2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析新人教版必修3_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析新人教版必修3_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析新人教版必修3_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析新人教版必修3_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)含解析新人教版必修3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)(七)(第七單元)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.(2024·蘇州高二檢測(cè))1964年10月,境外媒體報(bào)道:“中國(guó)首次核試驗(yàn)勝利,要求接納中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的呼聲將會(huì)更加高漲,中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的理由也會(huì)愈加充分?!辈牧媳砻髦袊?guó)核試驗(yàn)勝利的主要意義是 ()A.加強(qiáng)了中蘇聯(lián)合抑美的力氣B.成為中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的主要條件C.對(duì)世界政治格局產(chǎn)生了影響D.中美蘇三國(guó)之間實(shí)現(xiàn)了力氣均勢(shì)【解析】選C。依據(jù)題干“中國(guó)首次核試驗(yàn)勝利,要求接納中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的呼聲將會(huì)更加高漲,中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的理由也會(huì)愈加充分”的信息可知,中國(guó)核試驗(yàn)勝利推動(dòng)國(guó)際政治力氣變更對(duì)華看法,從而對(duì)世界格局產(chǎn)生了影響,故選C。A、D在材料中沒(méi)有體現(xiàn),也不符合史實(shí),故解除;中國(guó)首次核試驗(yàn)勝利推動(dòng)了中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的可能,但并非主要條件,主要條件是中國(guó)綜合國(guó)力的增加,故解除B?!就卣寡娱L(zhǎng)】“兩彈一星”研制勝利的重大意義(1)打破了美、蘇等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷,增加了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力,激昂了中國(guó)人民的民族精神。(2)縮小了中國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在某些重要領(lǐng)域的差距,使我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)獨(dú)立駕馭核技術(shù)和空間技術(shù)的國(guó)家之一。(3)激發(fā)了中國(guó)人民獨(dú)立自主、發(fā)憤圖強(qiáng)的豪情壯志,培育和形成了“酷愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自食其力、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。(4)提高了中國(guó)的國(guó)際地位和影響力,加強(qiáng)了世界愛(ài)好和平一方的力氣。(5)奠定了中國(guó)開(kāi)發(fā)利用核工業(yè)和空間領(lǐng)域的技術(shù)與人才基礎(chǔ),推動(dòng)了科技進(jìn)步,帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的進(jìn)步。2.它的超重放射令世界震驚,它的出現(xiàn)證明“天大的事,‘文化大革命’中也不能耽擱”,它還誕生了“肅穆仔細(xì),一絲不茍,穩(wěn)妥牢靠,萬(wàn)無(wú)一失”的航天人的文化與精神。據(jù)此分析,它是 ()A.東方紅一號(hào) B.長(zhǎng)征一號(hào)C.南優(yōu)2號(hào) D.神舟一號(hào)【解析】選A。據(jù)材料中“天大的事,‘文化大革命’中也不能耽擱”“航天人的文化與精神”等信息可知,這是一項(xiàng)誕生于“文化大革命”期間的航天成就,再?gòu)摹八某胤派淞钍澜缯痼@”可以得出它是我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”,于1970年放射勝利,標(biāo)記著中國(guó)起先進(jìn)入航天時(shí)代,故選A?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】有人評(píng)論中國(guó)一項(xiàng)科技成就:“它的放射勝利,拉開(kāi)了中國(guó)探究宇宙奇妙、和平利用太空、造福人類(lèi)的序幕?!毕铝嘘P(guān)于“它”的表述正確的是 ()A.屬于改革開(kāi)放時(shí)期成就B.促使中國(guó)成為世界航天強(qiáng)國(guó)C.標(biāo)記中國(guó)進(jìn)入航空時(shí)代D.打破美蘇對(duì)空間技術(shù)的壟斷【解析】選D。