2025屆江西省崇仁縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆江西省崇仁縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、放在水平面上的木塊受到彈力，關(guān)于這彈力下述正確的是（）A．就是物體的重力 B．是由于木塊的形變而產(chǎn)生的C．是由于桌面的形變而產(chǎn)生的 D．是由于木塊和桌面的形變共同產(chǎn)生的2、下面描述的幾個速度中，說法正確的是（）A．子彈以790m/s的速度擊中目標(biāo)時的速度指平均速度B．信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10m/s指瞬時速度C．汽車上速度計的示數(shù)為80km/h指平均速度D．臺風(fēng)以360km/h的速度向東北方向移動指平均速度3、做勻加速直線運動的質(zhì)點在前2s內(nèi)的平均速度比它在前6s內(nèi)的平均速度小3m/s，則質(zhì)點的加速度大小為（）A．1m/s2 B．1.5m/s2 C．2m/s2 D．3m/s24、下列圖像中，表示物體做初速度不為零的勻加速直線運動的是（）A． B． C． D．5、下列說法中正確的是()A．研究奧運會冠軍劉翔的跨欄技術(shù)時可將劉翔看作質(zhì)點B．研究物體的運動時，選擇任意物體作參考系對運動的描述都是一樣的C．瞬時速度可理解為時間趨于零時的平均速度D．“北京時間10點整”指的是時間，一節(jié)課40min指的是時刻6、兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置，如圖所示，連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的，由圖可知：（）A．在時刻t2以及時刻t5兩木塊速度相同B．在時刻t1兩木塊速度相同C．在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同D．在時刻t4和時刻t5之間某瞬時兩木塊速度相同7、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A．物體的速度變化量越大，加速度越大B．物體的速度變化越快，加速度越大C．在勻減速直線運動中，物體的加速度必定為負(fù)值D．加速度在減小，速度可能在增加8、下列說法中正確的是（）A．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，但重心不一定在物體上B．形狀規(guī)則的物體的重心一定與其幾何中心重合C．兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力D．物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的9、如圖所示,是A、B兩質(zhì)點運動的位移時間xt圖像,則下列說法正確的是()A．A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動B．B質(zhì)點最初4s沿正向加速運動,后4s沿負(fù)方向減速運動C．0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點的平均速度相同D．在4秒末，B質(zhì)點的加速度小于A質(zhì)點的加速度10、做初速度不為零的勻加速直線運動的物體，在時間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點，接著在時間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點，則以下判斷正確的是（）A．物體在A點的速度大小為B．物體運動的加速度為C．物體運動的加速度為D．物體在B點的速度大小為11、兩個物體如圖放置，水平力F=1N作用在b上，兩物體保持相對靜止．則以下說法正確的是（）A．物體b對物體a的摩擦力為1NB．物體b對物體a的摩擦力為0C．地面對物體b的摩擦力為0.5ND．地面對物體b的摩擦力為1N12、根據(jù)牛頓第一定律，以下說法正確的是A．牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因B．在宇宙飛船內(nèi)物體不存在慣性C．物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變，必定受到外力的作用D．殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做是為了減小慣性，有利于運動狀態(tài)的改變二．填空題(每小題6分，共18分)13、某質(zhì)點P從靜止開始以加速度大小a1=8m/s2向右做勻加速直線運動，經(jīng)t1=5s立即以反向的加速度a2做勻變速直線運動，又經(jīng)t2=10s后恰好回到出發(fā)點，求：（1）質(zhì)點在t1=5s時速度大小和前5s內(nèi)位移大小。（2）加速度a2的大小。（3）質(zhì)點P在前15s過程中的平均速率。14、某興趣小組的同學(xué)們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T="0.02"s打一個點。（1）打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達(dá)式vG=____________進行計算，式中各量的意義是________________________________________________（2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=____________m/s15、某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)本實驗中以下說法正確的是________．A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°三．計算題(22分)16、（12分）圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉．圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運動而后立即以大小相等的加速度勻減速運動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度．(1)求門開啟時做加速和減速運動的加速度大?。?2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？17、（10分）學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式,已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，旗桿高度是19m,紅旗（上邊緣）從離地面1.4m處開始升起.升旗時，國歌響起，旗手立即拉動繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國歌結(jié)束時紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過程的加速度大小相同．試求:(1)紅旗上升的高度h.(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時間t2.(3)勻加速上升時加速度的大小a1.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

放在水平面上的木塊受到水平面的支持力，這個力是彈力，這個彈力是由于桌面發(fā)生形變時對木塊的力，它不是木塊的重力，故ABD錯誤，C正確。故選：C。2、D【解析】

A、子彈擊中目標(biāo)時對應(yīng)一個瞬時，故為瞬時速度，故A錯誤；B、信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為10

，是一段過程中的速度，故為平均速度，故B錯誤；C、汽車上速度計的示數(shù)為80

指的是汽車瞬間的速度，故為瞬時速度，故C錯誤；D、臺風(fēng)以360

的速度向東北方向移動指平均速度，故D正確．故選D．【點睛】明確平均速度和瞬時速度的性質(zhì)，知道平均速度對應(yīng)一段過程，而瞬時速度對應(yīng)一個位置或時刻，由此即可以正確判斷．本題考查平均速度和瞬時速度的理解情況，注意明確平均速度對應(yīng)了一段過程而瞬時速度對應(yīng)一個位置或瞬時，對于相近知識點一定要正確區(qū)分3、B【解析】

