2023年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校行政輔助人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校行政輔助人員招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：A2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.清正廉潔D.為人師表【答案】：D3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師角色期望D.教師威信【答案】：D4.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A5.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)C.確保學(xué)生主體地位D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：C6.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.固定點(diǎn)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C7.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.抽象型【答案】：C8.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.生物起源論B.交往起源論C.勞動(dòng)起源論D.心理起源論【答案】：A9.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科學(xué)屬性B.教育的生產(chǎn)屬性C.教育的社會(huì)屬性D.教育的藝術(shù)屬性【答案】：C10."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）。A.皮亞杰B.彪勒C.霍爾D.弗洛伊德【答案】：C11.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中，我國(guó)古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.心理起源說D.神話起源說【答案】：D12.小名很樂意去上學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)校的教育能夠使他的很多疑問得到解決。這體現(xiàn)出教育具有（）。A.知識(shí)價(jià)值B.意志價(jià)值C.情感價(jià)值D.技能價(jià)值【答案】：A13.赫爾巴特說：“我想不到任何無教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性【答案】：D14.赫爾巴特根據(jù)其統(tǒng)覺思想，把教學(xué)過程分成四個(gè)階段，即四段教學(xué)法。下列對(duì)四段教學(xué)法順序排列正確的一項(xiàng)是（）。A.聯(lián)想—明了—系統(tǒng)—方法B.系統(tǒng)—聯(lián)想—明了—方法C.明了—聯(lián)想—方法—系統(tǒng)D.明了—聯(lián)想—系統(tǒng)—方法【答案】：D15.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.育人功能D.文化功能【答案】：A16.動(dòng)機(jī)中最活躍的心理成分是（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)期望D.學(xué)習(xí)知識(shí)【答案】：B17.“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話是誰說的？（）。A.普希金B(yǎng).雪萊C.席勒D.歌德【答案】：B18.開展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，以（）為重點(diǎn)。A.誠信建設(shè)B.公民道德C.法律建設(shè)D.道德建設(shè)【答案】：A19.按行文方向劃分，該公文屬于（）。A.下行文B.上行文C.聯(lián)合行文D.平行文【答案】：A20.徐某辦完離店手續(xù)欲走出某賓館大門時(shí)，因地面有水跡，滑倒致右臂骨裂。關(guān)于徐某的損害賠償責(zé)任承擔(dān)主體，下列說法正確的是（）。A.徐某承擔(dān)責(zé)任，因其自己不小心滑倒B.徐某承擔(dān)主要責(zé)任，賓館承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任，因徐某還未走出賓館C.賓館承擔(dān)責(zé)任，因賓館未盡到安全保障義務(wù)D.徐某承擔(dān)責(zé)任，因其已辦完離店手續(xù)【答案】：C21.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)具有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間，這對(duì)做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)言行一致B.服從組織安排C.避免令出多門D.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威【答案】：C22.下列哪部作品塑造了一個(gè)非貴族化的新型的平民女性形象？A.《茶花女》B.《簡(jiǎn)?愛》C.《尤利西斯》D.《飄》【答案】：B23.一般情況下，民族自治地方名稱的排序依次是（）。A.民族名稱、地方名稱、行政地位B.行政地位、地方名稱、民族名稱C.地方名稱、行政地位、民族名稱D.地方名稱、民族名稱、行政地位【答案】：D24.下列各項(xiàng)可使用通報(bào)來處理的是（）。A.某市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照進(jìn)行全市安全大檢查B.某市委擬公布加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)的幾條規(guī)定C.某廠擬向上級(jí)單位匯報(bào)該廠遭受冰雹的情況D.某單位擬表彰技術(shù)革新的青年工作者【答案】：D25.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾嚒Ｉ唐方粨Q的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）A.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的B.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性C.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定D.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制【答案】：A26.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾___，而官員更是___，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無原罪，是在“替人背過”，真正的___是初、髙中擇校和高考加分、保送等。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)譈.不以為然大失所望幕后黑手C.牢騷滿腹焦頭爛額萬惡之源D.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者【答案】：A27.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.④①②③⑤B.②③④①⑤C.③①②④⑤D.⑤④①②③【答案】：B28.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)___的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.商定B.審定C.規(guī)定D.核定【答案】：B29.在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專行。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.南轅北轍克制B.針鋒相對(duì)尊重C.事與愿違敬畏D.事倍功半謹(jǐn)慎【答案】：C30.行政調(diào)解:是指在國(guó)家行政機(jī)關(guān)的主持下，以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ)，以國(guó)家法律、法規(guī)及政策為依據(jù)，以自愿為原則，通過對(duì)爭(zhēng)議雙方的說服與勸導(dǎo)，促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議，以解決有關(guān)爭(zhēng)議而達(dá)成和解協(xié)議的活動(dòng)。