據(jù)“放射勝利”“利用太空”“序幕”等內(nèi)容可知材料描述的是我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的放射,“它”的放射勝利打破了美蘇對(duì)空間技術(shù)的壟斷,故選D;第一顆人造地球衛(wèi)星的放射勝利是在“文化大革命”期間,使中國(guó)打破了美蘇對(duì)空間技術(shù)的壟斷,但還沒(méi)有成為航天強(qiáng)國(guó),解除A、B;第一顆人造地球衛(wèi)星的放射勝利是中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的標(biāo)記,而不是航空時(shí)代的標(biāo)記,解除C。3.2024年,袁隆平團(tuán)隊(duì)在全國(guó)推廣細(xì)心選育的超級(jí)雜交稻品種“超優(yōu)千號(hào)”1000萬(wàn)畝,預(yù)料每畝增產(chǎn)100千克。這是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的又一次新的飛躍。材料反映了 ()A.技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展B.科技發(fā)展導(dǎo)致農(nóng)業(yè)商品化程度的提高C.技術(shù)革命催生了新的產(chǎn)業(yè)部門(mén)D.新技術(shù)革命引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【解析】選A。依據(jù)材料信息“全國(guó)推廣”“超級(jí)雜交稻品種”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,這反映了技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展,因此選A。4.據(jù)新華社電:“神舟六號(hào)尚在太空遨游,很多‘搭車(chē)’企業(yè)就已經(jīng)起先計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入1元錢(qián),將會(huì)產(chǎn)生7元至12元的回報(bào)。航天,將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)多大動(dòng)力……”對(duì)材料理解正確的是 ()A.航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟(jì)行業(yè)B.中國(guó)成為第三個(gè)駕馭載人航天技術(shù)的國(guó)家C.體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.中國(guó)起先打破大國(guó)對(duì)空間技術(shù)的壟斷【解析】選C?!昂教?將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)多大動(dòng)力”,說(shuō)明航天技術(shù)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,故選C。材料中“航天,將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)多大動(dòng)力”,強(qiáng)調(diào)了航天業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益,不能說(shuō)明航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟(jì)行業(yè),故解除A;B、D在材料中沒(méi)有體現(xiàn),故解除。5.1955年,《人民日?qǐng)?bào)》社論說(shuō):“不少美術(shù)家為了強(qiáng)調(diào)人民生活中的光明和歡樂(lè),明顯把生活簡(jiǎn)潔地美化了,使生活過(guò)多地成為節(jié)日的天真的狂歡,而對(duì)于人民在爭(zhēng)取美妙生活過(guò)程中堅(jiān)決斗爭(zhēng)和克服困難的精神卻很少加以表現(xiàn)?!边@表明新中國(guó)成立初期 ()A.黨強(qiáng)調(diào)文藝要宣揚(yáng)社會(huì)主義建設(shè)精神B.藝術(shù)家深化理解“雙百”方針C.“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)峻摧殘文藝發(fā)展D.科學(xué)和文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)旺盛景象【解析】選A。依據(jù)材料“對(duì)于人民在爭(zhēng)取美妙生活過(guò)程中堅(jiān)決斗爭(zhēng)和克服困難的精神卻很少加以表現(xiàn)”,強(qiáng)調(diào)文藝工作者對(duì)社會(huì)主義建設(shè)中的先進(jìn)事跡和精神應(yīng)當(dāng)大加弘揚(yáng),故選A。依據(jù)材料“不少美術(shù)家為了強(qiáng)調(diào)人民生活中的光明和歡樂(lè),明顯把生活簡(jiǎn)潔地美化了”,描述的是一種志向主義傾向,這種簡(jiǎn)潔美化與“雙百”方針相悖,故B錯(cuò)誤;“左”傾錯(cuò)誤發(fā)生在1957年反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化以后,與題干時(shí)間不符,故解除C;D發(fā)生在1956年“雙百”方針提出以后,與題干時(shí)間不符,故解除。6.20世紀(jì)50年頭末至60年頭早期,香港影片在上海上映時(shí)場(chǎng)面火爆,除少數(shù)戲曲片外,“幾乎場(chǎng)場(chǎng)滿(mǎn)座”。而國(guó)產(chǎn)電影,尤其是反映“大躍進(jìn)”的影片,上座狀況卻黯然失色。出現(xiàn)這一反差的主要緣由是 ()A.政府政策的主動(dòng)影響B(tài).人民生活水平顯著提高C.香港電影性?xún)r(jià)比更高D.人民群眾抵制“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)【解析】選A。