2023年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星華學(xué)校后勤輔助人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星華學(xué)校后勤輔助人員招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德意志B.道德動(dòng)機(jī)C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D3.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡D.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：C4.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)B.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致C.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)D.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)【答案】：C5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施材原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：A6.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.原則性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)對(duì)象性D.廣播性【答案】：B7.下列古代中國(guó)教育論著中，明確提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的是（）。A.《勸學(xué)篇》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】：C8.下列關(guān)于影響說(shuō)服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.教師自身的特質(zhì)B.說(shuō)服的時(shí)間地點(diǎn)C.學(xué)生的心理特點(diǎn)D.說(shuō)服的內(nèi)容和溝通方式【答案】：B9.根據(jù)人的心理活動(dòng)規(guī)律將教學(xué)過(guò)程劃分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的學(xué)者是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】：D10.教師勞動(dòng)的對(duì)象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對(duì)象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說(shuō)明教師勞動(dòng)的（）。A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.示范性D.長(zhǎng)效性【答案】：B11.很多留學(xué)生剛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.條件反射B.記憶術(shù)策略C.刺激的分化D.刺激的泛化【答案】：D12.在道德教育中主張教師中心說(shuō)、重視道德灌輸?shù)慕逃沂牵ǎ?。A.盧梭B.陶行知C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D13.在對(duì)教育起源的認(rèn)識(shí)上，我國(guó)學(xué)者認(rèn)可（）。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.生物起源論D.模仿起源論【答案】：A14.在《對(duì)教育方針之意見(jiàn)》中提出了軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、道德教育、世界觀教育和美感教育的人是（）。A.蔡元培B.黃炎培C.梁漱溟D.陶行知【答案】：A15.在蔡元培“五育并舉”的教育方針中，（）是教育的最高境界。A.世界觀教育B.公民道德教育C.實(shí)利主義教育D.美感教育【答案】：A16.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.個(gè)性B.品德C.道德D.性格【答案】：B17.下列關(guān)于該公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）。A.公文標(biāo)題回行時(shí)詞意不完整，應(yīng)將“歷”字移至第二行B.該公文是針對(duì)某一個(gè)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示的批復(fù)C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)左空二字排布D.“貴市”用語(yǔ)不當(dāng)，應(yīng)改為“你市”【答案】：C18.“譬如一只手，如果從身體上割下來(lái)，按照名稱(chēng)雖仍然可叫做手，但按照實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，已不是手了?！薄爸挥凶鳛橛袡C(jī)體的一部分，手才獲得它的地位?！边@兩句話體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于（）。A.整體是各個(gè)部分的總和的觀點(diǎn)B.整體是由部分組成的觀點(diǎn)C.部分反作用于整體的觀點(diǎn)D.部分不能離開(kāi)整體的觀點(diǎn)【答案】：D19.“三更半夜”中的“三更”指的是幾點(diǎn)？（）A.凌晨B.24C.21D.23【答案】：D20.我國(guó)建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的目標(biāo)是（）。A.不斷提高全民健康水平B.形成和完善公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系C.為群眾提供安全、有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)D.人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)【答案】：D21.猶太教的經(jīng)典是A.《新約全書(shū)》B.《福音書(shū)》C.《啟示錄》D.《舊約全書(shū)》【答案】：D22.“以德治民，取信于民”體現(xiàn)了（）的思想。A.墨家B.儒家C.法家D.道家【答案】：B23.下列對(duì)國(guó)家宏觀調(diào)控認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.國(guó)家的宏觀調(diào)控是市場(chǎng)發(fā)揮作用的前提B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須排斥國(guó)家宏觀調(diào)控C.完善的宏觀調(diào)控體系有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.只有社會(huì)主義國(guó)家才有宏觀調(diào)控【答案】：C24.下列詩(shī)人中，以邊塞詩(shī)著稱(chēng)于世的是（）。A.李白B.岑參C.曹操D.陸游【答案】：B25.在現(xiàn)代社會(huì)，公民能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示服從，卻不________;看到弱者知道同情，看到邪惡知道________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.溜須拍馬B.卑躬屈膝C.趨炎附勢(shì)D.阿諛?lè)畛小敬鸢浮浚築26.好的開(kāi)始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也___。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩(shī)經(jīng)》中有一句名言靡不有初，鮮克有終。”魏征在《諫太宗十思疏》中講到善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開(kāi)始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開(kāi)始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的___。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵，做任何事情都要___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終B.不能例外屈指可數(shù)以終為始C.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終D.無(wú)一例外鳳毛麟角善始善終【答案】：C27.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂(lè)于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.0個(gè)1個(gè)B.2個(gè)C.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（D.3個(gè)【答案】：B28.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語(yǔ)屬于道德語(yǔ)言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說(shuō)“誠(chéng)信是通行證”，足見(jiàn)其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語(yǔ)方面，所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語(yǔ)，自在孝言孝語(yǔ)之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說(shuō)明：（）A.