小學畢業(yè)語文總復習第四章句子第六節(jié)修辭方法課件

第六節(jié)修辭方法第四章句子小試牛刀一分析下列句子分別運用了什么修辭方法，并把它填在括號內(nèi)。1.豆大點的人也想造反。()2.春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()3.學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。()4.一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。()5.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。()夸張擬人比喻排比對偶1.井岡山是中國革命的搖籃。()2.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()3.這種作風怎么樣呢？只能是有百害而無一利而已。()4.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。()5.小草不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身。()二判斷下列句子所運用的修辭方法。比喻擬人設問對偶排比備考錦囊考點考點梳理示例注意要點了解并運用常見的修辭方法：掌握比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等修辭方法；學會辨析和運用1.比喻比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物的修辭方法。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞小姑娘好像一朵花兒一樣?！靶」媚铩笔潜倔w，“花兒”是喻體，“好像”是比喻詞本節(jié)要求學生掌握常用的幾種修辭方法的特點，能準確判斷修辭的種類，并能體會其表達效果續(xù)表考點考點梳理示例注意要點2.擬人擬人就是把物當作人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，和人一樣會說話、有感情月亮害羞地躲進云層里3.夸張夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明、更突出這個地方只有巴掌大續(xù)表考點考點梳理示例注意要點4.反問反問是用疑問語氣表達比陳述句更強烈的情感我難道就沒有做錯的地方嗎？5.設問設問就是明知故問、自問自答是誰在無私奉獻？是勞動人民續(xù)表考點考點梳理示例注意要點6.排比排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來清清的溪水，照著藍天的影子，照著彩霞的影子，照著山上松樹林的影子，照著行人來往的影子7.對偶對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個意思相對、相近或相同的修辭方法兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天續(xù)表考點考點梳理示例注意要點8.反復反復是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復使用某些詞語、句子或者段落等的修辭方法我愛媽媽，媽媽是我們的港灣；我愛媽媽，媽媽是我們的依靠過關訓練A.殘陽如血。B.柿子樹上掛著許多大柿子，像一個個紅燈籠。C.綠色小草輕輕搖擺，東張西望,好像在觀察新領地。D.延安是中國革命的搖籃。一下列句子中沒有運用比喻的修辭方法的一項是()(2分)CA.春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。B.天上的星星快活地眨著眼睛。C.葛洲壩真好像一位仙女脖子上戴的項鏈。D.小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。二下列句子中沒有運用擬人的修辭方法的一項是()(2分)CA.人生就像一支蠟燭，從頂燃到底，一直都是光明的。B.太陽一出來,地上就像著了火。C.如往常一樣，他徑直走向了那家餐館。D.小秧苗整整齊齊地排著隊,向春風老師點點頭。三下列句子中沒有運用修辭方法的一項是()(2分)CA.比喻B.擬人C.排比D.夸張E.反問F.對偶G.引用四下列句子運用了什么修辭方法？選擇正確的答案填在括號里。(填序號，可多選)(24分)1.世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？()CE2.數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。()3.難道我做得不對嗎？()4.解落三秋葉，能開二月花。()5.哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把山路鏟平，都要進行周密的計算。()6.天太熱了，公路都被烤化了。()AEFCD7.讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。()8.過去的日子如輕煙，被微風吹散了。()9.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。()BAD10.我覺得好像有千萬根鋼針扎著喉嚨。()11.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。()12.夏天蟬在綠樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌曲。()DCB1.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。()2.那美麗的景色，簡直是一幅水墨山水畫。()3.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?()五寫出下列句子運用的修辭方法。(20分)夸張比喻反問4.蘆葦?shù)褂吃谇辶枇璧暮铀?，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。()5.感時花濺淚，恨別鳥驚心。()6.這瀑布真壯觀啊，我不禁吟誦起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。()排比對偶引用7.古城墻的風光難道不是很值得我們喜愛嗎?()8.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子，淚如雨下，灑了一地。()9.在洞里所遭受的三天三夜的疲勞和饑餓，難道可以馬上恢復過來嗎？()10.密西西比河正在陽光的照耀下唱著歡快的歌。()反問夸張反問擬人1.鎮(zhèn)上傳來了鐘聲。(改為夸張句)_________________________________________________2.稻田真美。(改為比喻句)_________________________________________________3.寫一個對偶句。_________________________________________________六按要求改寫句子。(24分)半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了瘋狂的鐘聲。稻田如同一望無垠的綠色海洋,真美。大漠孤煙直，長河落日圓。(或其它對偶的詩句)4.幾場春雨過后，許多春筍發(fā)芽了。(改為擬人句)_________________________________________________5.正所謂“己所不欲，勿施于人”，我們要以禮待人，照顧別人的感受。(仿寫一句運用“引用”修辭方法的句子)__________________________________________________________________________________________________________幾場春雨過后，許多春筍都探出頭來了。人們都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們學習不要怕吃苦。6.寫一個排比句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。例：河水歡快地奔向大海。1.小草______________________腰背。2.輕風______________________孩子的臉。3.月光______________________大地。4.大海______________________沙灘。七結(jié)合生活了解，展開想象，完成下列擬人句。(16分)艱難地挺直溫柔地撫摸無私地灑遍狠狠地拍打 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。八生活處處是語文，處處是修辭。閱讀下面關于愛心的文段，試從語言角度賞析這個文段，感受這段話使用的修辭方法及其表達效果。(10分)1.這個文段運用了______________、______________的修辭方法，其作用是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.續(xù)寫一句：___________________________________________