20世紀(jì)50年頭末至60年頭早期,“雙百”方針的實(shí)行,使當(dāng)時(shí)文化氛圍相對(duì)寬松,故選A。B不符合當(dāng)時(shí)的史實(shí);性?xún)r(jià)比不是主要緣由,當(dāng)時(shí)人們的商品經(jīng)濟(jì)的觀念和性?xún)r(jià)比意識(shí)也不強(qiáng),C錯(cuò)誤;“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是1958-1960年開(kāi)展的群眾性運(yùn)動(dòng),抵制的說(shuō)法不符合史實(shí),解除D。7.“它是20世紀(jì)流行于中國(guó)的八個(gè)文藝作品,其產(chǎn)生和發(fā)展與中心文化革命小組的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)有干脆關(guān)系,并對(duì)當(dāng)時(shí)的文藝創(chuàng)作風(fēng)格有很大影響。”這一文藝形式 ()A.有利于“雙百”方針的落實(shí)B.推動(dòng)了中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的快速發(fā)展C.是當(dāng)時(shí)中國(guó)民眾的主要精神食糧D.被奉為文藝工作者占據(jù)舞臺(tái)的典范【解析】選C。從材料中“八個(gè)文藝作品”“中心文化革命小組”等信息可看出,這一文藝形式是“文化大革命”時(shí)期流行的樣板戲,“文化大革命”時(shí)期,文藝園地百花凋零,“八億人民八個(gè)戲”成為當(dāng)時(shí)文藝創(chuàng)作的真實(shí)寫(xiě)照,故選C?!拔幕蟾锩笔埂半p百”方針遭到了破壞,阻礙了中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的快速發(fā)展,故解除A、B;樣板戲是“左”傾錯(cuò)誤思想的產(chǎn)物,因此不行能是典范,故解除D?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】“文化大革命”時(shí)期,電影《白毛女》經(jīng)驗(yàn)了很大改編。舊版中,喜兒忍辱負(fù)重,對(duì)地主階級(jí)抱有一絲幻想;新版中,喜兒雖受盡凌辱,但絕不妥協(xié)。舊版中,楊白勞性格軟弱,竟對(duì)地主下跪請(qǐng)求,走投無(wú)路之際喝鹵水自殺;新版中,楊白勞性格剛烈,敢于抗拒,被活活打死。這種改編反映了 ()A.“雙百”方針得到充分貫徹B.中國(guó)文藝創(chuàng)作迎來(lái)發(fā)展新契機(jī)C.“文化大革命”時(shí)期文藝形式豐富多彩D.文藝創(chuàng)作受政治環(huán)境影響明顯【解析】選D。材料“新版中,楊白勞性格剛烈,敢于抗拒”符合當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)的政治環(huán)境,這說(shuō)明文藝創(chuàng)作受政治環(huán)境影響明顯,故選D?!拔幕蟾锩睍r(shí)期“雙百”方針被破壞,故解除A;“文化大革命”時(shí)期中國(guó)文藝創(chuàng)作遭受挫折,文化凋零,故解除B;“文化大革命”時(shí)期受到政治環(huán)境的影響,文藝形式單一,故解除C。8.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)各類(lèi)文藝流派交相引領(lǐng)風(fēng)潮,小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌、影視等爭(zhēng)奇斗艷,學(xué)術(shù)科技領(lǐng)域也不斷創(chuàng)新發(fā)展,科學(xué)文化領(lǐng)域生氣勃勃。這是因?yàn)?()A.“三個(gè)面對(duì)”方針的出臺(tái)B.“雙百”“二為”方針的貫徹C.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)行D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》的頒行【解析】選B。改革開(kāi)放后,我國(guó)重新貫徹“雙百”方針,提出并實(shí)施“二為”方針,使得科技、文藝領(lǐng)域再次出現(xiàn)旺盛,故選B。其他三個(gè)選項(xiàng)都是關(guān)于教化發(fā)展的方針、戰(zhàn)略和法規(guī),均與題干材料主旨不符,故解除。【深化點(diǎn)撥】改革開(kāi)放后,文藝領(lǐng)域清除了極“左”路途,“雙百”方針重新得到貫徹實(shí)施,確立了“二為”方向,明確了社會(huì)主義時(shí)期文藝工作的總?cè)蝿?wù)和根本目的,完整地反映社會(huì)主義時(shí)代對(duì)文藝的歷史要求,而且更符合文藝的客觀規(guī)律,從而推動(dòng)了文藝工作的旺盛。9.下圖是新中國(guó)成立后清華高校院系調(diào)整前后的狀況。其院系調(diào)整的主要目的是 ()A.鞏固新生的人民政權(quán)B.解決國(guó)家技術(shù)人才匱乏C.適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的須要D.貫徹全面發(fā)展的教化方針【解析】選C。1952年,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的復(fù)原發(fā)展,工業(yè)化建設(shè)被提上日程,清華高校調(diào)整后設(shè)立的院系多與工業(yè)有關(guān),就是為了適應(yīng)國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的須要,故選C。到1952年,新生的人民政權(quán)已基本鞏固,故解除A;B不是主要目的,故解除;全面發(fā)展的教化方針是1957年提出的,與題干時(shí)間不符,故解除D。