前2s的平均速度為1s時的瞬時速度，而前6s的平均速度為3s末的瞬時速度，則可知加速度故B正確，ACD錯誤。故選B。4、C【解析】

A圖表示物體做初速度為0的勻加速直線運動，故A錯誤；B圖表示物體做勻減速直線運動，故B錯誤；C圖表示物體做初速度不為0的勻加速直線運動，故C正確；D圖表示物體做勻速直線運動，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．5、C【解析】A.研究劉翔的跨欄動作時，劉翔的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B.選擇不同的參考系，物體運動的情況可能不同，故B錯誤；C.瞬時速度是指某一時刻或經(jīng)過某一位置時的速度，可理解為時間趨于零時的平均速度，故C正確；D.“北京時間10點整”指的是時刻，一節(jié)課40min指的是時間間隔，故D錯誤。故選：C.6、C【解析】設(shè)底片上每小格寬度S，曝光時間為t，下面物體做勻速直線運動的速度A項：上面物體t2時刻速度，故A錯誤；B項：上面物體在t3時刻速度，故B錯誤；C、D項：上面物體在t4時刻速度，可見在此時間內(nèi)必有一時刻兩物體速度相等，C正確，D錯誤．點晴：解答本題要看清圖示的意義，中間的刻線相當(dāng)于刻度尺或坐標(biāo)系，顯示物體在不同時刻的位置，對比相同時間內(nèi)的位移會發(fā)現(xiàn)物體的運動規(guī)律：下面的物體勻速運動，上面的物體勻加速運動．由于曝光時間是相同的，設(shè)處中間刻度每小格的尺寸s和曝光時間t，依據(jù)勻速或勻變速運動的規(guī)律就可求出物體運動的速度關(guān)系．其中利用了勻變速運動某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論．7、BD【解析】物體的速度變化量越大，加速度不一定越大，還與時間有關(guān)，選項A錯誤；物體的速度變化越快，加速度越大，選項B正確；在勻減速直線運動中，加速度和速度反向，但是加速度不一定為負(fù)值，要看正方向如何規(guī)定，選項C錯誤；加速度在減小，速度可能在增加，例如當(dāng)加速度和速度同向時，選項D正確；故選BD.8、AD【解析】重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心上，比如手鐲，其重心在其幾何中心，不在物體上，A正確B錯誤；產(chǎn)生彈力的條件是相互接觸并且發(fā)生彈性形變，二者缺一不可，故C錯誤；物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生彈性形變要恢復(fù)形變對與其接觸的桌子產(chǎn)生的力，D正確．9、AC【解析】A：A質(zhì)點的圖象是一條傾斜的直線表示A質(zhì)點做勻速直線運動，A質(zhì)點的速度，即A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動．故A項正確．B：圖象的切線斜率表示物體運動的速度，B質(zhì)點的圖象斜率先為正后為負(fù)，斜率的絕對值先減小后增大；則B質(zhì)點最初4s沿正向減速運動，后4s沿負(fù)方向加速運動．故B項錯誤．C：0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點均從處運動到處，兩質(zhì)點在相等時間內(nèi)的位移相等，0~4s內(nèi)，A、B質(zhì)點的平均速度相同．故C項正確．D：B質(zhì)點最初4s沿正向減速運動，后4s沿負(fù)方向加速運動；在4秒末，B質(zhì)點的加速度為負(fù)．A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動，在4秒末，A質(zhì)點的加速度為零．加速度的正負(fù)表示物體加速度的方向，加速度的絕對值表示物體加速度的大?。畡t在4秒末，B質(zhì)點的加速度大于A質(zhì)點的加速度．故D項錯誤．綜上答案為AC．點睛：矢量的正負(fù)表示矢量的方向，矢量的絕對值表示矢量的大小．10、AC【解析】

A、根據(jù)平均速度的推論知，物體在A點的速度，故A正確；B、根據(jù)Δx=aT2得，加速度，故C正確，B錯誤；D、B點的速度，故D錯誤．11、BD【解析】試題分析：因為a處于靜止?fàn)顟B(tài)，對物體a在水平方向合力為零，故物體b對物體a的摩擦力為0N，選項B正確，A錯誤；對ab的整體而言，水平方向受向左的拉力F，則受向右的地面的摩擦力大小等于F=1N，選項D正確，C錯誤；故選BD.考點：物體的平衡；整體和隔離.12、ACD【解析】

A．由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受力或受平衡力時，物體將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A正確；B．慣性是物體的固有屬性，物體在任何狀態(tài)下均有慣性，則在宇宙飛船內(nèi)物體有慣性，故B錯誤；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變，必定受到外力的作用；故C正確；D．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越小，慣性越小，越容易改變運動狀態(tài)，則殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做是為了減小慣性，有利于運動狀態(tài)的改變；故D正確；故選ACD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)40m/s；100m(2)(3)24m/s【解析】

(1)t1=5s時速度大小，前5s內(nèi)位移大小：；(2)5s到15s內(nèi)位移大?。河深}知，得：；（3）5s后質(zhì)點向右運動的最大位移，前15s內(nèi)總路程：，平均速率：。14、FH表示F、H兩點間的距離，T表示周期3.30【解析】試題分析：G點是FH段的中間時刻，根據(jù)勻變速直線運動的特點，G點的速度與FH段的平均速度相等，所以F點的讀數(shù)為3．20cm，H點的讀數(shù)為2．40cm，代入，得vG=3．30m/s考點：本題考查的是處理紙帶的問題。15、F′BC【解析】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．（2）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B.（3）具體實驗中，兩細(xì)繩長度不需要相同，故A錯誤；橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線不一定在同一直線上，選項B錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故C正確；用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩個彈簧秤之間夾角沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤；故選C．點睛：明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別．明確實驗原理和實驗的具體操作從而正確分析產(chǎn)生誤差的原因，進一步采取減小誤差的措施，分析對彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條的要求．三．計算題(22分)16、(1)(2)l=d(3)【解析】試題分析：（1）作