天津市紅橋區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 語(yǔ)文 含答案

高一語(yǔ)文第Ⅰ卷本試卷共分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共100分，考試用時(shí)100分第Ⅰ卷1至5頁(yè),第Ⅱ卷6至8頁(yè)。祝各位考生考試順利！注意事項(xiàng)：1.本卷共12小題,每小題3分,共36分。2.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。3.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。一、(36分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是A.顫(chàn)動(dòng)包扎(zhā)怏(yàng)怏不樂(lè)B.鉚(mǎo)釘氛(fēn)圍量(liàng)體裁衣C.恐嚇(xià)執(zhí)拗(niù)孜(zī)孜不倦D.腦髓(suǐ)擯(bìn)棄鍥(qì)而不舍2.下列詞語(yǔ)中，書寫全部正確的一項(xiàng)是A.脂膏國(guó)萃通訊員理執(zhí)氣壯B.瞋怒舟輯芝麻糖張皇失措C.戕害蒼穹洋緞襖側(cè)耳傾聽(tīng)D.寥闊蠟燭手鎦彈鋼筋鐵骨高一語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))3.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是聞一多熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)主義如同一條紅線他的一生，最后把他引向社會(huì)主義，共產(chǎn)主義。他一生的道路是曲折的，他曾經(jīng)有過(guò)、失誤與苦悶，但是經(jīng)過(guò)深思和中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷與幫助，終于找到了真理，他，不屈不撓，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)真理而英勇奮斗，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。聞一多，除新詩(shī)與古文學(xué)研究外，在美術(shù)、戲劇、書法、篆刻等方面也有相當(dāng)高深的遺詣。A.貫穿迷惑責(zé)無(wú)旁貸博學(xué)多才B.貫穿迷茫義無(wú)反顧博學(xué)多才C.縱貫迷茫責(zé)無(wú)旁貸博聞強(qiáng)識(shí)D.縱貫迷惑義無(wú)反顧博聞強(qiáng)識(shí)4.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.電影《長(zhǎng)津湖》在國(guó)內(nèi)上映時(shí)，引起了不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩。B.唐代的大詩(shī)人很多，察若展星，李白、杜甫、白居易等就是杰出代表。C.您的房屋不錯(cuò)但擺設(shè)略顯單調(diào)，要能掛幅油畫，定會(huì)使房間蓬蓽生輝。D.對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)，決不囫圇吞棗，馬虎從事。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，使我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很可觀的改變。B.這起“親信干政”事件在短短幾個(gè)月里持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)了該國(guó)政壇的震蕩。C.數(shù)字化時(shí)代，很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字能否很好地傳承。D.《紅燭》這首詩(shī)構(gòu)思精巧，想象新奇，作為新文學(xué)的先鋒開創(chuàng)了輝煌成就。6.下列文學(xué)常識(shí)，對(duì)應(yīng)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是【A】荀子性惡論《勸學(xué)》后天的教育非常重要諸子散文【B】聞一多狂飆突進(jìn)《女神》《紅燭》摧毀舊世界的渴望新月派【C】韓愈文起八代之衰《師說(shuō)》師道之不傳也久矣北宋【D】雪萊浪漫主義《致云雀》追求光明與真理的象征法國(guó)A.【A】B.【B】C.【C】D.【D】高一語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))7.將下列句子依次填入橫線處，使語(yǔ)段語(yǔ)意連貫，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是登封觀星臺(tái)是我國(guó)現(xiàn)存最古老的天文臺(tái)。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑，。，；，，也反映了我國(guó)古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。①石圭用來(lái)度量日影長(zhǎng)短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國(guó)古代圭表測(cè)影的實(shí)物③由踏道環(huán)繞的臺(tái)體和自臺(tái)體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾⑤臺(tái)體呈方形覆斗狀A(yù).②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②8.下列對(duì)朱德元帥《太行春感》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是太行春感①朱德遠(yuǎn)望春光鎮(zhèn)日②陰，太行高聳氣森森。忠肝不灑中原淚③，壯志堅(jiān)持北伐⑥心。百戰(zhàn)新師⑤驚賊膽，三年⑥苦斗獻(xiàn)吾身。