2023年廣東開放大學（廣東理工職業(yè)學院）招聘人事代理人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廣東開放大學（廣東理工職業(yè)學院）招聘人事代理人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先推薦上高一層次學校C.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.補償學費或代償國家助學貸款【答案】：B2.心理健康的最終目標是（）。A.和諧人際關系B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實現(xiàn)【答案】：B3.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時救助受傷害學生B.及時報告警察C.及時報告上級D.及時保護現(xiàn)場【答案】：A4.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】：C5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.核心和關鍵C.基本條件D.基礎【答案】：A6.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A7.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學主義C.實用主義D.科學人文主義【答案】：D8.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標B.教育政策C.學生的發(fā)展需求D.人才供給【答案】：A9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的教學效能感C.教師的自我校正能力D.教師的教學監(jiān)控能力【答案】：B10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.社會主義核心價值觀【答案】：D11.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.身體、心理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.心理、生理、學業(yè)【答案】：C12.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育理念C.教育原則D.教師信念【答案】：B13.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.教育信念C.責任感D.教師威信【答案】：D14.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.橋梁C.關鍵D.主導【答案】：D15.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.北京大學C.天津大學D.清華大學【答案】：B16.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.盧梭C.烏申斯基D.第斯多惠【答案】：B17.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1904年C.1906年D.1902年【答案】：C18.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.表現(xiàn)目標D.接近目標【答案】：C19.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏低B.中等C.偏高D.不變【答案】：C20.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德。”埃呂爾的這段話表明他屬于（）。A.技術決定論者B.技術價值中性論者C.技術樂觀主義D.技術悲觀主義【答案】：A21.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.調(diào)節(jié)劑B.催化劑C.穩(wěn)定劑D.凝固劑【答案】：B22.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.管理育人B.規(guī)章育人C.觀念育人D.方法育人【答案】：A23.在高校教師的激勵管理中,應遵循的原則是（）A.激勵的遞進性原則B.激勵的協(xié)調(diào)性原則C.激勵的多樣性原則D.以上全選【答案】：D24.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.提問C.具體化D.簡述語意【答案】：D25.下列有關市教委規(guī)定的"每學期學?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.高中每學期實行期中、期末兩次考試。B.小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查。D.小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試?！敬鸢浮浚築26.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1898年B.1862年C.1810年D.1957年【答案】：C27.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.醫(yī)學B.文學C.法學D.神學【答案】：D28.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?（）A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.講授法【答案】：B29.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.懲罰和服從取向階段C.“好孩子”取向階段D.權威和社會秩序取向階段【答案】：A30.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德判斷C.道德情感D.道德認識【答案】：C31.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有正確的學生觀B.具有崇高的道德品質(zhì)C.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態(tài)度D.具有淵博的知識【答案】：C32.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.早期童年經(jīng)驗C.家庭環(huán)境D.社會文化【答案】：B33.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】：D34.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.生命健康權B.受教育權C.性的不可侵犯權D.人身自由權【答案】：B35.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.基礎作用B.主導作用C.動力作用D.決定作用【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.認知因素C.激勵因素D.保健因素【答案】：CD37.關于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結果B.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應于大學教師的專業(yè)發(fā)展C.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程D.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求【答案】：ACD38.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進個體差異化發(fā)展B.促進個體社會化發(fā)展C.促進個體自由發(fā)展D.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力【答案】：ACD39.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】：ABCD40.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.直線-職能制組織結構B.直線組織結構C.職能制組織結構D.平衡型組織結構E.矩陣式組織結構【答案】：ABCE41.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.語調(diào)表情C.面部表情D.手勢表情【答案】：ABC42.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關心學生成長B.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同C.樹立榜樣示范D.積極投身實踐【答案】：BCD43.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.在職培養(yǎng)B.終身學習C.合作培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】：ADE44.以下選項屬于大學生的思維特征的是（）。A.形式邏輯思維進一步發(fā)展，占主導地位B.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟C.思維的元認知能力迅速發(fā)展D.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展【答案】：ABCD45.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：BD46.教師倫理學的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律D.研究教育活動中的特殊道德關系【答案】：ABCD47.我國高等教育層次結構調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質(zhì)量D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚篈CD48."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD49.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.組織策略B.意義策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD50.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領導人的帶頭作用C.必須以實際利益為動員核心D.依靠法治和制度的有序動員【答案】：ACD51.下列屬于學術失范或?qū)W術不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.虛假署名D.剽竊【答案】：ABCD52.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制訂結果的評價B.對課程設置的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ACDE53.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關系C