10.中華人民共和國(guó)教化發(fā)展的軌跡應(yīng)是 ()A.開(kāi)基創(chuàng)業(yè)→出現(xiàn)偏差→進(jìn)行調(diào)整→嚴(yán)峻破壞→健康發(fā)展B.開(kāi)基創(chuàng)業(yè)→進(jìn)行調(diào)整→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)峻破壞→健康發(fā)展C.開(kāi)基創(chuàng)業(yè)→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)峻破壞→全面整頓→健康發(fā)展D.開(kāi)基創(chuàng)業(yè)→健康發(fā)展→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)峻破壞→進(jìn)行調(diào)整【解析】選C。中華人民共和國(guó)成立初期制定教化方針政策為人民教化事業(yè)奠基;1957—1966年教化領(lǐng)域受到社會(huì)主義建設(shè)總路途影響,教化界開(kāi)展大革命,使得中國(guó)的教化出現(xiàn)偏差;“文化大革命”時(shí)期教化事業(yè)受到嚴(yán)峻破壞;1976—1978年鄧小平對(duì)教化進(jìn)行全面整頓;改革開(kāi)放以后教化上實(shí)現(xiàn)撥亂反正,使中國(guó)的教化事業(yè)健康發(fā)展。據(jù)此得出正確軌跡:開(kāi)基創(chuàng)業(yè)→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)峻破壞→全面整頓→健康發(fā)展,故選C。11.以下是四幅中華人民共和國(guó)不同時(shí)期的宣揚(yáng)畫(huà)。按畫(huà)中主題體現(xiàn)的時(shí)間先后依次,排列正確的是 ()A.①②③④ B.③②①④C.④③②① D.④②③①【解析】選C。①科教興國(guó)戰(zhàn)略提出是在20世紀(jì)90年頭;②《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》頒布是1986年;③三個(gè)面對(duì)提出是1983年;④掃除文盲運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)50年頭,故選C?!就卣寡娱L(zhǎng)】“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的發(fā)展歷程(1)理論來(lái)源:1988年,鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,明確把科教發(fā)展作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的先導(dǎo),擺在我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的首位。(2)首次提出:1995年,中共中心、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的確定》,首次提出在全國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。(3)正式確立:1996年3月,八屆全國(guó)人大四次會(huì)議正式批準(zhǔn)的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”安排和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,將科教興國(guó)作為一條重要的指導(dǎo)方針和發(fā)展戰(zhàn)略上升為國(guó)家意志;1997年中共十五大進(jìn)一步明確了將科教興國(guó)戰(zhàn)略作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略之一。12.下面是2013-2025年中國(guó)中等職業(yè)教化、一般中學(xué)招生人數(shù)(單位:萬(wàn)人)統(tǒng)計(jì)表。年份2013201420152024中等職業(yè)教化675620601593一般中學(xué)823797797803據(jù)此可知,我國(guó) ()A.實(shí)行一般教化與職業(yè)教化并舉措施B.推行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略C.教化改革放緩和遲滯中等教化發(fā)展D.對(duì)高校建設(shè)力度加大【解析】選A。依據(jù)材料可以看出,我國(guó)中等職業(yè)教化和一般中學(xué)招生基本趨穩(wěn),共同發(fā)展,故選A。材料不能反映“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,故解除B;招生人數(shù)基本穩(wěn)定,說(shuō)明兩種教化運(yùn)行平穩(wěn),故解除C;中等職業(yè)教化和一般中學(xué)均屬于基礎(chǔ)教化的范疇,故解除D。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分)13.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)世界科技發(fā)展的潮流,制定正確的科技戰(zhàn)略,推動(dòng)中國(guó)科技現(xiàn)代化的大力發(fā)展和科技大國(guó)的成長(zhǎng),并由此奠定了中華民族走向旺盛昌盛的不朽基石。中華人民共和國(guó)成立后,以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,堅(jiān)決作動(dòng)身展原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星即“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,把原子能、火箭和電子計(jì)算機(jī)等高科技列為發(fā)展重點(diǎn)。