從來(lái)燕趙⑦多豪杰，驅(qū)逐倭兒⑨共一樽。【注】：①該詩(shī)寫于1939年春。②鎮(zhèn)日：整天，這里指經(jīng)常。③中原淚：西晉滅亡，晉元帝司馬睿在建泉(南京)重新建立了政權(quán)——東晉。當(dāng)時(shí)，一些北方過(guò)江的士大夫?yàn)橹性臏S陷而悲嘆流淚的情形。④北伐：這里相宋朝愛(ài)國(guó)名將岳飛北伐抗擊金兵入侵。⑤百戰(zhàn)新師：指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。⑥三年：這里指1936年初到1939年春，進(jìn)行了三年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。⑦燕趙：這里指以太行山根據(jù)地為中心的華北地區(qū)。⑧倭兒：指日本侵略者?！稘h書·池理志下》：“樂(lè)浪海中有俊人，分為百余國(guó)，以歲時(shí)來(lái)獻(xiàn)見(jiàn)。”這是關(guān)于中日之間開始交往的最早記載。A.整首詩(shī)表達(dá)了作者驅(qū)逐日寇，奪取抗戰(zhàn)勝利，收復(fù)祖國(guó)大好河山的雄心壯志和必勝信念。B.作者于首聯(lián)賦予自然景觀以深刻的比喻、象征意義，寓情于景，對(duì)比強(qiáng)烈，藝術(shù)效果極佳。C.頷聯(lián)連用兩個(gè)典故，十分鮮明地表達(dá)了作者和根據(jù)地廣大軍民決心抗戰(zhàn)到底的英雄氣概。D.作者在尾聯(lián)借古喻今，拓寬詩(shī)的意境?！膀?qū)逐倭兒共一樽”表達(dá)對(duì)抗戰(zhàn)勝利到來(lái)的慶祝。高一語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))閱讀韓愈《師說(shuō)》的片斷，完成9~10題。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無(wú)常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是A.而恥學(xué)于師/青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人/不如須臾之所學(xué)也C.今其智乃反不能及，其可怪也歟/其皆出于此乎D.不拘于時(shí)/善假于物也10.下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.選文運(yùn)用對(duì)比論證的手法，闡明“學(xué)者必有師”重要性，并且批判士大夫恥于從師的風(fēng)氣。B.選文以古人推崇的孔子為例，指出古人重視師道的傳統(tǒng)，意在證明“圣人無(wú)常師”的觀點(diǎn)。C.韓愈贊揚(yáng)李蟠，既是對(duì)他不從流俗的高度肯定，也是在針砭時(shí)弊，以此倡導(dǎo)從師學(xué)習(xí)。D.選文開篇點(diǎn)明整篇文章的主旨，強(qiáng)調(diào)從師的必要性，結(jié)尾處也交代了自己寫作的緣由。高一語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))

閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成11~12題。邢宥，文昌人。正統(tǒng)十三年進(jìn)士。授御史，出巡福建。民十人被誣為盜，當(dāng)刑呼冤。宥為緩之，果得真跡。天順中，出為臺(tái)州知府，有治績(jī)。坐累謫晉江丞。憲宗復(fù)其職，改知蘇州。奸民攬納秋賦，置之法，得其贓萬(wàn)緡，以堤沙河，甓①官道。大水，民饑，不待奏輒發(fā)米二十萬(wàn)斛以振。宥素廉介，及治蘇，嚴(yán)而不苛。宋杰薦于朝，詔加浙江左參政仍理府事，賜璽書。居半歲，遂以右僉都御史代宋杰巡撫。開丹陽(yáng)河，筑奔牛閘，省兌運(yùn)②冗費(fèi)，民以為便。尋兼理兩浙鹽政，考察屬吏，奏黜不識(shí)者百七十余人。居數(shù)載，引疾歸。(節(jié)選自《明史·列傳第四十七》)【注】:①甓(pì):磚。②兌運(yùn):明代漕運(yùn)方式之一。u對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.坐累謫晉江丞謫：降職B.憲宗復(fù)其職，改知蘇州知：知道C.不待奏輒發(fā)米二十萬(wàn)斛以振振：救濟(jì)D.尋兼理兩浙鹽政尋：不久42.下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是A.果得真盜。譯文：果真抓到了真正的罪犯。B.宥素廉介。譯文：邢宥一向廉潔正直。C.嚴(yán)而不苛。譯文：嚴(yán)格管理，但并不苛刻對(duì)待民眾。D.省兌運(yùn)冗費(fèi)，民以為便。譯文：節(jié)省了運(yùn)輸成本，使百姓得到便利。高一語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))

第Ⅱ卷注意率項(xiàng)：1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2.本卷共6小題,共64分。二、(6分)13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)，，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)(2)攜來(lái)百侶曾游,。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)(3)君子博學(xué)而日參省乎己，。(荀子《勸學(xué)》)(4)，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)(5)吾師道也,。(韓愈《師說(shuō)》)(6)，師者，所以傳道受業(yè)解感也。(韓愈《師說(shuō)》)三、(12分)閱讀下面的文章，完成14~16題。還鄉(xiāng)路遙天還沒(méi)有明時(shí)，高加林就赤手空拳悄然地離開了縣委大院。他匆匆走過(guò)沒(méi)有人跡的街道，步履踉蹌，神態(tài)麻木，高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直，背微微有些駝了；失神的眼睛深陷在眼眶里，沒(méi)有一點(diǎn)光氣，頭發(fā)也亂蓬蓬的像一團(tuán)茅草。整個(gè)臉上像了一層灰塵，額頭上都似乎顯出了幾條細(xì)細(xì)的皺紋。高一語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))