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀C.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令D.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵【答案】：A29.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：A.功能B.生理基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.起源【答案】：D30.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的______最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的____最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的________又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.研究復(fù)蘇操作B.癥狀成長(zhǎng)延續(xù)C.癥結(jié)發(fā)展制定D.問(wèn)題走勢(shì)調(diào)整【答案】：C31.在整個(gè)受教育過(guò)程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過(guò)程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過(guò)程中的挫敗感，正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一視同仁B.相提并論C.同日而語(yǔ)D.等量齊觀【答案】：B32.沒(méi)有爭(zhēng)議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒(méi)有爭(zhēng)議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。

通過(guò)文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.任何新的事物在一開(kāi)始總是會(huì)受到質(zhì)疑B.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可C.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解D.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD34.某班教師為了激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)果如教師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高。但沒(méi)有想到的是，學(xué)生之間互相猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明，教育（）。A.有負(fù)向隱性功能B.有正向顯性功能C.有負(fù)向顯性功能D.有正向隱性功能【答案】：AB35.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。【答案】：ABD36.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有合格的教師D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源【答案】：ABCD37.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的學(xué)生觀C.錯(cuò)誤的人才D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC38.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。A.揭示了教育與政治的關(guān)系B.主張啟發(fā)式教學(xué)C.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)D.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD39.人的心理是（）A.主觀映象B.由心臟產(chǎn)生的C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.腦的功能【答案】：ACD40.下列屬于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)思想家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有（）。A.主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造B.反對(duì)思辨，主張科學(xué)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫(xiě)和記錄C.反對(duì)古典語(yǔ)言和文學(xué)的教育，特別重視體育D.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，反對(duì)形式教育，重視實(shí)科教育【答案】：BCD41.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全調(diào)查研究制度B.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育C.建立健全員工多崗位鍛煉制度D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：ACD42.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.救死扶傷B.有教無(wú)類(lèi)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.秉公執(zhí)法【答案】：ABD43.20世紀(jì)20年代后期和30年代前期，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在黨內(nèi)反對(duì)的主要錯(cuò)誤傾向是（）。A.把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)神圣化B.把共產(chǎn)國(guó)際決議神圣化C.把蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化D.把馬克思主義教條化【答案】：BCD44.下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是（）。A.“前四史”是指《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》B.“民間四大傳說(shuō)”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》C.“四大古典文學(xué)名著”是指《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》D.“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《孽?；ā贰敬鸢浮浚篈D45.根據(jù)人類(lèi)社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.分離制B.首長(zhǎng)制C.混合制D.委員會(huì)制【答案】：BCD46.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的含義表述正確的是（）。A.我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段B.我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)C.我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義D.我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越初級(jí)階段【答案】：ABCD47.非常流行的歌曲一般都是押韻的，如《小蘋(píng)果》中的“果，多，火”等。下列古代作品中，也是要講究押韻的有（）。A.《靜夜思》B.《陋室銘》C.《愛(ài)蓮說(shuō)》D.《念奴嬌?赤壁懷古》【答案】：ABD48.引起勞動(dòng)法律關(guān)系變更、終止的法律事實(shí)（）。A.可以是一方的違法行為B.可以是事件C.一般是合法的雙方行為D.可以是行為和事件同時(shí)發(fā)生【答案】：ACD49.下列勞動(dòng)法律事實(shí)中，可以引起勞動(dòng)法律關(guān)系終止的是（）。A.企業(yè)被依法撤銷(xiāo)B.用人單位辭退職工C.勞動(dòng)者完全喪失勞動(dòng)能力D.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)裁決解除勞動(dòng)合同【答案】：ABCD50.在社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段，社區(qū)工作者的工作任務(wù)有（）。A.促進(jìn)居民參與B.分析社區(qū)需求C.成立社區(qū)小組D.了解社區(qū)狀況【答案】：BD51.被處以罰款的行政處罰當(dāng)事人延期或者分期繳納罰款的條件有（）。A.人民法院同意B.當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難C.行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)D.當(dāng)事人申請(qǐng)【答案】：BCD52.檔案銷(xiāo)毀一般采用（）的方式進(jìn)行，由兩