《大學(xué)生勞動教育》課件第三章 大學(xué)生基礎(chǔ)勞動教育課

大學(xué)生勞動教育

第三章大學(xué)生基礎(chǔ)勞動教育課第一節(jié)課程的目標(biāo)及意義第一節(jié)課程的目標(biāo)及意義一、課程的目標(biāo)基礎(chǔ)勞動教育課程的目標(biāo)旨在通過勞動教育和實踐，端正學(xué)生對勞動的思想認(rèn)識和勞動態(tài)度，掌握勞動技能，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，傳承吃苦耐勞、艱苦奮斗和珍愛勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)廣大學(xué)生好的文明行為習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高，勞動最偉大、勞動最美麗，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、課程的意義（一）勞動教育是遵循馬克思主義教育思想的必然要求馬克思提出了生產(chǎn)勞動與教育相結(jié)合的勞動教育思想，并確定為辦好社會主義教育的一條重要原則；不同于普通的教育思想，他從唯物主義角度闡述了系統(tǒng)全面的勞動教育思想，把勞動教育提升到普遍規(guī)律的高度之上，強(qiáng)調(diào)人的解放需要開展勞動教育，從根本上明確教育應(yīng)當(dāng)“為人、對人、靠人”。勞動有助于人們獲得生產(chǎn)生活經(jīng)驗和增強(qiáng)個人奮斗的主動性。第一節(jié)課程的目標(biāo)及意義

第一節(jié)課程的目標(biāo)及意義（二）勞動教育是立德樹人的重要途徑立德樹人既是教育的根本任務(wù)，也是檢驗教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。立德樹人的目的在于培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展、合格的社會主義建設(shè)者和可靠的接班人，勞動教育則是實現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的一個重要過程和重要方面。首先，勞動教育豐富了教育工作的內(nèi)涵，促使學(xué)生端正勞動態(tài)度并樹立正確的勞動觀念，能夠培養(yǎng)學(xué)生對于勞動和勞動人民的思想感情，逐步養(yǎng)成熱愛勞動、善于勞動以及勤于勞動的素質(zhì)。其次，勞動教育和道德教育緊密聯(lián)系，勞動教育也是加強(qiáng)德育的過程。因此，道德教育與勞動教育相結(jié)合也是德育的一種方法。

第一節(jié)課程的目標(biāo)及意義（三）勞動教育的實際作用和現(xiàn)實需要馬克思高度肯定了勞動對于創(chuàng)造人和創(chuàng)造歷史的重要意義。因此，勞動教育是勞動和教育的有效結(jié)合，一方面發(fā)揮了勞動的實踐效用，通過利用和總結(jié)實踐經(jīng)驗實現(xiàn)了理論和實踐相結(jié)合、知行合一，人們得以在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實踐；另一方面發(fā)揮了教育的效用，增進(jìn)了學(xué)生對于勞動生產(chǎn)知識和技術(shù)的認(rèn)識與理解，提高了學(xué)生的勞動實踐能力以及分析和解決問題的水平。因此，勞動教育與德育、智育、體育、美育密不可分，有助于完善教育工作，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才。第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求

第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求一、勞動理論教育課程的內(nèi)容及要求（一）勞動理論教育課程的內(nèi)容1.認(rèn)識勞動的價值勞動觀是人們對勞動的根本看法和態(tài)度，是人們世界觀和人生觀的重要組成部分。勞動是創(chuàng)造物質(zhì)世界和人類歷史的根本動力，勞動、勞動者神圣光榮；勞動是一切社會財富的源泉，按勞分配是合乎正義的分配原則，不勞而獲、少勞多得可恥不義；勞動具有教育性價值，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,不僅體現(xiàn)出社會主義教育的本質(zhì)，而且熱愛勞動，積極參加勞動，才能實現(xiàn)個人的健康成長。勞動是推動人類社會發(fā)展的根本力量，也是通向偉大夢想的進(jìn)步階梯。第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求2.大學(xué)勞動教育要與專業(yè)教育深度融合與中小學(xué)以體驗、認(rèn)識為主的勞動教育不同，面向大學(xué)生的勞動教育不僅要教育學(xué)生愛勞動、會勞動，更要使學(xué)生“明勞動之理”。此外，由于高等教育的整個培養(yǎng)體系都是直接指向勞動的，如何使勞動教育有機(jī)融人高校立德樹人、教學(xué)科研的方方面面，與現(xiàn)有人才培養(yǎng)體系真正結(jié)合為一個有機(jī)的整體，是高校開展勞動教育必須通盤考慮的問題。3.新時代大學(xué)勞動教育形態(tài)要與時俱進(jìn)新時代的大學(xué)勞動教育面向的群體是00后，他們伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大，對勞動的認(rèn)識與上一代人、上兩代人有很大差異。針對這一特點，新時代的勞動教育必須直面質(zhì)疑，及時更新教育形式，使青少年認(rèn)識到，技術(shù)進(jìn)步只不過使人類的勞動方式、勞動領(lǐng)域、勞動崗位發(fā)生了新的變化，但人的勞動精神和很多勞動技能仍是人機(jī)協(xié)同、智慧勞動、創(chuàng)造性勞動的重要基礎(chǔ)?！靶聲r代勞動教育的開展要考慮兩點：一是勞動形態(tài)，要與時俱進(jìn)，不能犯把勞動等同于體力勞動的錯誤；二是教育形態(tài)，需要一定的課程，關(guān)鍵是要考慮怎樣讓間接的勞動教育在教育實踐中得到強(qiáng)化?！北本煼洞髮W(xué)教育學(xué)部教授檀傳寶說。第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求（二）理論教育課程的要求明確目的充分準(zhǔn)備講究方法第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求二、勞動實踐教育課程的內(nèi)容及要求（一）勞動實踐教育課程的內(nèi)容廣場和道路教學(xué)樓食堂和車庫圖書館和活動中心師生公寓實訓(xùn)樓校內(nèi)綠化地和生態(tài)園等校園其他有關(guān)區(qū)域等第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求（二）勞動實踐教育課程的要求（1）學(xué)校應(yīng)成立勞動教育課領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂，決定勞動教育課有關(guān)教育教學(xué)、組織實施、檢查考評,成績管理、學(xué)分登錄和獎懲等規(guī)章制度，督促勞動教育課取得好的教學(xué)效果。（2）勞動課教研室主要負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的完善，負(fù)責(zé)勞動教育課的教學(xué)與管理實施，勞動教育課情況考核匯總，個人成績評定與錄入，根據(jù)學(xué)生勞動教育課成績情況確定補(bǔ)考、重修和是否發(fā)放畢業(yè)證書等。第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求

