展，對(duì)隋唐社會(huì)進(jìn)步有哪些重要作用？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝科舉制度的變化及對(duì)社會(huì)的危害?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一“魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層貴族壟斷，選官看重門第，不注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立”可知，科舉制度確立的過程是隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立；從魏晉南北朝到隋朝時(shí)期，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生的變化是由注重門第到注重才能。（2）根據(jù)材料二“（唐朝）貞觀時(shí)期推行一系列革新的措施……增加科舉考試科目，數(shù)勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目……武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝科舉制度的新發(fā)展是唐太宗時(shí)，增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才?？婆e制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。（3）根據(jù)材料三“……朝廷規(guī)定，所有考試的命題，一律出自《四書》、《五經(jīng)》，考生的答案限制以宋朝朱熹所作的《四書集注》為依據(jù)，不準(zhǔn)有自由發(fā)揮，文章的格式、用語都有統(tǒng)一的格式，即所謂的‘八股文’”結(jié)