以下屬于行政調(diào)解的行為是（）。A.交警隊(duì)對(duì)車輛碰撞事故進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定，提出調(diào)處意見B.工商局所轄的消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)消費(fèi)糾紛進(jìn)行調(diào)解C.某市經(jīng)濟(jì)仲裁委員會(huì)對(duì)企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)合同糾紛進(jìn)行調(diào)解D.街道社居委對(duì)轄區(qū)內(nèi)鄰里糾紛進(jìn)行調(diào)解【答案】：A31.—位哲人這樣解釋樂觀與悲觀:譬如面對(duì)著桌子上的半杯水，樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空的。顯然，_，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗，從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面B.這兩種理解有其合理性也有一些片面性C.樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步D.人與人的觀察角度和思維方式是不同的【答案】：A32.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過于簡(jiǎn)單明了，以至于我們從未認(rèn)真去想它，甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來，_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.本質(zhì)B.目的C.意義D.趣味【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源C.有組織機(jī)構(gòu)和章程D.有合格的教師【答案】：ABCD34.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.歸屬和愛的需要B.自尊的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD35.關(guān)于教育要素，以下說法正確的有（）。A.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體B.教育者是教育活動(dòng)中教的主體C.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學(xué)參考資料D.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介【答案】：ABCD36.夸美紐斯被譽(yù)為“近代教育學(xué)之父”，下列關(guān)于其表述正確的有（）。A.第一個(gè)提出將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.所著的《大教學(xué)論》重點(diǎn)闡釋了教學(xué)理論問題C.主張普及初等教育D.提出“四階段教學(xué)”理論【答案】：BC37.人際溝通的功能主要包括（）A.社會(huì)功能B.管理功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD38.職業(yè)道德具有（）。A.行業(yè)性B.群體性C.多樣性D.明確性【答案】：ACD39.教育活動(dòng)的基本規(guī)律（）。A.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系B.教育生產(chǎn)力的關(guān)系C.教育各要素內(nèi)部之間的關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系【答案】：AD40.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.觀察力D.教學(xué)能力【答案】：ABC41.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國(guó)的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.代表人物是杜威、克伯屈B.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心C.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性D.主張教育的過程與生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準(zhǔn)備【答案】：ABCD42.下列說法，錯(cuò)誤的有（）。A.學(xué)校教育隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展B.個(gè)別教學(xué)只適用于對(duì)差生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.我國(guó)當(dāng)前課程實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)管理體制D.學(xué)校德育就是上政治課和開展班主任工作【答案】：ABD43.1950年的土地改革運(yùn)動(dòng)實(shí)行了保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中立富農(nóng)的政策，其目的是（）。A.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)B.穩(wěn)定民族資產(chǎn)階級(jí)C.減少運(yùn)動(dòng)的阻力D.保護(hù)農(nóng)民的土地所有權(quán)【答案】：ABC44.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)具有容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等優(yōu)勢(shì)，目前已識(shí)別廣泛應(yīng)用。

下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.二維碼沒有加密措施，保密性不足B.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺C.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過二維碼表示出來D.二維碼為網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購物和支付等提供方便入口【答案】：AB45.下列關(guān)于長(zhǎng)江中下游平原的敘述，正確的有（）。A.區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長(zhǎng)江及其支流漢江B.土壤主要是有黃棕壤或黃褐土C.海拔較高，空氣稀薄D.降水量季節(jié)分配較均，但有“伏旱”【答案】：ABD46.太陽系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說法中正確的有（）A.木星是太陽系質(zhì)量最大的行量B.按照離太陽的距離由近及遠(yuǎn)，地球是第五顆行星C.水星是距太陽最近的行星D.火星與地球相鄰【答案】：ACD47.科教興國(guó)戰(zhàn)的含義包括（）。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來B.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置D.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)【答案】：ABC48.小民是智障兒童，早就到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)橹钦媳粠姿鶎W(xué)校拒收，小民的家長(zhǎng)找到社會(huì)工作者杜月,希望能夠得到幫助。杜月聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膸姿厥鈱W(xué)校，向?qū)W校介紹小民的具體情況，并且提出服務(wù)建議。在她的努力下，終于有一所特殊學(xué)校答應(yīng)接收小民。同時(shí)，杜月還為小民的父母提供輔導(dǎo)，告訴他們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾握_引導(dǎo)小民。在本案例中，杜月扮演的角色有（）。A.倡議者B.顧問C.輔導(dǎo)者和教育者D.經(jīng)紀(jì)人【答案】：BCD49.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說法正確的有：（）A.“報(bào)告”可以夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)B.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)C.“請(qǐng)示”應(yīng)