20世紀(jì)60、70年頭,“兩彈一星”先后研制勝利。20世紀(jì)80年頭以來(lái),依據(jù)世界高科技發(fā)展趨勢(shì),面對(duì)高技術(shù)領(lǐng)域激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),王大珩、王淦昌、楊家墀、陳芳允4位科學(xué)家聯(lián)名上書(shū)中共中心,提出跟蹤探討世界高新技術(shù)動(dòng)向、發(fā)展中國(guó)高新技術(shù)的建議。國(guó)務(wù)院馬上組織200多位專(zhuān)家探討制定了“高技術(shù)探討發(fā)展安排綱要”。因該安排于1986年3月提出,所以稱(chēng)“863”安排。“863”安排在很多探討領(lǐng)域取得重大突破,部分成果向商品化、產(chǎn)業(yè)化方向延長(zhǎng)新時(shí)期中國(guó)取得的重大科技成就(部分)1980年中國(guó)向南太平洋海疆勝利放射遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭1983年中國(guó)“銀河”巨型計(jì)算機(jī)研制勝利1984年中國(guó)勝利放射第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出20世紀(jì)六七十年頭中國(guó)高新技術(shù)取得的主要成就,分析其影響。(16分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出20世紀(jì)80年頭實(shí)施“863”安排的歷史背景,說(shuō)明其影響。(10分【解析】第(1)題第一問(wèn),列舉我國(guó)在20世紀(jì)六七十年頭的“兩彈一星”和農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)方面的成就即可。其次問(wèn),“兩彈一星”等成就增加了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力;袁隆平雜交水稻提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量,為世界農(nóng)業(yè)科技做出了重大貢獻(xiàn)。第(2)題第一問(wèn),由材料“20世紀(jì)80年頭以來(lái)”,聯(lián)系所學(xué),改革開(kāi)放增加了國(guó)家實(shí)力;由材料“世界高科技發(fā)展趨勢(shì),面對(duì)高技術(shù)領(lǐng)域激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”,可見(jiàn)世界高技術(shù)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈;由材料“跟蹤探討世界高新技術(shù)動(dòng)向、發(fā)展中國(guó)高新技術(shù)”,可見(jiàn)跟蹤探討世界高新技術(shù)動(dòng)向、發(fā)展中國(guó)高新技術(shù)。其次問(wèn),結(jié)合表格可知,“863”安排在很多探討領(lǐng)域取得重大突破,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。答案:(1)成就:1964年10月,我國(guó)第一顆原子彈試爆勝利,1967年6月,第一顆氫彈試爆勝利;1964年6月,中國(guó)放射第一枚中近程運(yùn)載火箭。1966年10月,導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)勝利。1970年4月,“長(zhǎng)征Ⅰ號(hào)”運(yùn)載火箭將“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道。1975年11月勝利放射返回式遙感衛(wèi)星。1973年,袁隆平選育出世界上第一個(gè)雜交水稻新品種“南優(yōu)2號(hào)”。(“兩彈一星”回答合理即可)影響:“兩彈一星”等高新科學(xué)技術(shù)成果最先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,增加了中國(guó)的國(guó)防實(shí)力;袁隆平雜交水稻的探討成果提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量,為世界農(nóng)業(yè)科技做出了重大貢獻(xiàn)。(2)背景:改革開(kāi)放增加了國(guó)家實(shí)力;世界高技術(shù)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)激烈;跟蹤探討世界高新技術(shù)動(dòng)向、發(fā)展中國(guó)高新技術(shù)。影響:“863”安排在很多探討領(lǐng)域取得重大突破,部分成果向商品化、產(chǎn)業(yè)化方向延長(zhǎng),對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。14.閱讀材料,完成下列要求。材料下面是1951-1957年中國(guó)高等教化中不同學(xué)科學(xué)生數(shù)量的構(gòu)成比重狀況表(%)。中華人民共和國(guó)成立前最高年1951年1952年1953年1957年合計(jì)100100100100100工科17.731.634.837.737.0農(nóng)科6.56.26.96.17.7林科—1.61.11.21.4醫(yī)科7.713.913.013.711.1師范13.511.916.518.826.0文科10.57.87.16.74.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論