（3）二級學(xué)院應(yīng)成立以院長助理為組長和有關(guān)輔導(dǎo)員、教務(wù)員等為成員的勞動教育課實施工作小組，各班級應(yīng)成立以班長、團(tuán)支部書記為負(fù)責(zé)人的勞動教育課組織管理和考評小組，根據(jù)校園勞動區(qū)域范圍，劃分成若干個勞動小組和一個考評小組，把班級學(xué)生勞動教育課落到實處。二級學(xué)院和班級主要負(fù)責(zé)勞動教育課的理論教學(xué)、具體組織實施、過程管理、考評獎懲、問題整改、學(xué)分登錄和學(xué)生勞動教育課過程中的思想教育等工作。第二節(jié)課程的內(nèi)容及要求（4）參與勞動課的學(xué)生要認(rèn)真上好勞動理論課，參加有關(guān)培訓(xùn)，掌握必要的勞動知識和技能以及有關(guān)安全注意事項；熟悉勞動的項目、范圍、勞動標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)要求；勞動過程中，勞動態(tài)度要端正，不怕苦，不怕累，按時上下崗，不得遲到、早退、串崗和曠工；服從安排，聽從指揮，積極主動完成工作，不消極怠工，完成規(guī)定的課時和學(xué)分；在勞動期間，要愛惜勞動工具和學(xué)校設(shè)施，節(jié)約用水。（5）環(huán)境衛(wèi)生要求。室內(nèi)區(qū)域：保持過道、臺階、地面等干凈、無積水、無煙頭、無各種垃圾；桌面、墻面、天花板、窗戶、玻璃和門面保持清潔衛(wèi)生，無亂張貼張掛，無灰塵和蜘蛛網(wǎng)等。室外區(qū)域：無樹葉、煙頭等垃圾和雜物堆積，保持室外公共衛(wèi)生環(huán)境干凈、整潔。第三節(jié)課程的注意事項及設(shè)備發(fā)展第三節(jié)課程的注意事項及設(shè)備發(fā)展一、勞動實踐教育課程安全注意事項（1）負(fù)責(zé)打掃臺階的學(xué)生防止踩空、摔傷。（2）負(fù)責(zé)擦玻璃的學(xué)生應(yīng)該注意防止從窗臺上摔下來。（3）負(fù)責(zé)打掃樓前樓后的學(xué)生應(yīng)小心樓上的同學(xué)往下丟東西，防止被砸傷。（4）負(fù)責(zé)清理垃圾道的同學(xué)應(yīng)注意垃圾道里的一些碎玻璃、石頭等，防止對自己造成傷害。（5）負(fù)責(zé)打掃學(xué)校大門口的學(xué)生，在打掃時應(yīng)小心過往車輛，注意及時躲避。（6）負(fù)責(zé)擦門的學(xué)生應(yīng)注意把門上鎖，防止在門后打掃時，有人突然推門造成受傷。（7）打掃中杜絕玩耍打鬧，防止誤碰其他同學(xué)，致使自己和他人受傷。（8）負(fù)責(zé)打掃各專用教室、實驗實訓(xùn)室的學(xué)生，別亂動不認(rèn)識的東西,防止出現(xiàn)二些不必要的損傷。（9）負(fù)責(zé)擦燈管、電扇、掛畫的同學(xué)除注意摔傷外，還要小心觸電，開燈時絕不能擦燈管。（10）打掃中應(yīng)留意他人，以免對他人造成傷害。清理垃圾道的同學(xué)使用鐵鍬時，注意別誤碰傷他人，負(fù)責(zé)打掃樓上的同學(xué)忌高空拋物。第三節(jié)課程的注意事項及設(shè)備發(fā)展第三節(jié)課程的注意事項及設(shè)備發(fā)展二、高?；A(chǔ)勞動教育的設(shè)備發(fā)展隨著科