早晨的太陽(yáng)照耀在初秋的原野上，大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上，閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤(rùn)潤(rùn)的，不起一點(diǎn)黃塵。高加林在路上搖搖晃晃地走著、走幾步就站下、站一會(huì)再走……離村子還有一里路的地方，他聽(tīng)見(jiàn)河對(duì)面的山坡上，有一群孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)話，其中一個(gè)男孩子大聲喊：“高老師回來(lái)……”他知道這是他們村的砍柴娃娃，都是他過(guò)去的學(xué)生。突然，有一個(gè)孩子在對(duì)面山坡上唱起了信天游——“哥哥你不成材、賣了良心才回來(lái)……”孩子們都哈哈大笑，嘰嘰喳喳地跑到溝里去了。這古老的歌謠，雖然從孩子的口里唱出來(lái)，但它那深沉的譴責(zé)力量，仍然使高加林感到驚心動(dòng)魄。他知道，這些孩子是唱給他聽(tīng)的。唉！孩子們都這樣厭惡他，村里的大人們就更不用說(shuō)了。他走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了自己的村子。一片茂密的棗樹林掩映著前半個(gè)村子；另外半個(gè)村仲在溝口里，他看不見(jiàn)……他忍不住停下了腳，憂傷地看了一眼他熟悉的家鄉(xiāng)。切都是原來(lái)的樣子——但對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切又都不一樣了……就在這時(shí)，許多剛下地的村里人，卻都從這里那里的莊稼地里鉆出來(lái)，紛紛向他跑來(lái)了。他不知道這是怎么一回事，村里的人們就先后圍在了他身邊，開始向他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。所有人的話語(yǔ)、表情、眼神，都不含任何惡意和嘲笑，反而都透著真誠(chéng)。大家還七嘴八舌地安慰他哩?！盎貋?lái)就回來(lái)吧，你也不要灰心！”“天下農(nóng)民一茬子人哩！逛門外和當(dāng)干部的總是少數(shù)！”“咱農(nóng)村苦是苦，也有咱農(nóng)村的好處哩！旁的不說(shuō)，吃的都是新鮮東西！”“慢慢看吧，將來(lái)有機(jī)會(huì)還能出去哩?！庇H愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們！他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了跤的時(shí)候，眾人卻都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你。他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人！高加林忍不住熱淚盈眶。他一句話也說(shuō)不出來(lái)。人們問(wèn)候和安慰了他一番，就都又下地去了。當(dāng)高加林再邁步向村子走去的時(shí)候，感到身上像吹過(guò)了一陣風(fēng)似的松動(dòng)了一些。他抬頭望著滿川厚實(shí)的莊稼，望著濃綠籠罩的村莊，對(duì)這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地，心中涌起了一種深厚的情感，就像他離開它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在才回來(lái)……高一語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))當(dāng)他從公路上轉(zhuǎn)下來(lái)，走到大馬河灣的岔路口上時(shí)，腿猛一下子軟得再也走不動(dòng)了。他很快又想起，他和巧珍第一次相互跟著從縣城回來(lái)時(shí)，就是在這個(gè)地方分手的——現(xiàn)在他們卻永遠(yuǎn)地分手了。他也想起，當(dāng)他離開村子去縣城參加工作時(shí)，巧珍也正是在這個(gè)地方送他的?，F(xiàn)在他回來(lái)了，她是再不會(huì)來(lái)接他了……他坐在一塊石頭上，身上像火燒著一般燙熱。他用兩只手?住眼睛，頭無(wú)力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么過(guò)呀?他嘴里喃喃地說(shuō)：“親愛(ài)的人！我要是不辜負(fù)你就好了……”淚水立刻像涌泉一般地從指縫里淌出來(lái)了……(節(jié)選自路遙《人生》，有刪改)14.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第三段畫線部分所描寫景物的特點(diǎn)及其寓意。(4分)15.閱讀選文，梳理概括出高加林在還鄉(xiāng)的過(guò)程中內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化?(4分)16.請(qǐng)?zhí)骄繕?biāo)題“還鄉(xiāng)”的豐富意蘊(yùn)。(4分)四、(6分)17.請(qǐng)結(jié)合費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》第一章《鄉(xiāng)土本色》，簡(jiǎn)要分析路遙的《還鄉(xiāng)》中高加林“還鄉(xiāng)”這一情節(jié)體現(xiàn)出鄉(xiāng)土社會(huì)怎樣的特點(diǎn)?(6分)五、(40分)18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(40分)習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！泵珴蓶|的《沁園春·長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了革命青年昂揚(yáng)向上、雄視天下的凌